感悟的作文精華10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感悟的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
每次親密地接觸大自然，它都可以給我以啟示和無(wú)限感慨，感悟成熟。記得上次回鄉(xiāng)已是上年冬天的事，田頭已是荒涼一片；而這次回鄉(xiāng)這兒卻是另一番景象，稻子已擁有了它的沉重果實(shí)，似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引，想融入這一片金黃。猶記得小時(shí)候在田間撒丫子瘋跑，那是一種暢快淋漓，可如今，我選擇緩步行進(jìn)在田邊小徑。當(dāng)我一不小心瞥見(jiàn)了把綴在稻桿上的稻谷，一種莫名的感動(dòng)瞬間充斥了整個(gè)我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實(shí)，先前的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。剎那間，我終于知道我們?cè)诮?jīng)歷著一個(gè)同樣的過(guò)程——成熟。剛才的感覺(jué)便是一種神奇的共鳴。
聯(lián)想到自己，思緒一下子清楚了很多，那個(gè)我所經(jīng)歷的過(guò)程在我腦海中再次浮現(xiàn)，就像快進(jìn)的'錄影帶，清晰、明了。這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見(jiàn)證。在短短的十幾年中，我無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著那邁向成熟的每一步。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，他們教會(huì)了我如何理性地對(duì)待生活，永遠(yuǎn)地保持樂(lè)觀，一點(diǎn)一滴地我慢慢做到了，這便是一種成熟；進(jìn)入學(xué)校，老師教會(huì)了我如何處理身邊的問(wèn)題，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，這也是一種成熟；人一生下來(lái)便被投入了一個(gè)集體——社會(huì)，而在這集體中度過(guò)了十幾個(gè)年頭，我漸漸明白了事間的善惡美丑，這又何嘗不是一種成熟呢？
和稻子一樣，我同樣也經(jīng)歷著和它相似的生命過(guò)程，一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程，這一路上有諸多困難，但我們?nèi)赃x擇風(fēng)雨兼程，一步步邁向成熟。
稻子仍在田間搖曳，它似乎正散發(fā)著一種成熟的自信，它似乎有著它自己的光環(huán)，充滿(mǎn)朝氣充滿(mǎn)希望。透過(guò)它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅，體味到屬于我的那份感動(dòng)。成熟并不是一蹴而就的，它是一種過(guò)程一種細(xì)微間的變化，需要我們仔細(xì)品味。
夕陽(yáng)的余暉照在這大片的稻谷上，那一大片的金黃再一次給我震撼，那是用一片金黃譜寫(xiě)的生命樂(lè)章。同樣在經(jīng)歷這一過(guò)程的我展示著自己的成熟果實(shí)，展望著充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
成熟——一首漸行漸美的歌。
感悟的作文 篇2
爸爸在新家買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，和很多條五顏六色漂亮的魚(yú)，星期天，我就嚷嚷著要爸爸帶我去新家看看那美麗的魚(yú)兒，爸爸無(wú)奈之下只好答應(yīng)了。
一走進(jìn)新家，我就看到了那個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸安裝在客廳的正中方，放在醒目的位置，再仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它特別大，幾乎是一個(gè)41寸的“TV”，比我老家的電視都要大，魚(yú)缸底下有各種過(guò)濾系統(tǒng)和運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，這些裝置是保持水的干凈，水的清澈的，魚(yú)缸中間有一個(gè)小小的控制面板，控制面板上有魚(yú)缸水里的溫度，以及現(xiàn)在時(shí)間，以及水的干凈度是多少，這些數(shù)據(jù)一目了然。這時(shí)，我的目光便轉(zhuǎn)移到了魚(yú)缸里的各種魚(yú)兒們。哇！這些魚(yú)也太漂亮了吧，這些魚(yú)也太多了！