暑假小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暑假小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假小學(xué)作文1
夏天到了！放暑假啦！我本以為可以過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松的暑假，但是“三不要”卻深深困擾著我，讓我的暑假有些烏云密布，下面就看看這些“三不要”吧：
第一條：“我不要吃苦瓜”
夏天很熱，奶奶對(duì)我“可好”了，她在家里準(zhǔn)備了好多好多的——苦瓜！啊……我要絕望了！我最討厭最討厭最討厭吃苦瓜了！吃起來(lái)好苦啊！這不，吃午飯了，我掃視了一下桌上的.菜，什么？有苦瓜？我假裝沒(méi)看見(jiàn)，吃著青椒土豆絲。突然，奶奶發(fā)話了：“婉婉，吃點(diǎn)苦瓜，清熱。”她夾了一大把苦瓜在我碗里。“我不想吃苦瓜。難吃。”我抗議道。“哦，好，那我們下午就不看電視了。”我只好苦笑著，一口一口伴著飯硬生生地把苦瓜吃了下去，苦死我了！看奶奶吃得有滋有味，一點(diǎn)也不叫苦，我真是佩服呀佩服！
第二條：“我不要喝綠豆湯”
夏天到了，喝一碗涼涼的綠豆湯，即清熱又解暑，多好啊！所有人都愛(ài)在夏天喝綠豆湯，他們都認(rèn)為：“誰(shuí)那么傻，夏天不喝綠豆湯！”而正好，我偏偏就不愛(ài)喝綠豆湯。別說(shuō)綠豆湯了，連所有的豆子，我都不喜歡吃。我的同學(xué)就說(shuō)我傻，不喝綠豆湯。但我還是很喜歡吃“綠色心情”雪糕的！（我真怪啊）
“婉兒，過(guò)來(lái)！”媽媽叫我。“干嘛？”我問(wèn)道。“來(lái)……把這碗綠豆湯喝了。乖噢！”“媽媽?zhuān)也缓嚷铮 蔽矣挚棺h。“不喝，那就不給你買(mǎi)東西了！”又來(lái)威脅這一招。沒(méi)辦法，我要去廣州參加決賽，要買(mǎi)這買(mǎi)那的，媽媽要是不給我買(mǎi)東西，那怎么辦？算了！豁出去了！“咕嚕咕嚕……”我終于喝完了。“媽媽?zhuān)铱措娨暼チ耍 蔽蚁腴_(kāi)溜。“等等，把綠豆渣吃完了再走。”我最怕的就是這句話了！綠豆紅豆大豆黃豆所有豆，除了土豆，我都鄙視，都討厭。還要我……算了，就當(dāng)為了身體吧！終于，我在廁所，把一點(diǎn)一點(diǎn)地綠豆渣，吐了出來(lái)。我才不會(huì)屈服呢！其實(shí)我把綠豆渣都包在嘴里，所以我只吃了一點(diǎn)，吐了一大半！我是堅(jiān)決不會(huì)向綠豆以及所有豆（除土豆）屈服的！
第三條：“我不要彈古箏”
人要多才多藝，樣樣精通。因此，我從1年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)古箏了。學(xué)了將近五年，但是我現(xiàn)在都沒(méi)考級(jí)，因?yàn)槲也幌肴ァ６覐椀煤軤�，只有幾首曲子我彈得熟練又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就是《春苗》、《康定情歌》、《平湖秋月》。其他的被爸爸喻為在敲木魚(yú)，不過(guò)爸爸說(shuō)敲木魚(yú)都比我彈這好聽(tīng)。人家敲木魚(yú)有節(jié)奏有力度（而且力度是一樣的），哪像我呀。沒(méi)節(jié)奏，彈得斷斷續(xù)續(xù)地，而且一會(huì)兒用力一會(huì)兒沒(méi)力。唉！
有一天，我在調(diào)音的時(shí)候，一用力，一根弦斷了！這可遭了！免不了一頓臭罵了。果然不出我所料，被狠狠地罵了一頓。不過(guò)，我卻因禍得福。現(xiàn)在好了，我不用彈古箏了！哈哈哈哈！可是我風(fēng)光不了多久。因?yàn)榘职终f(shuō)最近就要把古箏修好，讓我繼續(xù)彈。所以我說(shuō)話都是小心翼翼的，怕那一句提醒了爸爸，他一下子給古箏換了弦。那我的好日子就得結(jié)束了！所以老天保佑老天保佑！
我的暑假，就是被小烏云密布著。而且很無(wú)聊，因?yàn)椴恢酪墒裁矗藢?xiě)作業(yè)就是玩兒。是很無(wú)聊吧！“婉兒！快來(lái)喝綠豆湯了！”媽媽又叫我喝綠豆湯了！下次再說(shuō)吧！
暑假小學(xué)作文2
在20xx年的散學(xué)典禮上，校長(zhǎng)鄭重的宣布：“在七月二十日的時(shí)候，大家要重返校園，因?yàn)闀?huì)有世界各地的老師過(guò)來(lái)支教。”大家一聽(tīng)到這個(gè)消息后，就五花八門(mén)的在下面討論起來(lái)：“啊!好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課。”“就是就是，真的好煩啊!”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了。”“是啊，我也想，要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了。”校長(zhǎng)好像聽(tīng)到了同學(xué)們的討論聲似地，便說(shuō)：“同學(xué)們不要覺(jué)得不滿了，那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會(huì)帶一些體育器材過(guò)來(lái)給你們做運(yùn)動(dòng)的。”校長(zhǎng)的這一番話讓同學(xué)們期待起來(lái)。
七月二十到了。“媽?zhuān)禳c(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的`腳步，走過(guò)去：“芳姐，今天上午好玩嗎?”“嗯嗯，當(dāng)然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個(gè)。“我那知道啊，我上午又不去上課。”“也是哦，我們的班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了。”我一聽(tīng)到楊曉燕這個(gè)名字，便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕。“好巧哦。”“嗯嗯，我們也覺(jué)得。”“你們?cè)趺床蝗ド险n啊?下午不上課了。”“啊，哦哦”“88，那我先回家了”。“嗯，88”。
星期一到了。早上起來(lái)，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師這節(jié)課上的是寫(xiě)人的作文。老師先讓同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于外貌的詞語(yǔ)，后面讓我們自己寫(xiě)班里的一個(gè)人，然后念出來(lái)，讓同學(xué)們猜猜是誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)，“寫(xiě)好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫(xiě)好啦”那好，我們從第一組開(kāi)始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師問(wèn)：“第四組有沒(méi)有誰(shuí)寫(xiě)好了?”沒(méi)有人回答，因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語(yǔ)文成績(jī)最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來(lái)，就一昧的說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)好。下課后，老師問(wèn)我為什么沒(méi)有念呢?我還是一樣的回答我沒(méi)有寫(xiě)好。
