想象未來(lái)的作文3篇（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的想象未來(lái)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
在未來(lái)的世界里我想有一輛汽車可以在天上飛，可以在地上走，還可以去大海底游，還可以隱身，可以變成機(jī)器人。可以看電視玩電腦的神奇汽車。車子里面的`位子可以變成沙發(fā)可以變厚、變薄，車了還可以變大變小，里面還有空調(diào)，車子還可以自動(dòng)跑。
一天夜里有個(gè)小偷想偷我的車子，可是我的車子可以自動(dòng)跑。小偷拿起一根木頭，聽(tīng)說(shuō)小偷練過(guò)可以用木頭開(kāi)的本領(lǐng)，小偷想偷的時(shí)候我的車子隱身了，小偷一看不妙立即躲得影子都看不到了。小偷四處都看遍了還是沒(méi)有看見(jiàn)我的車子的影子，被嚇得跑了。
第二天我的車子又回來(lái)了，有人故意挖了個(gè)火坑，可是我的車子可以飛，可是飛的太快了，我的頭發(fā)都吹得飄起來(lái)了，可是有人以為是外星飛車，馬上坐上飛機(jī)追了上來(lái)，用原子彈打過(guò)來(lái)，我馬上潛入水里底，他怎么打也打不到，可是水里有食人魚(yú)，我醒過(guò)來(lái)原來(lái)是做夢(mèng)。
想象未來(lái)的作文 篇2
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐上高速氣墊汽車，很快來(lái)到醫(yī)院。我急于想知道，一位老大爺昨天服用了我研制的一種治療癌癥的藥物，體內(nèi)的癌細(xì)胞現(xiàn)在是否全部消除，老人是否轉(zhuǎn)危為安。
我推開(kāi)病房的門(mén)，那位老大爺見(jiàn)到我，趕快握住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“大夫，多虧了您啊！要不是您，我恐怕活不到今天了！”我被他說(shuō)得真有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“大爺，您別這么說(shuō)，救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)。您快躺下，再過(guò)兩三天，您就可以出院了。”我安慰了老人幾句，就輕輕地走出病房……
幾年以后，我的耕耘又結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我制造出世界上第一種消除腫瘤的微型機(jī)器人。
這個(gè)微型機(jī)器人只有半粒米那么大。別看它小，用途大著呢！它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機(jī)摧毀腫瘤，再用一種小型機(jī)器把已經(jīng)壞死的腫瘤細(xì)胞吸走。
一天，一位在影壇中頗有名望的女演員，來(lái)到醫(yī)院。她非常緊張地對(duì)我說(shuō)：“大夫，這兩天我鼻子里長(zhǎng)了一種東西，特別難受。”
化驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了：是腫瘤。微型機(jī)器人派上用場(chǎng)了。我利用遙控器使機(jī)器人鉆入病人的鼻孔，又按下了黃色按鈕，機(jī)器人開(kāi)始“工作”了。看，從顯示屏上可以清楚地看到，機(jī)器人身體右側(cè)伸出一根小針?biāo)频腵東西，這就是腫瘤消除機(jī)。腫瘤正在逐漸縮小，縮小……我又按下一個(gè)紅色按鈕，機(jī)器人順利地從女演員的鼻腔中鉆了出來(lái)，病人的鼻子并且完好無(wú)損。
“疼嗎？”我問(wèn)。
“簡(jiǎn)直一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。”女演員回答。
看著她甜蜜的微笑，我高興極了。
想象未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來(lái)看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來(lái)一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同學(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們滿臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話聲連綿不斷，忽然，機(jī)器人說(shuō)話了：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，老師將要出來(lái)了！”“嗯？老師出來(lái)了？從哪出來(lái)呀？”“撲哧！”機(jī)器人的嘴巴張開(kāi)了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地?fù)]手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機(jī)器人口中！老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來(lái)，還不停地說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因?yàn)樗腥说哪X袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說(shuō)：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫(huà)等資料！同時(shí)，它還可以縮小。”說(shuō)著，龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機(jī)器人立即變成指甲那么大。“哇塞！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng)，微微一笑，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長(zhǎng)大后也許還會(huì)發(fā)明更好的`機(jī)器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“why？”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說(shuō)完，我就出現(xiàn)在教室后門(mén)口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺(tái)，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒(méi)有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來(lái)我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真！未來(lái)的我真的有這能耐！
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