光是一種魚(yú)就有五六條，這些魚(yú)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就讓我的目光眼花繚亂，這些魚(yú)兒們數(shù)不勝數(shù)，他們?cè)谒孜宀薀艄獾挠痴罩校鼈冊(cè)谀且鄣臒艄庀拢杂勺栽冢皱羞b地游動(dòng)著，嬉鬧著。我又開(kāi)始十分仔細(xì)的觀察這些小魚(yú)有什么不同之處。其中有一種全身都是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾乎整個(gè)身體都是藍(lán)色的，只有尾巴尖是雪白色的，顯得十分獨(dú)具一格；還有的魚(yú)兒全身都是透明的，年五臟都清晰可見(jiàn)；還有的全身金光閃閃的，只有眼睛白底黑珠，也十分好看；還有一種魚(yú)從頭到尾都是紅白相間，又夾雜著一點(diǎn)黑色花紋的……
這些魚(yú)不但顏色不同，而且形狀各異，生活習(xí)慣也不同，吃的東西也不同。比如爸爸最喜愛(ài)的龍魚(yú)，龍魚(yú)是吃蝦米的，而那些金魚(yú)們卻只吃飼料；有的魚(yú)形狀扁的只像一張薄薄的紙了；又有的魚(yú)身體修長(zhǎng)的，像一把尖銳的劍；還有的魚(yú)尾巴擺來(lái)擺去，好像就是在搖動(dòng)著它的寬裙子；有的胡須飄飄，如不老神仙一般，胡須很長(zhǎng)很長(zhǎng)；最奇怪的就是三角形狀的魚(yú)了，我問(wèn)爸爸：“這是什么魚(yú)？”爸爸說(shuō)這是燕子魚(yú)。我在思索：這個(gè)名字可真奇怪。接下來(lái)就是他們的大小了：有的魚(yú)非常大，就如一個(gè)杯子一樣，又有的魚(yú)小的可憐，就像一粒米或者一顆豆子一樣大小，可能輕輕一捏就會(huì)死亡。這時(shí)，我不禁想起了一句諺語(yǔ)：麻雀雖小，五臟俱全。我想說(shuō)：“魚(yú)兒雖小，五臟俱全。”再看看那些可愛(ài)的小魚(yú)，他們有時(shí)浮上水面，露出小小的頭，吸著上面的空氣，有的又自由穿梭于魚(yú)缸里的假石或者水草旁邊，靜靜的趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)還要吐出幾顆圓圓的泡泡，才會(huì)懶洋洋的動(dòng)幾下……真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)！
我問(wèn)爸爸：“這些都是什么魚(yú)呢，這些魚(yú)也太多了吧，它們一共有多少條？ ”爸爸笑著說(shuō)：“這些魚(yú)是進(jìn)口熱帶魚(yú)，必須得在熱的溫度下才能生存下去，十分貴，至少也有90多條。”爸爸對(duì)我對(duì)魚(yú)缸興趣很濃厚，便開(kāi)始滔滔不絕的介紹起來(lái)：“你看魚(yú)缸下面，這里是自動(dòng)加熱器，是專(zhuān)門(mén)將冷水轉(zhuǎn)換成熱水的，你可以自由設(shè)定，它會(huì)加熱到你設(shè)定的溫度，怎么樣很方便吧，如果水降到一定溫度的話(huà)，它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，加熱到適宜溫度再停下，自動(dòng)加熱器旁邊是過(guò)濾裝置，這些是過(guò)濾那些魚(yú)排的糞便和水一些雜質(zhì)的，這些都能保持魚(yú)的正常生存與水的干凈，只有干凈的水，魚(yú)兒才能好好活下去，旁邊就是自動(dòng)補(bǔ)氣泵了，這個(gè)東西可以將魚(yú)缸自動(dòng)補(bǔ)氣，以保持魚(yú)缸有足夠的'氧氣給魚(yú)兒們吸氧，這個(gè)是很重要的一個(gè)裝置哦。還有一次停電，魚(yú)缸里的各種裝置全部都不運(yùn)行了，僅僅只過(guò)了30分鐘，那些魚(yú)兒們有的奄奄一息，有的甚至都一動(dòng)不動(dòng)了，好在后面過(guò)了一會(huì)兒電就來(lái)了，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)溃阏f(shuō)這些魚(yú)貴不貴重，姣貴不嬌貴呢？”
聽(tīng)完爸爸就會(huì)這樣說(shuō)的話(huà)，我不禁深深沉思了起來(lái)：是呀！這些多么美麗又漂亮的熱帶魚(yú)，在人們欣賞魚(yú)的美麗與漂亮的時(shí)候，又有多少人能夠想到，這些魚(yú)兒們是那樣的嬌嫩，是這么的弱不禁風(fēng)，是這么的易碎易死，這些魚(yú)兒們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要?jiǎng)e人的細(xì)心照料，需要?jiǎng)e人提供很多外部條件，他只有在特定的條件下，特定的環(huán)境里，才能盡情展現(xiàn)出他的美麗。雖然這些魚(yú)在魚(yú)缸里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但它們又有多少自由呢？又擁有多少快樂(lè)呢？雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但好似有一道無(wú)形的枷鎖一般，把魚(yú)兒們緊緊的圍起來(lái)，只能在一個(gè)封閉的小環(huán)境里，游來(lái)游去。如果這樣能展現(xiàn)出它的美麗，那肯定也是一種可悲的美麗，一種無(wú)奈的美麗，一種對(duì)于外面世界向往的美麗。如果我們也像這些魚(yú)那樣生活而追求著這樣的“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的光環(huán)”，那生命還能擁有多少價(jià)值呢，那我們還會(huì)有多少自由？