星期五到了，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是趕集天。本想不來(lái)了的，可那個(gè)死隊(duì)長(zhǎng)，也是我們所有老師中最討厭的一個(gè)，在課間操上宣布說(shuō)一定要來(lái)，要不來(lái)的話要什么樣我忘了，反正就是不會(huì)有好下場(chǎng)。到校了，我沒(méi)有參加什么活動(dòng)，無(wú)聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機(jī)會(huì)，和老師說(shuō)要送她回家，到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后，就在街上買(mǎi)東西吃，一會(huì)兒買(mǎi)珍珠奶茶，一會(huì)兒買(mǎi)燒烤，一會(huì)兒買(mǎi)雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現(xiàn)了的話，我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，回到教室，老師把她們今天中午買(mǎi)的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。
暑假小學(xué)作文3
7月14日下午三點(diǎn)半,小記者新聞學(xué)校的我們來(lái)到了蘇州公園,進(jìn)行我們第1次室外采訪。這次采訪的主題是“我的暑假我做主”，我們隊(duì)由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成，辛璐是初級(jí)班的學(xué)員，是來(lái)旁聽(tīng)的。
我們?cè)诠珗@門(mén)口碰到了我的同班同學(xué)駱家歡，他正好和他的伙伴一起在公園釣魚(yú)，第一個(gè)是蘇湖采訪，萬(wàn)事開(kāi)頭難！因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮危远急容^緊張。我的同學(xué)對(duì)我們的采訪很重視，他每一個(gè)回答都很認(rèn)真，很仔細(xì)，相對(duì)而言，蘇湖則東張西望，注意力很不集中。也就是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的認(rèn)真態(tài)度，我對(duì)我們小隊(duì)采訪的信心又增加了一些。駱家歡暑假安排，玩電腦查資料，8月海南旅游，最想做的事是參加籃球訓(xùn)練，作業(yè)不多。
然后我們來(lái)到了公園游樂(lè)園，這里太熱鬧了，聲音很吵。這時(shí)林澤中想出來(lái)用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)先采訪。哈哈，林澤中想出這鬼點(diǎn)子，其實(shí)想最后一個(gè)采訪，但結(jié)果是他第一，蘇湖第二，我第三。
接著我們陪他找采訪對(duì)象，結(jié)果不是這個(gè)不滿意，就是那個(gè)不敢，另一個(gè)就緊張，再來(lái)一個(gè)就躲開(kāi)。看著別的小組都已經(jīng)陸續(xù)有了采訪對(duì)象，焦急啊！最后，我自告奮勇，總算捕捉到了采訪對(duì)象。
很運(yùn)氣，我一下子同時(shí)采訪到了三位姐姐，是唯亭中心小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，她們都很特別，給我留下了深刻的印象。第一位發(fā)言的是蘭衣姐姐，她每次回答時(shí)頭總是微微地仰著，手指不停地來(lái)回劃動(dòng)；第二位彩衣姐姐，她似乎對(duì)我的采訪很感興趣，在蘭衣姐姐開(kāi)始回答時(shí)，看得出來(lái)，彩衣姐姐已經(jīng)開(kāi)始醞釀了，她嘴巴張了又張，欲言又止。輪到彩衣姐姐回答了，因?yàn)榫o張過(guò)度(嘿嘿,姐姐,請(qǐng)放松一下!其實(shí)我也相當(dāng)?shù)鼐o張,大家都是第一次哦!),她剛開(kāi)始的聲音都帶有顫音，可能看到我們還帶了一個(gè)專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)的原因；當(dāng)中的紅衣姐姐給人的感覺(jué)一點(diǎn)也不緊張，非常自然。
三位姐姐的暑假安排：蘭衣姐姐：中午游泳，做暑假作業(yè)和媽媽布置的作業(yè)，每天要做好幾本書(shū)，星期六彈一下古箏，7月7日去海南島，8月還要上語(yǔ)文興趣班，最想了解的是全國(guó)的小吃特色；彩衣姐姐：每周一三五做作業(yè)，剩余的時(shí)間玩和看書(shū)，8月上閱讀興趣班，準(zhǔn)備8月去昆明。最想做的事是了解我們吳地的文化歷史名跡；紅衣姐姐：8月1日北京旅游，最想做的事是痛痛快快地出去玩一次。三位姐姐的作業(yè)都不是很多，白天有的`獨(dú)自在家，有的有爺爺奶奶陪伴。
最后，我還采訪了我們小記者班的同學(xué)顧歆?和林雨潔。顧歆?：上午做作業(yè)聽(tīng)英語(yǔ)，下午彈鋼琴，中午看電視，暑假作業(yè)多，爺爺陪她；林雨潔：8月份旅游，最想做的事就是旅游，作業(yè)不多，有時(shí)一人獨(dú)自在家。
這次采訪，我們組一共采訪了十二人，我采訪了8人；蘇湖采訪4人；辛璐妹妹表現(xiàn)很好，最后采訪的幾位中最后兩個(gè)問(wèn)題都是她完成的；林澤中當(dāng)了逃兵。我了解了同學(xué)們的暑期活動(dòng)，很多同學(xué)都要上暑期興趣班，也會(huì)去旅游，作業(yè)一般不多，白天有的獨(dú)自在家，有的有家人陪伴。看來(lái)同學(xué)們的暑假活動(dòng)很豐富！
暑假小學(xué)作文4
短暫而愉快的寒假很快就過(guò)去了，但寒假里發(fā)生的一件件樂(lè)事卻像放電影一樣仍歷歷在目，讓我們隨著“電影鏡頭”一起來(lái)回看一下吧！
鏡頭一：放煙花
每年的除夕夜，我們?cè)跔敔攺S里吃完年夜飯后，第一件事就是放煙花，今年也不例外。這不，年夜飯還沒(méi)吃完呢，我和弟弟便迫不及待地拉著叔叔出去放煙 花。只見(jiàn)叔叔搬出一個(gè)一百發(fā)的“震天響”放在外面的空地上，然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線,我屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地看著。導(dǎo)火線越來(lái)越短，不斷冒著火花，“嘭”的一聲巨 響，煙花騰空而起，在天空中綻放，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵小花從天而降…… 再往高處看，天空中不但有我們的煙花，還有別人放的煙花。你瞧，一會(huì)兒是“小傘兵”從天而降，一會(huì)兒是巨大的“愛(ài)心”完美呈現(xiàn)，一會(huì)兒是雍容華貴的“牡 丹”盡情綻放……真是千姿百態(tài)，美麗極了。而我則看得眼花繚亂，不停地歡呼！
鏡頭二：騎車(chē)比賽
