同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
今年的九月份，我來(lái)到了新的校園，加入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新老師。當(dāng)然，也少不了結(jié)識(shí)一幫新朋友。
話說(shuō)，物以類聚，人以群分。我的三大特點(diǎn):能吃、健忘、愛(ài)惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個(gè)超長(zhǎng)的綽號(hào)：腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個(gè)在五年級(jí)下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長(zhǎng)”。
我的同桌江英杰曾經(jīng)演過(guò)課本改編劇：《金色的魚(yú)鉤》里的'老班長(zhǎng)。自然，他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)“光榮稱號(hào)”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚(yú)、宮保雞丁、回鍋肉。他很開(kāi)朗，很會(huì)交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問(wèn)家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個(gè)上午問(wèn)我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。
從廣東轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)周楠，和我志同道合，也都逮過(guò)野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強(qiáng)多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點(diǎn)都不在意自己的外號(hào)，如果你叫他“猩猩”他就會(huì)說(shuō)：“什么猩猩，我明明是只狍子。”當(dāng)然，他也會(huì)反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時(shí)都成了他的口頭禪了。
我的同學(xué)們性格各異，來(lái)自不同的地區(qū)，不同的小學(xué)。但大家有個(gè)共同的目標(biāo)，就是創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班，一個(gè)與眾不同的初一十班。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)洪婕有張白凈的臉，臉上有對(duì)月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起來(lái)，嘴邊有兩個(gè)小小的酒窩。她那1米43的個(gè)子，41公斤的體重，給人的第一印象就是高和壯。
洪婕是我們班唯一一個(gè)練過(guò)“獅吼功”的同學(xué)。說(shuō)起她那個(gè)“獅吼功”，只要一喊起來(lái)，整所學(xué)校都能聽(tīng)得見(jiàn)。對(duì)這種“獅吼功”，洪婕只用在男同學(xué)身上，只要一有男同學(xué)欺負(fù)她，她就以那“獅吼功”再配上超一流的.罵人技術(shù)唾i橫飛地罵起來(lái)，即使我們那些能說(shuō)會(huì)道的人也對(duì)她束手無(wú)策。有一個(gè)男同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果這肥婆(指洪婕)留在人間，天下人可慘了。”
洪婕不光“獅吼功”厲害，而且挺野蠻的。一次，班長(zhǎng)罵她“洪屁股”，洪婕一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“我沒(méi)招你，你怎么罵我!”班長(zhǎng)說(shuō)：“你平時(shí)在背后罵我，你以為我不知道嗎?‘洪屁股’!”洪婕忍無(wú)可忍，“啪”的一巴掌打在班長(zhǎng)的臉上，班長(zhǎng)的臉上頓時(shí)多了一個(gè)紅印。在旁邊的我非常震驚，她竟然敢打我們班連男同學(xué)都不敢招惹的班長(zhǎng)。洪婕打完后還說(shuō)：“如果你再這樣的話，我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天，班長(zhǎng)臉上的紅印還在。
你瞧瞧，這就是我的同學(xué)――洪婕。
同學(xué)的作文 篇3
我的朋友楊光澤是一個(gè)壯實(shí)的同學(xué)，他比我小一歲但比我高一頭，他的胳膊都跟我的小腿差不多一樣粗了。
我和楊光澤上五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槌踔性谝粋�(gè)班里才混熟的。楊光澤酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)同時(shí)他也喜歡武術(shù)，他家里有一本詠春拳的書(shū)他幾乎天天都看著練一會(huì)“武”， 他雖是業(yè)余水平，但他隨便一拳一掌就夠人受的。
我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他還沒(méi)打算對(duì)我動(dòng)“蠻”。但我們混熟了就像親兄弟一樣。他見(jiàn)我嘲笑他就忍不住動(dòng)起“蠻”來(lái)。漸漸地他就喜歡用暴力來(lái)解決我們之間的'問(wèn)題。形成了一個(gè)規(guī)定：我不能嘲笑他但他卻可已隨意嘲笑我了。
我的朋友的野蠻可真是“天下無(wú)敵了”！
同學(xué)的作文 篇4
我們班有36個(gè)同學(xué)，我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的`好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書(shū)。課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個(gè)周末，我寫完作業(yè)，便馬上給唐洋洋打電話：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應(yīng)了。
我們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)碰面后，便開(kāi)始了踢足球。我拿起足球，踢了過(guò)去，她又踢了過(guò)來(lái)，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，意外發(fā)生了，我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了，我頓時(shí)被嚇呆了。
呆了兩分鐘后，我又拉起唐洋洋要趕緊離開(kāi)，可是，她偏偏不肯走。“快一點(diǎn)，不然人家就要出來(lái)了。”我催促道。“不行，”唐洋洋說(shuō)，“我們犯了錯(cuò)，就要改正，怎么能逃跑呢？”我終于被她說(shuō)服了，便和她一起主動(dòng)去道歉。
我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí)，也一起犯錯(cuò)，重要的還有一起改正錯(cuò)誤。
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