小學四年級作文6篇[精]
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![小學四年級作文6篇[精]](/pic/00/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
小學四年級作文 篇1
走進廣雅小學四（7）班，就可以看見一個可愛的男孩。他一頭烏黑的頭發，潔白的皮膚，一雙藍寶石般的大眼睛上有一雙濃濃的眉毛，還有對小酒窩對稱的分布在臉頰兩側，真是可愛極了！他就是我最好的朋友——劉俊榮。
說起來也很巧的，我和他竟然是同年同月同日生的，還住在同一小區，所以我和他打小就成了形影不離的好朋友。他可是有特異功能的喲！他笑起來眼睛總是瞇成一條直線。他還可以模仿別人的聲音，模仿得唯妙唯俏，我還佩服他。
我們天天一起學習，一起玩耍，一起進步，一起為班級爭光，一起為班級做些力所能及的事情。連周末的時候，我們都一起去飲茶吃東西，一起去石灣游玩。
暑假里的一天，我們一起去閘坡看大海，到水上樂園玩耍。來到水上樂園，最先映入我眼簾的是有沖浪的滑梯，我和劉俊榮在上面玩了好幾圈，真是太刺激了。我和劉俊榮在水池里盡情地玩耍，開心地享受這愉快的時光。
記得二年級圣誕節的時候，我們全校搞聯歡晚會，我和劉俊榮一起裝扮教室，讓教室充滿了濃郁的`節日氣氛，老師還表揚了我們呢！
“光陰似箭，日月如梭。”小學六年的時光轉瞬即逝了。我們很可能會分開讀書，但是，朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦。劉峻容，你永遠都是我最好的朋友，但愿我們友誼長存！
小學四年級作文 篇2
據說，世界上本沒有地鐵。地面上淤積的車流和橫 的紅綠燈愈來愈多，人們有一天忽然想起了《封神榜》中的土行孫，于是就有了地鐵。在２００４年１２月２８日里，深圳的地鐵正式開通了。
深圳地鐵一期工程由1號線和4號線組成，全長21.866公里，總投資高達115.5億元人民幣。一號線一羅湖站為起點，和世界之窗為起點，東西方向行駛，共15個車站，全長17.387公里。4號線以皇崗站和少年宮站為起點，南北行駛，共5個車站，全長4.479公里。其中會展中心為兩線換乘點。
２００５年的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。下午，我和爸爸媽媽一起感受一下者新鮮的交通工具。
我們開車來到世界之窗。哇！人山人海，在世界之窗的金字塔前，景象更是難以形容。我們在外面等了半個小時以后，工作人員終于放行了，人們一窩蜂地擠了進去，走過一小段地下隧道，忽然，眼前一亮，寬闊、明亮的地鐵站在眼前出現了，售票機前排者長長的隊伍，大家爭先恐后地買著票。我媽先去排隊，我和爸爸在地鐵站里參觀了一下，地鐵十分干凈，地面沒有一點垃圾，明確的指示牌隨處可見，閘門、售票機、電梯、屏蔽門……到處都是高科技產品。
媽媽買完票以后，我慢拉著小的和一元錢硬幣大小的、綠色的、刻著深圳地鐵字樣的智能車票走到閘門前，把它放在感應器上，閘門就會自動打開，我們走過去以后就會自動關閉。坐上電梯下到-2層也就是地鐵的站臺等待地鐵列車的來臨，只是牌上寫著離下一班車還有5分鐘，我們坐在凳子上，看著小屏幕，正播放著地鐵的.建設過程，工人們每日每夜地工作，深圳的地鐵才這么快的開通。5分鐘以后，地鐵進站了，先是車里的人么走出來，然后我們才坐進去的，我們都搶到了一個位置。
過了一會兒，地鐵開車了，車內非常安靜，沒有一點噪音，地鐵開得很快，外面的電線一閃而過，可車里很平穩。地鐵的座位在兩側，中間時站人的地方。車頂上是燈和通氣口。旁邊每個一兩米就有一扇封閉式窗口。可以開間車外的地下風景。
地鐵開得很快，就像報紙上說的，白天不懂夜晚的黑，地鐵不懂等紅綠燈的累。一路上暢通無阻。很快，我們來到了會展中心站，準備換乘4號線。我們好不容易擠下了車，我們坐電梯來到-3層，等待4號線的列車的到來，很快列車來了，可我們不上車，應為他是往皇崗方向的，而我們要去少年宮，只好等它返回了，等了十幾分鐘，列車再次到來了，我們坐了上去，4號線比1號線的人少多了，很容易找到了座位。
過了兩個站，我們終于來到了目的地，少年宮，我們大步的走出了寬敞的地鐵站！
小學四年級作文 篇3
彈琴，是我每天必做的功課。每天晚上，我都會彈一個小時左右的鋼琴。這也是我最難受的時候，因為媽媽都會在邊上嘮叨。
這不，又來了，“玲玲，手指別折指，手要立起來。”媽媽說。
我開始慢慢地彈，還沒彈幾個音，就被您給抓住了：“玲玲，注意手指，要立起來!”媽媽，你能讓我彈完后再說嗎?