“甜甜，加油！”“香香，快點(diǎn)騎！”咦，這是誰(shuí)的聲音？告訴你們吧，一個(gè)是我媽媽?zhuān)粋�(gè)是香香的媽媽——陳阿姨，她們都在給我們鼓勁呢！因?yàn)槲覀冋?在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的自行車(chē)比賽，出發(fā)地是蘆墅橋，終點(diǎn)是西新橋，在運(yùn)河南邊的大公園內(nèi)舉行，非常安全。只聽(tīng)一聲哨響，我和香香幾乎同時(shí)沖了出去，也許是我 的小紅車(chē)車(chē)輪小，比較靈活，不一會(huì)兒，我就把香香遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了，騎在前面的感覺(jué)真好！可是好景不長(zhǎng)，剛騎了一段路，我就覺(jué)得自己有點(diǎn)力不從心了，腿酸 得厲害，也越騎越慢了。而這時(shí)的香香卻像上足了發(fā)條一般，輕而易舉地就超過(guò)了我。怎么辦？可不能就這樣認(rèn)輸啊，這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了媽媽的“加油”聲， 我也暗暗對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”就這樣，我終于追上了香香，并在最后的關(guān)頭超越了她，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，媽媽高興得把我抱了起來(lái)，對(duì)著我猛親一口。
鏡頭三：學(xué)包餛飩
馬上就要開(kāi)學(xué)啦，媽媽決定包餛飩給我吃，我也趁機(jī)學(xué)習(xí)一下。大清早，媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了一些餛飩皮和餛飩餡，準(zhǔn)備好了，我就跟媽媽包餛飩啦！我學(xué)著媽 媽的樣子，用手在餛飩皮上涂了一點(diǎn)水，接著我在餛飩皮上放了一團(tuán)肉餡，然后把餛飩皮一卷，兩邊分別捏緊，再把剩下的兩個(gè)角向中間靠攏，并把它們捏在一起。 這樣，一只餛飩就包好了。我好不容易包成了幾個(gè)，瞧，它們一個(gè)個(gè)就像“殘兵敗將”似的，都耷拉著耳朵躺在那里。而媽媽包的餛飩個(gè)個(gè)都像小元寶似的整整齊齊 地排列在案板上。“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨惆酿Q飩都站得直直的，而我包的'卻是橫七豎八躺著的？”我不解地問(wèn)。“別著急，應(yīng)該這樣包。”媽媽一邊說(shuō)，一邊手把手地 教我。在媽媽的幫助下，我總算包了一個(gè)能站直的餛飩。于是，我又拿了一張餛飩皮認(rèn)真地包了起來(lái)。在我的不斷努力下，我終于又包了一排能站直的餛飩啦！
這個(gè)寒假快樂(lè)的事情實(shí)在太多了，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，真盼望下一個(gè)假期能快點(diǎn)到來(lái)！
暑假小學(xué)作文5
在這里我想有一個(gè)提議，倡導(dǎo)大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假：
一、定一個(gè)計(jì)劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃里既要有學(xué)習(xí)，還要有娛樂(lè)，有讀書(shū)，有特長(zhǎng)培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的，每當(dāng)看到這些書(shū)，我都會(huì)從心里涌出對(duì)這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì)老師給你們做簡(jiǎn)單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書(shū)中有注解，也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì) ，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項(xiàng)課余愛(ài)好和特長(zhǎng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當(dāng)我們演出節(jié)目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級(jí)了，而孫開(kāi)心的'二胡和繪畫(huà)簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(zhǎng)展了。看著他們?cè)谖枧_(tái)上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個(gè)時(shí)間，爭(zhēng)取父母的同意選擇自己喜歡的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，著重培養(yǎng)，爭(zhēng)取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書(shū)。假期是個(gè)難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，時(shí)間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書(shū)，讀幾本好書(shū)。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書(shū)的計(jì)劃，計(jì)劃讀什么書(shū)，怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記，如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得，讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。
五、出游。如果條件允許的話，建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會(huì)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，出門(mén)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去親身體驗(yàn)祖國(guó)的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗(yàn)風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)會(huì)能預(yù)習(xí)一下新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，把假期的見(jiàn)聞都記錄下來(lái)。整理自己的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)籍，以便好好保存，為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
七、其他。堅(jiān)持鍛煉身體，不讓睡懶覺(jué)成為習(xí)慣；可以多交幾個(gè)朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學(xué)習(xí)和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢(qián)，有機(jī)會(huì)可以勤工儉學(xué)，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢(qián)。
老師們，孩子們，休息是為了更好的學(xué)習(xí)和工作，讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂(lè)園”，成為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的加油站，你們準(zhǔn)備好了嗎？
暑假小學(xué)作文6