感悟的作文 篇3
大地感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，萬(wàn)物才能生生不息。花兒感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷叮▋翰拍荑矈Z目，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空，蒼鷹才能自由翱翔。“鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩”。大自然中還有許多動(dòng)物都知道感恩，我們又該如何踐行呢？
女兒是家里的小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但卻從來(lái)不懂得感恩，也沒(méi)鄭重地說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。自從學(xué)校舉行了 “感恩---”的大型活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)女兒跟以前判若兩人了。學(xué)會(huì)對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心存感激了，昨晚吃完飯后女兒竟“煽情”地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔恕寢專(zhuān)液脨?ài)您。”當(dāng)女兒說(shuō)出這些話(huà)之后，我的眼眶已經(jīng)被打濕了，心里暖暖的。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑杏X(jué)好幸福，好甜蜜！以前，不管我們幫她干什么事，她都覺(jué)得理所當(dāng)然，還總一副盛氣凌人的'樣子。現(xiàn)在變了，也會(huì)說(shuō)“謝謝”了，會(huì)幫忙干活了。這個(gè)周末，女兒見(jiàn)我洗衣服就立馬湊過(guò)來(lái)說(shuō)“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆础保豢匆?jiàn)我要掃地，二話(huà)不說(shuō)就搶過(guò)笤帚去掃了；又看到她姥姥在包蒸包，竟非要學(xué)著去包呢。樂(lè)的我們都合不攏嘴了。
從女兒翻天覆地的變化，我知道這的確是一次令人震撼而又令人動(dòng)容的感恩活動(dòng)，喚醒了孩子的麻木、蒙昧的良知和愛(ài)心，從而深刻體會(huì)到家長(zhǎng)和老師養(yǎng)育和教導(dǎo)他們的艱辛，愿孩子從此也學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩他人，努力讀書(shū)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
真的非常感謝學(xué)校舉辦的這個(gè)感恩活動(dòng)，使孩子的心靈得到了洗
禮和升華，讓孩子學(xué)會(huì)了回報(bào)、學(xué)會(huì)了擔(dān)負(fù)起肩上的責(zé)任。也讓我們深深地體會(huì)到感恩的力量！
感悟的作文 篇4
在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有趣的、令人高興的、還有危險(xiǎn)的……
大家看到作文的題目中“火災(zāi)”兩個(gè)字別認(rèn)為真的是發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)，實(shí)際上是一場(chǎng)因電線(xiàn)斷路而引發(fā)的小火災(zāi)。
一天晚上，我和媽媽剛買(mǎi)完菜回家，媽媽把車(chē)停在了樓梯口，然后媽媽就把菜拿出來(lái)放在柱子旁，我也隨著下了車(chē)，當(dāng)我下車(chē)后發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)的車(chē)廂里裝著媽媽店鋪里的電熱水壺的電熱盤(pán)，我好奇的問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗堰@個(gè)電熱盤(pán)帶回來(lái)呢？”媽媽笑著回答我，說(shuō)：“待會(huì)才告訴你。”我心想：媽媽可真會(huì)吊人胃口啊！居然待會(huì)才告訴我。
