二年級描寫動物的作文集合(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級描寫動物的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級描寫動物的作文 篇1
昨天姚森送我兩只烏龜。我一回到家,發現烏龜的`殼都是不一樣的。爺爺看見了,就把兩只烏龜翻了一個面,我發現第一只烏龜有十二個點,其中有四個點像蝴蝶。第二只烏龜也有十二個點,這只烏龜的點離得很遠,它不像蝴蝶。我觀察完后,爺爺就把我們去西沖撈的魚喂給烏龜,烏龜吃得很開心,我也很開心。
二年級描寫動物的作文 篇2
一年級時,我家曾經來過兩位小客人,那是媽媽送我的小錦鯉。
一條身體是全白的,頭大大的,額頭上還有一點耀眼的紅色,如同一只美麗的丹頂鶴一樣。它的嘴巴小小的,好似一顆小櫻桃,我給它取名:“一點紅”。另一條全身黃澄澄的,背上還有一點一點的'黑斑紋,遠遠看去,就像一只“超級小老虎”在水里游,我給它取名:“老虎魚”。
我很喜歡這兩條小錦鯉,每天放學回家都要問問它們吃飽了沒有。它們也會像看著親人一樣地看著我,那時,它們會把頭探出水面,張開嘴巴,撲哧撲哧地,噴出一串串小泡泡,被太陽照耀著,這些小泡泡就像一串串七彩小珍珠,鑲嵌在魚缸邊沿。看著他們快活的樣子,我別提多開心了!
小錦鯉吃食的時候最有趣了。我剛丟進一顆魚食,小魚們就好像聞到什么味道似的,爭先恐后地游過來,你擠我,我擠你,爭著搶同一顆魚食。“老虎魚”壯一些,它往上一躍,叼住了魚食,一眨眼工夫,魚食就沒有了,看得我目瞪口呆。
這就是我家曾經住過的兩位小客人,可愛吧?將來,我還想再邀請幾條小錦鯉來和我作伴。
二年級描寫動物的作文 篇3
小時侯,爸爸告訴我,小狗天生就會游泳。我很納悶:剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓練,難道是在娘胎里學的不成?不行,我得弄個明白。
正巧,鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿,真是巧極了!”于是,我每天到王奶奶家看黑虎,盼望它早點生小狗。時間一天天過去了,終于等到了這一天!可王奶奶對我說:“過兩天再去做你的試驗,現在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊,小狗現在太脆弱了,還是再等幾天吧!
我毫不容易地等呀,等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了,只見它們東瞅瞅,西望望,對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗,來到河邊,準備測驗它是否真得會游泳。可小狗見了水,如臨大敵,“汪汪”地叫起來,還不停地掙扎,并想從我手中逃脫。小狗下水后,有些不知所措,只顧“汪汪”地叫,小小的身體慢慢地往下沉。看著小狗的`樣子,我的心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團,我還是強忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了,它發出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手,可就在這一刻,奇跡出現了,只見小狗拼命擺動著四肢,它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……
我趕緊抱起小狗,緊緊地緊緊地抱著它……
之后,我明白了:無論什么動物,到了對生命有威脅的時候,有種不可抗拒的力量促使它掙扎,擺脫這對生命的困境,致使保全生命。可見,活著,是任何動物需求的本能,生命是多么重要呀!
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