暑假的來(lái)臨，同時(shí)也代表我最痛苦時(shí)間的到來(lái)，因?yàn)榧医痰牟煌蚁矚g一個(gè)人去冒險(xiǎn)，同時(shí)我也有著卓越的好奇心。這次我只是帶著我的好奇旅游青海湖，只是聽(tīng)說(shuō)他是名副實(shí)在湖泊被譽(yù)為青海高原上的一顆璀燦的明珠，他面積達(dá)4583平方公里是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖，也是中國(guó)最大的咸水湖，是它引起我無(wú)邪的好奇心。
糊口中存在著淡淡的氣味。與我上路的還有那深不可測(cè)的猜想，我從回蕩的車(chē)中擊醒，因?yàn)檐?chē)壞的緣故，我不得不步行。可能是我幸運(yùn)，雨剛剛休止，七月的清晨是多么涼爽，我撲向七月的清晨，吮吸著雨后甜蜜的土壤，輕風(fēng)吹過(guò)送來(lái)縷縷的`清香仿佛站在高山上高歌一曲，放出的人陣陣清香就像小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)角。
糊口中存在著酸酸的氣味。獨(dú)自一個(gè)人走在銀白色的哈達(dá)之上默默凝視著遠(yuǎn)方，心中布滿了訴苦孤傲的氣味，心中想到“還有多遠(yuǎn)啊？什么能到？”心中開(kāi)始訴苦起來(lái)，每當(dāng)我訴苦的時(shí)候就會(huì)想起兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征故事我得心酸了起來(lái)我心中布滿了自信，我被面前的事物所吸引，在那綠油油的草灘上有幾匹披發(fā)步的牦牛他們好像在交談著社會(huì)的黑暗，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一匹牦牛在奔跑著他的眼神是多么痛苦后面那些獵人在捕殺將要打死那牦牛，我被那一幕驚呆了，然而也就是一位小女孩救了那個(gè)牦牛把她帶回了家養(yǎng)傷我到現(xiàn)在還有點(diǎn)崇拜那個(gè)小女孩是他拯救了一條鮮活的生命，同時(shí)它也是我受到了很好的教育。
糊口中存在著痛苦的氣味。時(shí)間的流逝夜幕降臨沒(méi)有星星的夜空卻顯的如斯寧?kù)o是剩下一片黑藍(lán)色的天；除了夜游的動(dòng)物大地的萬(wàn)物都沉睡了唯獨(dú)我，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了夜的星光，我孤零零的與戰(zhàn)士做斗爭(zhēng)，這時(shí)我才明白世界上最毒的有可能青海湖的蚊子，頭上都是大大的碉堡可能有幾萬(wàn)只蚊子在叮咬，整夜沉盡在苦惱之中，也許是最悲哀的時(shí)候。
糊口中存在著甜蜜的氣味。恰是不負(fù)有心人來(lái)到了青海湖，我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚；鄱陽(yáng)湖的喧鬧；以及南湖的遼闊，但沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這麼美的湖啊我被他的魅力所吸引，自己仿佛進(jìn)入了一幅巨大的畫(huà)卷，面前是片片綠油油的草灘，在草灘上暇接著著攏攏黃燦燦的油菜，在這綠黃之間連接著一望無(wú)際的湖——青海湖她是如斯的藍(lán)，他藍(lán)的無(wú)邪，藍(lán)的甜雅，也藍(lán)的深沉，他比天空還有藍(lán)，藍(lán)的貞潔；他比海水還有藍(lán)，藍(lán)的質(zhì)樸，一陣風(fēng)襲來(lái)掀起一陣陣微波像小姑娘那蔚藍(lán)的紗裙。是多么涼爽，從頭定詠如你的心靈，沖洗你的心靈，使你健忘一切痛苦和悲傷，帶著你的靈魂天馬行空。
時(shí)間流逝我將要離開(kāi)了但我的心一直在陪伴著他，我和它依依不舍的離開(kāi)，離開(kāi)他仿佛失去自己靈魂。
回到車(chē)上我悄悄沉思了一會(huì)緘默沉靜啊，緘默沉靜啊不再緘默沉靜中回憶，就在緘默沉靜中思念，我被原先的預(yù)測(cè)所推翻，心想當(dāng)初上帝再創(chuàng)造他的時(shí)候一定把他最心愛(ài)的淚水留在這里一定絕不猶豫的揮灑他那精湛的刻筆，用它那純熟的手工去雕琢留下的是細(xì)膩的美，潔凈的美更不加裝飾的美。留下的只是粗獷的美，真實(shí)的美。
也許生后就是這樣七種味道，我最喜愛(ài)的青海湖，我會(huì)明年再還看你的。
暑假小學(xué)作文7
快樂(lè)旅游
這次的暑假我可是玩了個(gè)夠，因?yàn)槭俏倚W(xué)生涯中的最后一個(gè)暑假，老爸老媽特地帶領(lǐng)我去了河北和內(nèi)蒙古玩。在那里，有著雖然不算太廣闊，卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數(shù)不盡的羊群在牧羊人的指揮下，和山間的野草、清泉作伴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大堆白點(diǎn)一樣。而且，我還經(jīng)常能夠在山頭上看到數(shù)不清的風(fēng)車(chē)群，白色的大風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，真是有些“童話王國(guó)”的感覺(jué)。到了木蘭圍場(chǎng)，我們還吃了一頓烤羊肉，這羊肉吃的，真是吃了個(gè)飽，吃到最后我看著羊肉喉嚨都難受。迎著撲面而來(lái)的狂風(fēng)，暢游在這草原間，真是令人心胸開(kāi)闊，原本沉悶的心都開(kāi)心了不少。這個(gè)暑假，在旅游方面我還真是轉(zhuǎn)了個(gè)夠呢！
書(shū)香閱讀
當(dāng)然了，在暑假里我開(kāi)開(kāi)心心地旅游，每天都可以盡情地玩一會(huì)兒，這小日子真是過(guò)得好。不過(guò)，閱讀這件事情可是不能夠落下。現(xiàn)在是小升初銜接的暑假，也可以說(shuō)這個(gè)暑假是十分重要的。如果把握好了這個(gè)暑假，自然是可以在新學(xué)期中大放異彩；如果把握不好這個(gè)暑假，有可能在開(kāi)學(xué)后會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。因此，老媽也是給我買(mǎi)回來(lái)了不少初中書(shū)籍。比如全套十七本的《科學(xué)探索者》，什么《地球內(nèi)部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應(yīng)有盡有。不光如此，還有《英語(yǔ)漫畫(huà)》的初中版本。當(dāng)然了，如果只是讀學(xué)習(xí)型的書(shū)籍當(dāng)然不行。老媽還給我買(mǎi)回來(lái)了《青春讀書(shū)課》，讓我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)每天都能夠暢快地讀書(shū)，從書(shū)中得到自己想要的知識(shí)。
認(rèn)真寫(xiě)博
在假期中最為重要的事情，我認(rèn)為還是當(dāng)屬寫(xiě)博客了。平時(shí)在校的時(shí)候總有這樣那樣的事情，而現(xiàn)在大好的時(shí)光就在眼前，當(dāng)然不能荒廢，所以，你每天都會(huì)聽(tīng)到我坐在電腦前“噼里啪啦”的敲著鍵盤(pán)的聲音，那是我在用心地創(chuàng)作著自己的文章。我都有點(diǎn)替這些鍵盤(pán)感到可憐了呢，天天都被人敲著腦袋，也不怕給敲暈了。我現(xiàn)在每天都能夠創(chuàng)作出一到兩篇博文。這樣假期里可以不發(fā)完，多多在自己的草稿箱中儲(chǔ)存一些。等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有太多的時(shí)間用于寫(xiě)作了，就可以用這些儲(chǔ)存的文章不斷發(fā)表，博友們認(rèn)為這個(gè)方法如何呢？
