續寫窮人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的續寫窮人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
續寫窮人作文 篇1
桑娜拉開了簾子，指著床上面的七個孩子，說道：“你看，他們在這里，睡得正香呢！”丈夫見了，沒有說什么，桑娜感到不安，以為丈夫不高興了，自己的孩子都那么多還去管別人家的，沒事找事，就在她忐忑不安的時候，丈夫說道：“小聲點，別把他們吵醒了，早點睡吧，明天早起去打魚。”桑娜聽了，問道：“你……你愿意收養他們。”丈夫說：“當然，他們這么小總不可能自己生活吧，大不了我白天多打一點魚就是了。”很快，他們在溫暖的屋子里入睡了。
天亮了，丈夫早早地起了床，準備出海去了，今天天氣還不錯應該可以有很多收獲。桑娜也起來了，為七個孩子準備早飯，孩子們醒來了，西蒙的兩個孩子什么都不知道，桑娜耐心地把他們兩個抱了起來，還叫自己的孩子以后要多多照顧兩個弟弟，不知不覺就到了晚上了，丈夫回來了，今天不知道是什么運氣，還抓到了幾只大螃蟹，看來晚上他們一家人可以大飽口福了。晚上，丈夫決定休息，不出海，而桑娜也在做著美味的晚飯，丈夫則在陪孩子們玩耍，看來丈夫很喜歡西蒙的兩個孩子，晚飯好了，一家人圍在火爐旁邊，吃著熱氣騰騰的'飯菜，最為舒適了。
在后來的日子里，或許是因為家里多了兩個孩子，他們的生活變得越來越好了，運氣也越來越好了，每次出海都能捕到很多海鮮，一些拿來吃，一些可以拿去鎮上換錢，而桑娜也在旁邊找了一塊好地，種上了蔬菜，孩子們也沒有在餓肚子了，穿的衣服也變得越來越好了，兩個孩子也融合在這個家庭中去了，漸漸地忘記了悲傷，重新開始新的生活。
續寫窮人作文 篇2
“你怎么啦、不愿意嗎?你怎么了，桑娜?”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
“哦，是嗎，桑娜，你沒騙我吧?”漁夫半信半疑的問道。
說罷，漁夫舉起馬燈，三步并作兩步地走到床前，掀開帳子，漁夫通過馬燈看到西蒙的兩個孩子后，點了點頭，先好了帳子，對桑娜說:“嘿，桑娜，家里有吃的了嗎?”“哦，案板上還有兩個黑面包，魚吃完了。”“哦，感謝上帝，我先休息一會兒。”
古鐘敲到五下時，我便立即去打魚，不餓壞你們8人。”
“好的。”桑娜回復后，吹熄了燈，他們一家九口人便沉沉的睡下了。
古啞的鐘敲了五下后，漁夫便起來，拿起昨夜桑那不好的`漁網去打魚了。
古啞的老鐘敲到十下時，七個孩子紛紛起了床。五個孩子都大叫：“媽媽，媽媽。”唯有西蒙的兩個孩子站在墻角只敢抬頭看桑娜，和她的兩個孩子，這是桑娜對兩個孩子說：“你媽媽去很遠很遠的地方了。”一起來玩吧!”
續寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
漁夫看著這兩個正在甜睡中的孩子，桑娜對他說：“你還沒回來的時候，我出門去看，想起了西蒙，她一個人孤苦伶仃的，真可憐啊。但她對孩子的'愛卻依然還在，她在臨死之前給孩子們蓋上了衣服，幸好西蒙有這么做，不然恐怕這兩個孩子會被凍死。以后的日子，他們就只有咱們倆了，再苦，咱也得熬下去啊！”“以后我會更拼的，只是最近這天氣也真是折煞了我了，這鬼天氣，還不知何時才能晴。今天家里就沒什么好吃的了，你去跟鄰居要點東西來吧，咱們自己餓沒關系，可別餓了孩子們的啊！”
桑娜點了點頭，光著她那皸裂著的腳，一步一步地向鄰居家走去。
“廖娜，我是桑娜，家里沒什么吃的了，想跟你要點。”“噢！是桑娜啊！來了來了！家里啊也沒什么好吃的，這是我親戚剛拿來的一點紅薯，你要是不嫌棄，就拿去吧。聽說你們收養了西蒙的孩子啊？你們家已經有五個了，再收養兩個，你們的日子可得有多苦？”“這不是沒辦法嘛，西蒙死了，她的兩個孩子在那里，如果我們還不肯收養那兩個孩子啊，那兩個孩子真得被活生生地餓死。”“也是，你們倆啊，是村里出了名的好心，這樣吧，我也沒什么能幫你，家里還有幾塊餅干，你拿去吧。”“這怎么行，我已經拿了你這么些紅薯了，怎么還好意思要你的餅干？”“你們可以不吃，但餓了孩子們可不行吶是吧？”
桑娜只好勉強地拿了下來。
他們每天辛勤地工作，七個孩子在逐漸地成長……
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