這一遍，我是小心翼翼地彈，生怕再次被您抓到，但很快還是被您給抓住了。“玲玲，你能不能用心彈啊?彈了后，手指能不能別滑下來呀?”媽媽大聲說，仿佛我聽不見似的，唉!真是不幸，老師被您抓到，這已經是第三次了。“那要不要抹點膠水，這樣，就滑不掉了。”我說，您聽后哭笑不得。
其實，在我心里，只是想把琴彈好，但有時候就是管不住自己的'手指，為此，沒少挨您的罵。媽媽，如果以后，您在糾正我的壞習慣的時候，您能再耐心一點嗎?
現在，我已經明白您的良苦用心。因此每周六要去老師那上課，認不認真，老師一聽，便知道了。每次我都能順利過關，這離不開您對我的教導。
媽媽，在以后的學琴道路上有您的陪伴，我會更加努力，不讓您失望，但在今后，希望您對我更加的耐心一點。媽媽，您能理解我嗎?
小學四年級作文 篇4
在西雙版納森林公園的金池邊，我們觀看了放飛孔雀的表演。
大約16：30分左右，我們到了金池邊，那里就是放飛孔雀的地方了。池邊有一個木樁，上面站著三只孔雀，那是供游人照相用的。沒什么好看的'，我們便四處閑逛，打發時間。
還有五分鐘就開始了，池邊不知何時已聚了好多人，我硬是擠到了前邊。開始放飛了，只見傣家姑娘手中拿著一籃食，吹著哨子，叫孔雀過來。都吹了五六聲了，也不見一只孔雀過來。人們有點等不及了。突然，有一只孔雀飛來了，人們情不自禁的站了起來。接下來，又有許多孔雀一撥接一撥的飛來了，那藍色的和棕黃色的羽毛就像空中飄浮著的絲帶。它們落在岸上，爭相啄食。還有幾只飛的太猛了，竟一下沖進了人群。它們中有的抖抖大尾巴，然后徐徐展開，就像一把大扇子。我想，它們是在和我們比美吧！
一籃食喂完了，傣族姑娘開始趕孔雀。當最后一只孔雀飛走后，人群散開了。
金池這邊，人們紛紛乘車離開，金池那邊，孔雀蹦蹦跳跳回到了自己的家園。
小學四年級作文 篇5
天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
早晨起來，冬霧迷漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的.秋菊：那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白玉琢的樹：垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離恍惚置身于童話世界中。
一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫，蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下。燕子也弱不禁風地飛走了，楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時刻，你或許會發現窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵，卻也讓你覺得它勝于玫瑰。臘梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，滿枝都亮著，艷著。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去，而那猶如寶塔般的雪松仍然不懼嚴寒地屹立在寒風之中。一陣北風吹來，雪松打了一個寒戰，把那冰冷的白雪灑落在地上，依然挺立在那兒。又一陣寒風吹過，旁邊樹兒沙沙作響，緊接著，幾片黃葉落了下來在空中打轉，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢！而在這冬天最令人注意的自然是那發出陣陣香味的臘梅花，瞧，那鈴鐺般黃色的小花。這兒一簇，那兒一簇，美極了。摘下一朵，仔細一看，發現它有好幾層花瓣，每一層都是五片。
小學四年級作文 篇6
夏天悄悄地走了，秋天伴隨著第一片落下的葉子來到了我們的身邊。在我們校園里栽的桂花樹都開花了，一陣風吹來，校園里就彌漫著桂花的清香。
下午，我和同學們一起到走廊上觀察桂花，操場旁邊的三棵桂花樹排成一排，就像在站崗的士兵一樣守護著我們的校園。走進桂花樹細看，樹上開的小桂花只有米粒大小，散發著陣陣清香，它們大多都在靠近葉子的地方一串串地開放，有金黃色的，也有橘紅色的，有的好像躲在綠葉中的小精靈，有的如同在陽光下閃閃發光的小星星。一陣風吹來，樹上的桂花紛紛飄落，下起了“桂花雨”，真是落英繽紛。“桂花雨”過后，樹周圍都是桂花，像是給操場鋪上了桂花地毯，好看極了。
下課時，有些調皮的同學撿起一大把桂花，往其他同學頭上撒，有些同學把桂花撿起來泡香水，有些同學撿起桂花放到口袋里，有時拿出來聞一聞，讓人心曠神怡。我們又到操場上觀察桂花，桂花小小的，在綠葉中開放，有的在樹叢里東躲西藏，有的'在陽光下盡情地開放。中間的丹桂開得最旺，把樹枝都亞彎了，微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的響聲，桂花的香味飄進了我們的鼻子，讓人情不自禁地贊嘆：“好香啊！”我撿了一些桂花聞一聞，香中帶有一絲甜味，我真想上前去咬一口，我終于忍不住了，偷偷摸摸地摘了一朵，咬了一口，真苦。
我上前去摸了摸丹桂的葉子，它的葉子又細又短，比較厚，銀桂的葉子又細又長，比丹桂的薄，葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。從遠看，就像綠綠的蘑菇，又像一把把綠色的大傘。走近看，有些葉子有些發黃，形狀就像一條跳躍的小魚。
啊，桂花，你一年四季都是那么的綠，春天你帶給我們生機，夏天你帶給我們涼爽，秋天你帶給我們芬芳，冬天你帶給我們頑強。啊，桂花，我愛你。
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