如今，我的長(zhǎng)篇作文《西游那些事》也已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，這個(gè)長(zhǎng)篇的起因說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，是因?yàn)橐獙?xiě)一篇續(xù)寫(xiě)文章，我就順便寫(xiě)了一篇《西游記續(xù)寫(xiě)》，然后在別人的建議下，就開(kāi)始了取經(jīng)五人組漫長(zhǎng)的`西天取經(jīng)之路。雖然不知道自己能夠堅(jiān)持多久，能夠陪伴這些搞笑的取經(jīng)五人組走上多久，不過(guò)我還是會(huì)加油寫(xiě)作的！順帶一提的就是和博友之間的交流，因?yàn)樾∩蹉暯邮罴俚木壒剩乙彩菦](méi)有很多空閑的時(shí)間。索性前兩天課外班停課了，我又多了不少時(shí)間支配。我也經(jīng)常回到圈子里面去看一看，去看看眾多優(yōu)秀的博友的美文，來(lái)學(xué)習(xí)一下寫(xiě)作的方法。
快樂(lè)而令人心胸開(kāi)闊的旅游，充滿了書(shū)香氣息的閱讀以及寫(xiě)博和與博友之間的交流，都為這個(gè)暑假描上了濃墨重彩的一筆！
暑假小學(xué)作文8
光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的'內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
剛放假的時(shí)候，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
在暑假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，我就會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō)，每本小說(shuō)的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說(shuō)，有的是在網(wǎng)上閱讀的的，有的是買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因?yàn)檫@些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。有些時(shí)候，我也會(huì)去游游泳，鍛煉一下身體，增強(qiáng)一下體質(zhì)。，
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.
日子一天一天地過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。現(xiàn)在，應(yīng)該把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！整理好心情，面對(duì)在新學(xué)期的生活，我充滿了期待；面對(duì)六年級(jí)的升學(xué)，我有足夠的信心；面對(duì)未來(lái)，我有足夠的勇氣去面對(duì)。我準(zhǔn)備好了！
光陰似箭， 一轉(zhuǎn)眼；輕松快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了！
這個(gè)暑假，我干了很多很多有意思的事情，學(xué)架子鼓，學(xué)鋼琴，還看奧運(yùn)，練習(xí)冰球。我的冰球技術(shù)以前就比較好，通過(guò)這次夏令營(yíng)，我的冰球技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)好了！對(duì)了，我的英語(yǔ)也有了超大幅度的提高，因?yàn)槲規(guī)缀跆焯炫菰谀纳稀Ｎ疫�參加了李寧冰球聯(lián)賽，為我們隊(duì)掙了五千元人民幣呢！在暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了很多班，也帶我玩了很多，花了不少錢(qián)，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了， 謝謝你們，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。”
我在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步，作文比以前寫(xiě)的更生動(dòng)、清楚了；我的英語(yǔ)水平也提高了；數(shù)學(xué)做的也比以前更精了。語(yǔ)文就不用說(shuō)了，我一向語(yǔ)文就很好
的；我的寫(xiě)字也比以前好看了。我自己也比以前更聰明了，我要努力向前沖，不能驕傲，俗話說(shuō)的好啊！ 驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我喜歡這個(gè)暑假，暑假是最輕松的了， 我喜歡暑假， 因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)， 可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你們喜不喜歡暑假呀 ！
暑假小學(xué)作文9
暑假趣事
暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。
一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長(zhǎng)約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。
珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無(wú)形的手把一串串美麗的珍珠
從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
傳說(shuō)大滾鍋是一名農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)的。一天，一名農(nóng)夫趕著牛去山上吃草，農(nóng)夫把牛趕到一片草地上，就干活去了，干活的時(shí)候，聽(tīng)到牛凄慘的叫聲。農(nóng)夫以為野獸來(lái)吃牛，急忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)牛掉進(jìn)了一個(gè)泉里，泉水的溫度很高，農(nóng)夫束手無(wú)策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。
同學(xué)們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢？騰沖的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假樂(lè)事
這個(gè)暑假我和爸爸媽媽一起來(lái)到了北戴河，我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落，但給我印象最深的是暢游美麗的大海。