到了晚上吃飯的時(shí)候，我又沉不住氣了，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗央姛岜P(pán)帶回來(lái)呢？”媽媽緊張地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“說(shuō)起這件事可真嚇?biāo)廊肆恕＝裉欤以诘赇伬镒鍪止ぃ蝗宦?tīng)見(jiàn)雜物房里發(fā)出‘嗞嗞嗞’的聲音，于是我就進(jìn)去看一看，誰(shuí)知我看見(jiàn)里面冒著煙，而且還看見(jiàn)一些火花，十幾秒后火竟然把電熱盤(pán)下的椅子下的袋子全都燃燒了，那火越燒越大，如同熊熊大火般，我愣了幾秒，然后就急急忙忙的去找電源的`總開(kāi)關(guān)，但是怎么找也找不著，于是我就馬上把漏電開(kāi)關(guān)找出來(lái)，然后就把漏電開(kāi)關(guān)關(guān)掉了，開(kāi)關(guān)關(guān)掉后我就馬上從洗手間里把水桶拿出來(lái)，最后就把水桶里的水把火撲滅。今天如果沒(méi)有人在店鋪里的話(huà)，那么火就會(huì)把整間店給燒了，今天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”
通過(guò)了媽媽這次店鋪火災(zāi)的真實(shí)故事，讓我更深一層的了解到為什么平時(shí)家長(zhǎng)與老師經(jīng)常要我們注意安全了！
最后，我忠告大家一句：注意防火安全，生活將會(huì)變得更美好！
感悟的作文 篇5
總是能記起，那個(gè)夏天的你，與我一起奮筆疾書(shū)。總是能記起，那個(gè)夏天的你，與我一起從天上聊到地下。總是能想起，那個(gè)夏天的你，與我一起在路邊玩水笑聲不斷。
如今的我，竟不知道你還記得嗎。
至今還能記起，那天我們一起在街上閑逛，竟想出要一起住一晚。我還記得，那次是我人生中第一次被邀請(qǐng)?jiān)谂笥鸭易。艺娴暮酶吲d。我還記得那天，我們分別征求到媽媽的同意，答應(yīng)我們讓我在你的家里住一天。那晚，我們一起洗腳，在洗腳盆里用腳互相鬧著，玩著，笑著。
我還記得那天，洗完腳后，我們兩個(gè)互相吐槽對(duì)方的腳臭，卻都不生氣，都笑著，快樂(lè)著。然后你的媽媽為我拿來(lái)了一床被子。我們一起鉆進(jìn)被窩，把頭蓋住然后一起把燈打開(kāi)，一起聽(tīng)著音樂(lè)，一邊看著一本故事書(shū)。然后我們一起聊著明天學(xué)校會(huì)不會(huì)說(shuō)要突然放假？教我們的老師會(huì)不會(huì)都請(qǐng)假？明天會(huì)不會(huì)發(fā)生有趣的事情呢？
聊著聊著，我們都睡著了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)去學(xué)校竟快要遲到了。但看到我們的睡相我不禁還是笑出了聲，只見(jiàn)你的.頭發(fā)都垂在了地上，而我竟枕在你的枕頭上，幾乎睡成了“大”字。還記得你被我的笑聲吵醒，看了一眼時(shí)間，忽然緊張起來(lái)。我這才想起就要遲到了。然后我們急匆匆的穿好衣服，急匆匆的刷牙洗臉。我還記得看到正在刷牙，滿(mǎn)嘴白沫的你又不禁笑了起來(lái)，說(shuō)你看起來(lái)好好玩，你竟先是看了我一眼，然后笑著說(shuō)，“你也是。”
我還記得那天，我們匆匆背起書(shū)包，急急的奪門(mén)而去，我們一邊奔跑，一邊還笑著說(shuō)“要遲到了。”隨后我們買(mǎi)過(guò)早飯還是不顧一切的向前沖。
我跑步?jīng)]你快，但你卻也放慢腳步陪我一起跑。我還記得我們一路狂奔跑到班門(mén)口時(shí)上課鈴聲也剛好響了起來(lái)。我還記得我對(duì)你笑著。我們班的同學(xué)竟也不知從哪得到了消息，我們一進(jìn)門(mén)就有人喊道，“你們昨天住在一起了吧。”我也沒(méi)有否認(rèn)只是笑了笑……
我還記得，我還記得，我還記得。不知道親愛(ài)的你還記得嗎？
親愛(ài)的，你。
感悟的作文 篇6
你感悟過(guò)初春花兒綻放聲音么？從七色彩虹中采來(lái)絢爛衣裝，從碧綠小河中采來(lái)清澈河水，輕輕梳理夢(mèng)想，在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開(kāi)朦朧睡眼，穿上斑斕衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春贊歌。
你感悟過(guò)夏日憤怒大海么？翻騰著泡沫巨浪接連不斷撲向岸邊，無(wú)數(shù)細(xì)碎浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤(rùn)痕跡，發(fā)出輕微聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平巖石之后，就響起了瀑布飛濺般水聲。
你感悟過(guò)秋風(fēng)中黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛(ài)小天使。生命是短暫，它們?cè)谏詈笠豢踢x擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地一部分。
