同桌的作文

同桌的作文[實用9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　時間像箭一樣過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我又到四年級了。以前住在二樓的，一下子搬到了四樓。

　　今天上課，黃老師說我們的座位要調(diào)整一下。我就想我又會跟誰同桌呢，是女同學還是男同學呢？當黃老師念到孟靖涵、姜漫鈺時，我的頭嗡了一下。又是女同學。

　　以前沒跟姜漫鈺玩過，但現(xiàn)在成為了同桌，于是我們就相互了解。她長得有點黑，所以我下課有時叫她非洲人。但有時我和她有點合不來。英語老師讓我們討論問題的時候，她會不理我們，我只能與后排的.同學一起討論。不過每當我遇到困難的時候，她還是會幫助我的。

　　有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說讓我們帶美術(shù)書和美術(shù)工具，可我沒有帶過來，美術(shù)工具也沒有買。然后姜漫鈺就問我，老師不是交代了要帶嗎？你怎么又不帶呀？嘴上雖然這樣念，但是她還是把書遞給了我。

　　有一次上體育課，因為天氣太熱，我玩得頭發(fā)都濕了，然后實在是口渴了，但是我的錢又用完了，于是姜漫鈺就借了一塊錢給我，讓我去買水。我就對他說明天一定會還她的錢。她只是笑笑。

　　有時候上課期間，我們總會存在不同的爭論，她總嫌我不愛衛(wèi)生，時不時就是一句，等下我告訴老師。唉，沒辦法，有時只能乖乖地把垃圾撿起來。

　　這就是我的同桌——姜漫鈺同學。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌名字叫徐楚晴，她的脾氣非常火爆，有些特別的怕她，而且還特別好動。

　　為什么說她脾氣火爆？下面是我朋友的親身經(jīng)歷：一天，我朋友想找我來玩，可徐楚晴卻誤會以為他是來煩我的`，便撲了上去。只見她的“貓爪”非常快速伸向我朋友，我朋友來不及躲閃，便被抓了一道傷口，可徐楚晴還沒放過他，又使用她的“無影腳”將我朋友踢倒在地，還說了一句：“看你以后還來不來煩我同桌。”就這樣，我朋友被打得滿臉通紅、屁滾尿流，逃走了。怎么樣，用脾氣火爆一點也不過分吧。

　　她還特別好動。有一次，我們在上自習課，她的作業(yè)全寫完了，就坐不住了，做點什么呢？她開始問旁人借紙，想要畫畫。她一邊畫一邊跺腳，特別大聲，吵得我心不在焉，作業(yè)做錯好幾題。看著她腳抖抖，手抓抓，真讓人哭笑不得。

　　這就是我的同桌，一個有多動癥，脾氣火爆的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我自從上了妙筆作文班，我認識了一個人，那就是我身邊的同桌，她有一張圓圓的臉，扎著馬尾辮。前面還留著流海，一雙濃濃的眉毛下面有一雙“水汪汪”的大眼睛，不高不矮的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，也是一張能說會道的小嘴。兩邊還有兩個淺淺的小酒窩。

　　我記得有一天，數(shù)學老師叫她到黑板上去把沒畫完的圖填完整，我心想：她應(yīng)該是害怕畫錯了才走得這么慢吧。等她把圖畫完時，我就發(fā)現(xiàn)畫錯了，我就告訴了她有一個地方畫錯了，但老師并沒有責怪她，而是肯定了她，因為老師說這道題比較難，所以沒有怪她。

　　還有一次，我和她出去玩，我們坐在公交車上搖來晃去，于是我們發(fā)現(xiàn)了一個空位置便讓那位老奶奶來坐。但有一位叔叔搶占了座位，我就對叔叔說：“叔叔，對不起，您不能坐，因為有一位老奶奶站在車不安全。”叔叔回答說：“好的.。”我們說：“謝謝您，老奶奶您請坐！”“你們真是懂禮貌的好孩子！”老奶奶說。我們下了車，帶著愉快的心情，玩了一下午。

　　她就是我的同桌向媛，你們喜歡她嗎？

同桌的作文 篇4

　　和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

　　一次，我忘記帶數(shù)學本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的'微笑。

　　啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌——周易，是這學期新轉(zhuǎn)來的男同學。雖然我對他還不太了解（我們剛認識16天），但是我發(fā)現(xiàn)他有不少優(yōu)點。

　　他上課認真聽講。每當老師提問題的時候，他總是積極舉手發(fā)言。他樂于助人。同學遇到困難，他會主動去幫助他們。有一次，上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用品了，我不好意思地問：你能不能借我一下你的.美術(shù)用品？他很爽快地就同意了我地請求。

　　我覺得：周易的有些優(yōu)點，我要向他學習。比如：他上課時積極舉手發(fā)言。我因為膽小而且怕說錯，所以不敢舉手發(fā)言，以后我會改進的。

　　我想：當我和周易相處時間長了，我會發(fā)現(xiàn)他更多優(yōu)點。我們互相可以取長補短。

同桌的作文 篇6

　　要說起我的同桌呀！那是“無人不曉”，他的性格是用語言所表達不清的。

　　性格一：沒心沒肺

　　就在這個星期二，我來到學校安安靜靜的做到了自己的座位上，不一會兒我的斜后桌叫我說：“張紫竹，你幫我把趙徐的凳子和我的換一下，我的凳子太高了！”我二話沒說搬起趙徐的凳子就遞給了我的'斜后桌張穎。過了一段時間我的同桌來了，那時他還什么都不知道呢！就這樣平靜的過了一節(jié)課，在上英語課的時候，趙徐突然冒出一句話來：“張紫竹，你怎么跟我換凳子了？把凳子還給我！”我奇怪的問：“誰換你凳子了？”“嘿！你還不承認，你反了你！你不信，那你往下看看。”我低頭一看，沒搞錯吧，還真換過來了。