海灘上，太陽(yáng)撫摸著的大地，我高興地向大海跑去，在溫暖的陽(yáng)光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到邊的不停抖動(dòng)著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘，拍著我的雙腳，細(xì)小的海草就像淘氣的孩子，依戀著我的雙腳，我慢慢走向水中，感到一股清涼，從腳底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一個(gè)猛子扎入水中，這時(shí)我感受到在大海中游泳有一種獨(dú)特的感覺(jué)，這時(shí)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，拍到了我的頭上，海水濺到了我的眼中，我頓時(shí)感覺(jué)眼中又澀又疼，我第一次嘗到了這種感覺(jué)，我用手揉了揉眼睛，終于把眼睛睜開(kāi)了。又一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，我慌忙憋足了一口氣，可是太晚了，海水恰好涌進(jìn)了我張得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時(shí)又一個(gè)浪花向我奔來(lái)，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，我順著浪頭一躍，感覺(jué)腳下像踩著一朵浪花似的，我整個(gè)身體被推到了浪尖，這次我終于躲過(guò)了海浪，原來(lái)沖浪這么有趣呀！
我向遠(yuǎn)處望去，感到海水和天空連到了一起，太陽(yáng)把海水染上了一層淡淡的粉紅色，幾艘游輪在遠(yuǎn)處的海上行駛著，我仰望著天空，看到幾只海鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋。藍(lán)藍(lán)的'天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥(niǎo)兒組成了一幅壯觀的、和諧的風(fēng)景畫(huà)。
在北戴河我感受到了沖浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)得很精彩！
1、作文采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，先概括介紹自己游覽北戴河的感受，之后具體描寫(xiě)，思路清晰。
2、描寫(xiě)時(shí)由海灘的景色，寫(xiě)到在海水中的感受，再寫(xiě)自己在海水中游泳的經(jīng)歷，最后再勾勒海面上的美麗風(fēng)光，以人物的行動(dòng)為線索，條理清晰。
3、描寫(xiě)時(shí)通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等人體的多種感受來(lái)表現(xiàn)，描繪細(xì)膩逼真，給人一種如臨其境之感。
4、描寫(xiě)語(yǔ)句運(yùn)用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法，文筆細(xì)膩，生動(dòng)。
5、結(jié)尾注意了扣題，中心突出。
美中不足：只是個(gè)別語(yǔ)句不太流暢。繼續(xù)努力！
暑假小學(xué)作文10
你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了。可能是剛開(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。可是，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的'要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜危蔚拇螖?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假小學(xué)作文11
暑假今天開(kāi)始。暑假到了，但是暑假我該怎么辦？感覺(jué)自己想做一些不一樣的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，也不知道從哪里結(jié)束……也許沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也是這樣。
在孩子眼里，社會(huì)永遠(yuǎn)是真善美的，生活是甜蜜多彩的。在成年人眼里，社會(huì)有兩面性：真、善、美，假、丑。人生充滿起起落落。為什么大人和孩子的思想會(huì)有那么多不同？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟和不成熟的根本區(qū)別。
世間萬(wàn)物都有兩面性。成年人閱歷豐富，這就決定了他們對(duì)事物的看法是全面的。而孩子要想成熟，就必須經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“人生是一個(gè)大訓(xùn)練場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人都會(huì)遇到開(kāi)心的事和難過(guò)的事。難過(guò)的事能讓人痛苦萬(wàn)分，開(kāi)心的事能讓人心情愉快。如果整天面對(duì)悲傷的事情，人很容易喪失信心，自暴自棄，頹廢沉淪；但是，當(dāng)人們整天面對(duì)開(kāi)心的事情時(shí)，就會(huì)被眼前的事情迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易被欺騙。就像植物不能缺少陽(yáng)光和雨水，人的經(jīng)歷也不能缺少快樂(lè)和悲傷。
暑假最喜歡做的一件事就是看《快樂(lè)男生》。我最喜歡陳楚生。我想很多人都喜歡他。有人喜歡他的聲音，有人喜歡他的吉他，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的個(gè)性.我喜歡他。好像不需要什么，但好像都是因?yàn)樗?/p>
再見(jiàn)到他的時(shí)候，我已經(jīng)被他吸引住了，因?yàn)樗穆曇簦�有他用吉他唱歌，用音樂(lè)講故事的樣子。我記得我聽(tīng)他唱歌的`時(shí)候，整個(gè)人完全陷入其中。你好像走進(jìn)了他的故事，他好像走進(jìn)了你的心里。這種感覺(jué)不是所有當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他玩家都具備的。其他玩家唱歌根本就是機(jī)械的聽(tīng)，楚生在聽(tīng)。
在后來(lái)的比賽中，我越來(lái)越喜歡他。陳楚生和蘇醒的決賽，粉絲分兩組，評(píng)委分兩組，主持人好像也分兩組。最終結(jié)果出來(lái)后，何老師也誤稱(chēng)陳楚生為覺(jué)醒。陳楚生和蘇醒是兩個(gè)不同世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯，一個(gè)留學(xué)。最后的贏家是陳楚生，我高興的大喊，我贏了，我們贏了。
在這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人的堅(jiān)持和努力都會(huì)得到回報(bào)。
炎熱的夏天往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候。每個(gè)人的毅力不同，但知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的。看我是不是想在遠(yuǎn)處走了。過(guò)了熱度，說(shuō)明你已經(jīng)走上了新的起點(diǎn)。今天不小心看了一本書(shū)。當(dāng)我看到童第周的課文時(shí)，童第周學(xué)習(xí)很差，但他努力學(xué)習(xí)，早晚合理利用自己的學(xué)習(xí)，從最后一個(gè)到第一個(gè)。我從中受到了極大的啟發(fā)：無(wú)論你做什么都要成功，你必須努力和汗水才能獲得收獲的喜悅。這讓我想起一句名言：“不勞無(wú)獲。”多么好的一句話，我的精神突然上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)藥。和過(guò)去一樣，我又努力學(xué)習(xí)了。每天，我的老師帶我們走向知識(shí)的海洋，突破困難。得到了一個(gè)漂亮的獎(jiǎng)杯。
