有趣的游戲的作文

有趣的游戲的作文[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天在作文課上，老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣，讓我們選。我覺得如果每個人都選100元或者50元，那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。

　　這時，老師神秘的`說：“每個紙幣后面都有一個驚喜，我現在先揭曉一元紙幣的驚喜，就是——”老師把一元紙幣翻了過來，我連忙跑上前去看，哇！我差點喊出聲，因為上面寫的是免寫一次作業。果然不貪心就是有好結果，我坐在位置上偷笑。

　　開始揭曉50元的驚喜了，老師剛翻過來，班上就立刻炸開了鍋！“天哪，居然是巧克力！”“我最愛吃巧克力了。”聽到同學們的話，我絲毫不后悔，畢竟不寫作業比巧克力好多了。我把喧嘩聲當作耳邊風，絲毫不理會。

　　接下來，揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過來——我的媽呀！居然是蘋果筆記本！我瞬間后悔了！心想：如果我選了100元的話，那我現在就有一臺筆記本電腦了。這時，老師拿出獎品，原來就是一個印著蘋果圖案的筆記本。老師又說：“拿到筆記本的同學，要把整本書的課文都抄到上面。”我聽完后，絲毫不后悔了，而選100元的同學連忙把筆記本到處送人。忽然，老師又說：“所有的驚喜都是假的，這只是一個游戲。”聽了這個消息同學們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣。

　　這個游戲可真有趣，讓我的心理得到了考驗。

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。

　　只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長著云朵似的頭發，戴著紳士帽，長著水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個紅紅的.鼻子。

　　我們興奮高聲叫著，每個人都舉著手，大聲叫著“我！我！選我！”葉老師大聲地說：“慢著，我還沒說規則呢！游戲規則是：我請同學上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈，右邊轉三圈，再把鼻子貼上去。”我們搶著舉手。

　　葉老師說：“第一個，倪恩杰。”倪恩杰高興地兩步并做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說：“轉起來，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑。”葉維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說往右，往右。只見恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去。“真厲害！好！棒！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。原來倪恩杰準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。

　　“第二個，潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了。“哈哈哈！哈哈哈……”教室里一片笑聲，原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說：“小丑長了一顆美人痣！”

　　“哈哈哈……”游戲在笑聲中結束了。

有趣的游戲的作文 篇3

　　星期六上午，我們幸運星作文班玩了一個有趣的游戲——猜語游戲。我們的心情非常興奮。

　　老師把我們分成三組，第一組叫“無敵隊”，第二組叫“必勝隊”，第三組是“勇士隊”，我被分到了勇士隊。

　　游戲開始了，無敵隊派出的是楊同學，他看了老師出示的成語，先做出了羊的樣子，發出“咩咩”的聲音，然后站起來，假裝在牽羊的樣子。他的隊友王同學站起來說：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說：“回答正確，給無敵隊加上一分。”接著楊同學開始表演第二個成語，他裝出吃東西的.樣子，大開大口夸張地吃著，張同學馬上說：“狼吞虎咽。”老師又給無敵隊加上了一分。

　　必勝隊選出的表演同學是雷同學。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學說：“狗急跳墻！”老師說：“回答正確，必勝隊加一分。”可惜必勝隊只猜出了這一個成語，后面的他們都直接放棄了。

　　最后就是我們勇士隊了，我們選朱同學上臺表演。他看了第一個成語，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什么，最后朱同學忍不住自己說了出來：“兔死狐悲。”

　　猜語游戲太有趣了。

有趣的游戲的作文 篇4

　　“這是什么呢？”“不知道呀！”“我來，我來！”教室里怎么這么熱鬧呀？原來同學們在玩游戲，這個游戲就是問特點，猜東西。

　　這個游戲怎么玩呢，就讓我來跟你們說一說吧！老師那兒有一樣東西，同學們問這樣東西的特點，然后老師來回答，同學們根據答案猜這東西是什么，猜對了有獎勵喲。對了，每個人只有一次提問的機會，可要好好珍惜呀。

　　這樣神秘的東西被紙團包裹著，紙團皺巴巴的，摸上去很柔軟，我用手掂一掂，它很輕，同學們個個抓耳撓腮，誰也不敢提問，似乎生怕浪費掉這次機會呢。

　　開始提問了，小朱同學把手舉得高高的，還不停地揮舞著雙手，說道：“我來，我來。”老師看他已經非常迫不及待了，就請他提問，他想了想，對老師說：“它是什么形狀的呢？”

　　老師假裝思索了一會兒，對同學們說：“它呀，是橢圓形的。”

　　這時，吳佳妮急不可耐地舉起手，老師點了她，她苦思冥想了一會兒，趴在桌子上，對老師不緊不慢地說：“我知道啦，它是尺子。”

　　老師笑了笑說：“不是！”同學們覺得吳佳妮很可惜，白白浪費了提問的機會。

　　這時還剩下四位同學可以提問了，陳邵涵舉起手，問道：“它是什么顏色的？”

　　老師想了想，回答道：“它和教室里桌子的顏色差不多。”

　　這時，小張也舉起手來，她搓了搓手，說道：“這東西有多大？”

　　老師四處看了看，拿著小張的水瓶蓋，說：“它跟這個水瓶蓋差不多大。”

　　最后只剩下我和大張兩位同學沒有提問了。大張猶豫了一會兒，跟老師說：“我來吧。”接著她問：“它能做什么呢？”

　　“它能吃。”聽了老師的回答，所有人像陷入了迷宮深處一樣，亂成一團。

　　就剩下我一個人沒有提問了。我站起來好奇地問老師，“它是扁的，還是鼓的.呢？”

　　老師笑瞇瞇地告訴我：“它是鼓的。”到底是什么呢？根據老師的提示，我猜測應該是橢圓形的雞蛋。

　　馬上就要揭示謎底啦！同學們都激動極了，真想快點知道這樣東西是什么？有的同學雙手合十，希望自己能猜對，有的恨不得自己的眼睛長在紙包上面。紙團一層一層被打開，果然是雞蛋，我們都猜對啦！

　　下課鈴聲響了，每個人都得到了一份小禮物，滿意地離開了，我想：問特點，猜東西這個游戲真有意思，只要根據特點提問，慢慢縮小范圍，答案就能浮出水面！

【有趣的游戲的作文】相關文章：

有趣的游戲的作文11-24

有趣的游戲作文(精選)09-03

有趣的游戲作文11-03

有趣的游戲作文11-03

有趣的游戲作文11-03

有趣的游戲作文11-03

有趣的游戲作文10-27

有趣的游戲作文10-27

有趣的游戲作文10-27

有趣的游戲作文10-28