　　這時我突然想起上早自習的時候張穎讓我給她換凳子，原來如此，張穎的凳子是我的，我的凳子是趙徐的，趙徐的凳子是張穎的，在一換，張穎的凳子變成了趙徐的，趙徐的凳子變成我的，我的凳子還是趙徐的。他誤會了。老師正在講課，我沒空搭理他。誰知他還是不肯罷休，雙手抓起我的凳子使勁的掰，我差一點就從凳子上摔下來，我的力氣也沒他的大，拗不過他，只能跟他換凳子！唉！這家伙也真是的，也沒問清事情的原因就讓著我當他的打氣桶！

　　性格二：言聽計從，軟磨硬泡

　　星期四，數(shù)學李老師給我們留了一大堆練習題，各個都難的我們抓耳撓腮，不過我倒都見過這些題，沒難倒我。不一會兒，我就“橫掃千軍”一般的把練習題解決了。只見我的同桌趙徐看的臉都紅了，說：“張紫竹，能不能借我抄抄你的題呀？”我一想到星期二的事，便果斷的拒絕了他。

　　他一看這樣不行，就開始招擺我：“哎呀，就借我抄抄吧！下課我都聽你的，還不行嘛？”我懶的搭理他。可惜他這招用在我身上是不起作用的。過了一會，他拿著一本書跑進了教室，我仔細一看，什么居然是我最喜歡看的《虹貓藍兔七俠傳》第19冊，正是我想要的那一冊呀！“張紫竹，只要你借我抄我就把這本書送給你。”為了《虹貓藍兔七俠傳》，我豁出去了。乖乖的把作業(yè)本交給了他。他呢，也要貢獻出了一本好書了。

　　唉！我這個同桌呀！

同桌的作文 篇7

　　在學校里，我認識了許許多多的同學，其中最讓我印象深刻的是一我的同桌。

　　我的`同桌是一名一米五多的高個子，說實話，他的腳又大又臭。他棱角分明下面是一副目光炯炯的大眼睛，一張唇紅齒白的大嘴巴正對臉的中下方。他不僅眉清目秀，而且體格十分健壯。

　　我的同桌最大的性格是愛說話，你看他又開始＂發(fā)作＂起來了，只見他神情凝重地輕轉(zhuǎn)過頭去，竊竊私語和我的后桌講話。我看不下去了，把他給拉來。他一臉不奈防地對我說一句：＂你很討厭啊！干什么，我正聊天呢！＂又滿臉氣沖沖地轉(zhuǎn)向后面去，若無其事地講起話來，我去勸他，對他說了一些話。結(jié)果把我說的話當作成了耳邊風，最后被老師看見，打了一下才回去坐好。不過，過了十分鐘又是滿臉神釆奕奕地轉(zhuǎn)了過去。眉飛色舞地說了起來，連語文老師來了也不怕。

　　我的同桌不但愛說話，還十分愛笑呢！別人每一次說笑話時，他都哈哈大笑。他每一次笑的時候臉上好像泛起了層層的浪花，這個時候的他看起來不像平時那個怪男孩了，而像剛來到世界上的寶寶。而且他經(jīng)常也會講笑話，把我們笑到肚子痛。

　　這就是我的同桌，他是不是又怪又好笑？

同桌的作文 篇8

　　我的同桌是一個比較暴力的人，她是我們班的班長，她學習優(yōu)異，性格直爽，說話犀利，背書速度超快，還流利。

　　她個子高挑，身材略顯瘦，長著一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發(fā)，是個“吃我天下，人人為我”的吃貨，卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧，有時會害羞，臉紅得像個紅蘋果，但卻富有愛心，喜歡小動物。她寫的字很飽滿，人卻瘦得和竹竿一樣。

　　她對老師很尊敬，對老師的話說一不二，作業(yè)完成的得很認真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的'家具被她擦得一塵不染。

　　可她卻是一個外表堅強內(nèi)心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風范。有一次，有個男同學欺負女同學，她一把拽過那個男同學，把他壓在講臺上，對著全班男同學說：“誰要再欺負我們班的女同學，就會有今天這個人一樣的下場，再嚴重一點，我直接把他告到校長室。”全班女生一陣歡呼，從此以后再也沒有人敢欺負我們班的女生了。

　　這就是我的同桌，一個暴力而又內(nèi)心細膩的女孩。

同桌的作文 篇9

　　哈哈，我的同桌非常聰明，她叫王佳欣！她的頭圓圓的，眼睛大大的，眉毛長長的.，耳朵大大的，鼻子有一點大，嘴巴也有一點大。胳膊又長又粗，身子像一個圓錐形，手大大的，腿像兩個柱子一樣又長又壯。她是一個天真、活潑的女孩。

　　她的性格非常奇怪，課間操時間她都不出去，都在看書。我非常好奇地問她：“為什么不出去玩呢？”她說：“出去玩不如多看書有意思。”上課時她舉手發(fā)言特別積極，說起來一套一套的。作文寫得又具體又生動，常受到老師表揚。我沒想到她看書有這么大的用處呀！有時候教室做值日，我們在一起掃地，打掃衛(wèi)生，她滿頭大汗也不休息。有時候我們在一起幫老師送作業(yè)本，一起整里作業(yè)本，她都細心認真。有時候我門還一塊做家庭作業(yè)，她做得很快，也樂于幫助別人。她的學習在班上名列前茅。

　　這就是我的可愛的同桌——王佳欣。

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