它堅(jiān)定了我的信念，鍛煉了我的意志，不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一次挑戰(zhàn)！
暑假小學(xué)作文12
一、 看拼音寫(xiě)漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ) (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫(xiě)成語(yǔ)：AABB ABCC ABAC
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。
《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫(xiě)句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的'前景。(縮句)
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八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實(shí)的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據(jù)下面的情境寫(xiě)話 (2分)
一塊草坪上寫(xiě)著這樣的廣告語(yǔ)：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。
暑假小學(xué)作文13
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí)，夏天到了。夏天是許多人最喜歡的季節(jié)，而它也是名副其實(shí)的，在夏天，我們不僅僅可以吃到美味的水果，又可以去游泳、打水仗，所以說(shuō)，夏天作為人們最喜歡的季節(jié)是當(dāng)之無(wú)愧的。而夏天當(dāng)中最開(kāi)心的當(dāng)然就是暑假了！下面就看看我是怎么度過(guò)這個(gè)暑假的.吧！
在暑假，我們可以一個(gè)人窩在家里，開(kāi)著空調(diào)，看著電視；我們也可以和朋友一起去游泳，一起打水仗；我們還可以和家人一起去輕輕松松的旅一次游……而我則是和家人一起回了一趟老家，在這里，度過(guò)了快樂(lè)的三天。
第一天
我們6：30就已經(jīng)出發(fā)了，到達(dá)姑姑家時(shí)都已經(jīng)8：00。剛剛下車(chē)，撲面而來(lái)的新鮮空氣迎了過(guò)來(lái)，這可是大自然的氣息啊！在這里，我們玩兒了一小會(huì)，便趕往我的大姨家趕去了。在那里，我有了大收獲：我在外面玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一根木頭，上面附著上了一些像木耳一樣的菌類(lèi)，我不敢隨便摘，擔(dān)心著萬(wàn)一有毒怎么辦呢？于是，我找來(lái)了我媽媽?zhuān)瑡寢尶墒沁@方面的專(zhuān)家啊，媽媽剛剛看了一眼就知道了，說(shuō)：“這是野生的木耳，不僅沒(méi)有毒，而且還新鮮健康呢！”一聽(tīng)這話，我們立馬就來(lái)勁了，都毫無(wú)顧忌的摘起了木耳，而我則也加入了這個(gè)陣營(yíng)，我手里拿著塑料袋，里面裝著烏黑油亮的新鮮木耳，不一會(huì)兒功夫，那些木耳就被我們洗劫一空了！回到家，我趕緊把木耳放到水桶里洗干凈，洗好之后，我就把他們放在了房頂上，讓它們被曬干、消毒。剩下的整個(gè)下午我都在大姨家度過(guò)了，到了晚上，這愉快的一天就被畫(huà)上了句號(hào)。
第二天
我睡了一個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)時(shí)，都已經(jīng)8點(diǎn)多了。突然，媽媽提議說(shuō)：“要不我們到你姑姑家吧？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！什么時(shí)候去啊？”吃完午飯吧。“于是，吃過(guò)午飯之后我便和媽媽出發(fā)了。等到我們到達(dá)時(shí)，都已經(jīng)4點(diǎn)多了，但是姑姑下地干活還是沒(méi)有回來(lái)。于是，我就先洗了個(gè)澡，又看了一會(huì)的電視。很快，姑姑就回來(lái)了。姑姑看到我，喜出望外，忙著招待我。吃過(guò)晚飯后，我便和姐姐一起去找蟬蛹，我早就聽(tīng)說(shuō)蟬蛹可以炸著吃，而且味道還很不賴(lài)呢！當(dāng)然，我們也做了充分的準(zhǔn)備了：手電筒、小桶，細(xì)棍等等。到了那座土丘那里，我和姐姐便開(kāi)始分頭找了起來(lái)，很快，姐姐就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，洞口大概直徑1厘米，姐姐把小木棒伸入那個(gè)小洞里，不一會(huì)兒，便有了動(dòng)靜，好像是有什么東西夾住了，姐姐使勁一提，一個(gè)蟬蛹便出來(lái)了，它的那六只小腳在擺動(dòng)，它那棕色的，亮晶晶的外殼在光的照射下閃閃發(fā)亮，我趕緊將它放進(jìn)了小桶里，繼續(xù)尋找了起來(lái)。不一會(huì)兒，陽(yáng)光，我也找到了一個(gè)洞口，我學(xué)著姐姐的樣子，把小木棍放進(jìn)那個(gè)小洞里，果然，不一會(huì)兒里面就有了動(dòng)靜，我使勁一抽，一只蟬蛹就出來(lái)了，抓到第一只過(guò)后，我們更有干勁了，一連捉了好幾只，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，都十多只了呢！到了晚上，手電筒可派上大用處了。在小樹(shù)林里，用手電筒照著楊樹(shù)、桐樹(shù)、榆樹(shù)的樹(shù)根向上看，有時(shí)可以看到兩只蟬蛹，正準(zhǔn)備爬上去蛻皮，這時(shí)，我們就可以輕輕松松的捉到蟬蛹了。
第三天
第三天并沒(méi)有什么特別的事情。對(duì)了，在這一天，我還領(lǐng)了我的身份證了，從今往后，我就是一個(gè)有身份——證的人了！
暑假小學(xué)作文14
這一個(gè)炎熱的暑假，我們回到鄉(xiāng)下湖南邵陽(yáng)縣烤煙之鄉(xiāng)——“河伯鄉(xiāng)”。
回到那兒，這個(gè)暑假便要變得涼爽起來(lái)。在河伯鄉(xiāng)的日子，是快樂(lè)的。我們?cè)卩l(xiāng)下爬樹(shù)摘梨子，這里都是有機(jī)的水果，而且很好吃，李子酸酸的，西瓜甜甜的……
有的時(shí)候，我們還會(huì)把牛從牛欄里放出來(lái)，把它趕到山里面，讓它吃鮮嫩的青草，之后我們便在山里玩，山很高，在河伯鄉(xiāng)里最高的山還是叫“河伯嶺”的這一座山，河伯鄉(xiāng)就地處在河伯嶺大山腳下，海撥1455米，里面的清水很甜也很清澈，還可以喝呢！還記得那一次，我，媽媽?zhuān)艿芤黄鹑ド缴戏排＃咴谀且粭l既窄又滑的泥巴小路上，突然，弟弟在前方喊道：“有蛇啊！”當(dāng)時(shí)我還以為弟弟是騙我們的，可是當(dāng)我向前一看，天哪，真的有蛇，這一條蛇是青綠色，不怎么長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我嚇?biāo)懒耍履菞l蛇向我們進(jìn)攻擊。但是，那一條蛇看到我們的時(shí)候，連忙逃走了，“嚇?biāo)牢伊耍 焙髞?lái)我在山上一看到彎彎曲曲的木棍，或者是藤條什么的，都誤以為蛇。在山上認(rèn)識(shí)了一種野果子，這種果子渾身長(zhǎng)滿刺，現(xiàn)在還是青色的，不能吃，要等到秋天，這果子變成紅色的時(shí)候才可以吃。當(dāng)我們回家的時(shí)候，腦子里還是那一條蛇的模樣。