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔雪花么？雪花是冬天音符，聽(tīng)，它灑在雪白屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)冬之歌在深情地奏響。
細(xì)細(xì)感悟自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。
感悟的作文 篇7
暑假中，我和媽媽來(lái)到了外婆家。
一天，我和哥哥在房間里電腦上，玩雙人游戲，開(kāi)著空調(diào)，是多么舒服的一件事啊!突然，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“顧馨，我們和外婆一起去地里挑南瓜吧!”我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：烈日炎炎的，一出去就出汗，還挑南瓜，我不去!媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，就喊到：“一，二，三……”我一下就跑到她面前了，“哥哥也去!”“
他在學(xué)校里一直都是運(yùn)動(dòng)員，我看你要鍛煉鍛煉了。”我只好去了。
一打開(kāi)大門(mén)，火熱的太陽(yáng)照著我，眼睛都睜不開(kāi)了，我瞇著眼來(lái)到了南瓜地里，看著一地在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，大大小小的南瓜，我又來(lái)勁了。外婆欣喜地下達(dá)命令了“你倆各搬一個(gè)回去，晚上吃南瓜混沌。”
我挑了一個(gè)最大的南瓜，一想，最大的一定最甜。我又看了看媽媽?zhuān)Я艘粋�(gè)足球大的南瓜正走回去。我連忙拿起南瓜準(zhǔn)備搬回去，但是它沒(méi)有我想的那么輕，簡(jiǎn)直是一個(gè)大石頭啊!我費(fèi)了九牛二虎之力才搬了不到一半的路。我滿(mǎn)頭大汗的坐在南瓜上，想起了晚上要吃甜南瓜，又有了力量。忽然，看見(jiàn)修車(chē)的工人在滾輪胎。
我學(xué)著，把南瓜豎起來(lái)滾，它表面不是平的.，老是左拐右拐。在不斷地努力下，南瓜終于到家了。
晚上，我們吃著香噴噴的南瓜混沌。我想著早上搬南瓜的苦，晚上吃混沌的甜，讓我明白了先苦后甜的道理。
感悟的作文 篇8
一抹紅色閃現(xiàn)腦海中，不知是什么東西。
卻讓我覺(jué)得是很多東西。
首先是血，人的精華，一抹紅色能代表什么？血腥暴力，車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)？恐都不是，而是一絲邪惡，人類(lèi)的本性與可悲之處，原始的野性依然流淌在所謂文明的我們身上的血液里。當(dāng)我們以為我們已拋棄原始走向文明時(shí)，卻依拿起武器互相殺戮，人類(lèi)始終保持著黑暗的一面。正如被馴化的狼—————狗，身上依然有著狼性，人類(lèi)的虛偽，暴力，自私的一面仍是遠(yuǎn)古的印記。
其次是虹，一片夕陽(yáng)。在天空中的火紅色，渲染著了天邊際的'云，火紅色是落日前的光輝，是黑暗前的火光，是沉寂前的吶喊，正如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o，朝霞是死亡之前的反抗，火紅色，與希望共存。
再然后便是壓力，不知方向，紅色大為深紅色會(huì)讓我感到緊迫，于是腦海中的一抹紅，便讓我有了壓力，于是此刻又開(kāi)始煩躁，不安。但無(wú)法真正展露出來(lái)，思考著以前的過(guò)錯(cuò)和未來(lái)的壓力，不禁迫得我有些喘不出氣來(lái)。此刻的我，更多的是無(wú)奈，無(wú)奈過(guò)去與未來(lái)，也無(wú)奈現(xiàn)在的我，無(wú)奈壓力的到來(lái)，也無(wú)奈擺脫，或許時(shí)間可擺脫無(wú)奈，愿時(shí)間帶走一切。
不禁發(fā)現(xiàn)，腦海中已無(wú)那一抹紅了。
感悟的作文 篇9
久聞軍訓(xùn)大名，一直憧憬著能去什么好地方開(kāi)開(kāi)眼。結(jié)果呢，唉，只是在學(xué)校的前操場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了地稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)，太單調(diào)了，沒(méi)勁。那兩個(gè)小教官更可氣，一點(diǎn)兒面子都不給留，稍一走神，動(dòng)作不到位，立馬點(diǎn)名，給你來(lái)個(gè)下不來(lái)臺(tái)。
面對(duì)陌生的同學(xué)，嚴(yán)厲的教官，摸不透脾氣的'老師。我挺起胸，繃住腿，心里一遍又一遍地默念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有五天！”