晚上的時(shí)候，天氣超級(jí)涼爽，稻田里面的青蛙都出來(lái)了，于是我和弟弟便在草地里捉青蛙。我們只捉大的青蛙，最小的青蛙跟腳趾頭的指甲那么大，最大的就比手掌還要大些，但是并不容易捉到。后來(lái)我們只捉了十多只不大不小的青蛙，我們?cè)鞠胍嫱嫠鼈儯笤俜帕耍墒峭夤f(shuō)青蛙可以吃，叫我們把青蛙炒了，當(dāng)時(shí)我和弟弟都不敢相信，但是還是給了外公。只見(jiàn)外公把青蛙給了些雞吃，然后再拿剩下的青蛙炒了，炒了之后，我都不敢吃，怕到時(shí)候把青蛙吃下肚，萬(wàn)一青蛙在肚子里跳動(dòng)，那可如何是好啊？可是那調(diào)皮的'弟弟拿了一只青蛙直接塞進(jìn)我的嘴里，我嚼了嚼，“嗯，很好吃！”可是我根本不敢吃啊！
在河伯鄉(xiāng)的日子很開(kāi)心。那兒的空氣也很新鮮，山清水秀。河伯鄉(xiāng)已經(jīng)成為了旅游保護(hù)區(qū)，就是還沒(méi)有開(kāi)發(fā)。我在想：如果在我長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有人把這兒開(kāi)發(fā)，那么我一定要把這里開(kāi)發(fā)成旅游區(qū)域，讓許許多多的游客來(lái)觀賞我的家鄉(xiāng)——河伯嶺。
在鄉(xiāng)下我學(xué)會(huì)了編煙——對(duì)一株煙，先確定需要采摘的煙葉，然后以中指和食指托住葉基部，拇指放在柄端上面，向兩側(cè)擰壓，大約20～30片為一抱，每抱煙葉，要求葉尖疊葉尖，葉基疊葉基，整齊一致，放在煙行間或煙墑上。編煙兩天之后，我賺了14元，很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，在這14元當(dāng)中，我還挑了擔(dān)子，一共挑了三四次，挑完之后，脖子又酸又痛，在挑的過(guò)程當(dāng)中，真的跟《勞動(dòng)的開(kāi)端》一課說(shuō)得一模一樣——越歇越想歇，越歇越覺(jué)得擔(dān)子重。不過(guò)我這是有報(bào)酬，還是挺劃算的。
一眨眼，暑假的日子過(guò)半，由于我在廣東上學(xué)的緣故，該去廣東了，好舍不得在鄉(xiāng)下過(guò)的日子，不過(guò)，總有一天我會(huì)再回來(lái)的。
小學(xué)六年級(jí):郭慧玲
暑假小學(xué)作文15
大街上的店鋪門(mén)上貼著紅紙，掛著燈籠，到處洋溢著過(guò)年的喜慶。店鋪前排滿了長(zhǎng)隊(duì)，大家都為過(guò)年而購(gòu)買(mǎi)送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時(shí)，耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢(qián)包？”正在買(mǎi)東西的人們都伸著脖子，想知道發(fā)生了什么。不過(guò)一會(huì)兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門(mén)前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實(shí)，怎么會(huì)干出這種事？路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工，穿著一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿了血絲。我知道，那是長(zhǎng)期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說(shuō)話，可我并不知道內(nèi)情。再說(shuō)了，就算我知道，那些大人會(huì)聽(tīng)我一個(gè)小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責(zé)備自己無(wú)能。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說(shuō)道：“姑娘，你可別瞎說(shuō)！人家一向樸實(shí)，每天都打掃這些街道，不會(huì)干出這種事來(lái)的！你在好好找一下。”圍觀的人們有的點(diǎn)頭，有的低頭幫忙尋找，還有的望著那婦女，等待著一個(gè)結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問(wèn)道：“怎么不可能！”這回，人群中開(kāi)始躁動(dòng)不安了。我熱得滿頭大汗，老爺爺不會(huì)干出那種事吧？沒(méi)想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴(yán)肅了起來(lái)：“人家天天打掃，如果是個(gè)小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽(tīng)見(jiàn)有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥，大家更向著老民工那里了。“那我的錢(qián)包呢？就你這個(gè)老太太，能賠得起錢(qián)？大伙也想一想，我錢(qián)包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女，時(shí)髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別！更何況，這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對(duì)老爺爺、老奶奶起碼的`尊敬都沒(méi)有，她再怎么富有，那可都是她的長(zhǎng)輩呀！就在我為之氣憤的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫了起來(lái)：“哎！大家快看！那里有一個(gè)綠色的錢(qián)包！”我循聲望去，在地上的角落里確實(shí)躺著一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。“什么？錢(qián)包？”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來(lái)。她走過(guò)去，把錢(qián)包撿了起來(lái)，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話：“這是我的錢(qián)包。”
我恍惚覺(jué)得，這個(gè)婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個(gè)歉，起碼也要向找到她錢(qián)包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會(huì)把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，但是我看到了，他的眼里有一種說(shuō)不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對(duì)你的長(zhǎng)輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì)中最底層的民工，你也應(yīng)當(dāng)尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
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