數(shù)不清挨了多少次罵，我們逐漸站穩(wěn)了，隊(duì)伍也整齊多。看著我們整齊劃一的步伐，小教官的臉上開(kāi)始有了笑容。最后一天，他們居然從兜里摸出一包金嗓子喉片來(lái)分給大家！
激動(dòng)人心的結(jié)業(yè)匯報(bào)開(kāi)始了。教官站在隊(duì)伍最前列，六個(gè)方隊(duì)一個(gè)比一個(gè)整齊。“一……二……三……四……”我們班的方陣踏著豪邁的步伐雄赳赳、氣昂昂通過(guò)主席臺(tái)，同學(xué)們服裝統(tǒng)一，步伐統(tǒng)一，連眼神也是統(tǒng)一的，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長(zhǎng)的熱烈掌聲！六個(gè)班里，我們班的步伐最齊、口號(hào)聲最響亮，贏得了“團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)”。當(dāng)班長(zhǎng)接過(guò)鮮紅的錦旗，高高舉起時(shí)，我們不由自主歡呼起來(lái)。
這五天的辛苦，值了！
奇怪，前兩天腰酸背痛的感覺(jué)無(wú)影無(wú)蹤了。夕陽(yáng)映襯下，同學(xué)們笑著、跳著、擁抱著，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚(yáng)。
感悟的作文 篇10
窗外，雪花打著旋悠然落下，望著那雪中的世界，我心中擔(dān)心著他——一位不知名的叔叔。他還在練習(xí)走路嗎？我想他一定會(huì)的，他一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走著他自己的路。
剛上初一的我，就很敏感的覺(jué)得和小學(xué)不一樣了，上小學(xué)時(shí)間充足的很，可中學(xué)的課程好像上也上不完，習(xí)慣了小學(xué)的'那幾節(jié)課，上了中學(xué)就覺(jué)得很不自然，我每天也像鬧鐘上的秒針，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課，累死了！我多么想像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在想起，原來(lái)向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然聽(tīng)說(shuō)老師要去開(kāi)會(huì)，那么第八節(jié)課就沒(méi)人點(diǎn)人數(shù)了，那在第七節(jié)下課逃出去，我心里盤(pán)算著。第七節(jié)下課了，我趁亂溜了出去。“繞遠(yuǎn)走吧！別被發(fā)現(xiàn)。”我想著便從后門(mén)走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下，啊！下雪了。“86、87、88”我回頭一看，哦！一個(gè)30歲左右的男人，手舉著拐棍，一步一步艱難的走著，“這人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了，天下還有這么傻的人。
過(guò)了三天，我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，又從后門(mén)走了。一片雪花落在我的手上，眨眼間便化了，是那么涼爽。“161、162、163”我向四周瞭望，又見(jiàn)到上次的那個(gè)人了，他的腳比原來(lái)好些了，他腳下一滑，“撲通”一聲坐在地上，我剛要跑上前去把他扶起來(lái)，只見(jiàn)他搖搖頭，擺擺手，示意我不要去扶他，他把一只手撐在地上，一點(diǎn)點(diǎn)的站起來(lái)，他完全站直了，我終于替他松了一口氣。他向我友好的笑了笑，經(jīng)過(guò)交談，我才知道：他是在一次車(chē)禍中，右腿殘廢了，后來(lái)又換上了假肢。他曾經(jīng)想過(guò)要自殺，可看見(jiàn)了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，出來(lái)練習(xí)走步。我們相互道了別后分開(kāi)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到我們誰(shuí)是殘人呢？
孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶，但在我眼前，仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影：雪中，他在艱難，但勇敢的走著，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，雖然它很長(zhǎng)，但只要一步一個(gè)腳印，就會(huì)走得扎實(shí)。
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