煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
在我的生活中，有許許多多的煩惱，如小時候玩具被搶了，吃不到糖果呀，但是，最令我煩惱的事情就是長大。
長大了以后的作業(yè)會越來越多，原來小時候都是不用寫作業(yè)的，但是長大了以后，作業(yè)就會一點點地變多。比如說，一年級的作業(yè)只要寫半個小時，而二年級的`作業(yè)卻要寫一個多小時，三四年級的作業(yè)要寫兩個小時，而五年級的作業(yè)卻要寫兩個小時多一些，六年級的作業(yè)以此類推，自然用的時間要比我年級還要多一些。
第二，長大了，自己的事情要自己做。比如說，今天中午，我喝牛奶的時候，一不小心把倒牛奶的碗打碎了，從前都是媽媽先把我推開，然后幫我打掃的。但是今天，媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕，先把碗的碎片一點一點都掃完，倒進垃圾桶。然后，把上面沾有牛奶的掃把和簸箕拿到陽臺上去洗完晾曬。洗完掃把，媽媽還讓我用拖把，把灑在地上的牛奶拖干凈，拖完以后又要求我去衛(wèi)生間，把拖把洗干凈。洗完拖把以后，我獨自來到洗衣機旁，先用手把衣服上沾的牛奶洗干凈，再把衣服放進洗衣機清洗，這才大功告成。可是，媽媽又說我把地拖得太濕了，于是，我又沖進衛(wèi)生間，拿出拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，擠了一遍水，再拖了一遍，這才打掃完了自己干的“好事”。
嘿，長大的煩惱可真不少吧。但是，長大的煩惱，也使我學(xué)到了不少的知識和本領(lǐng)。讓我們一起迎接長大的煩惱吧。
煩惱的作文 篇2
媽媽的舊手機已經(jīng)沒費了，但是媽媽只管著自己的新手機，舊手機沒費了也不充話費，所以老師發(fā)的校信通短信，我總是不能及時收到，這可把我給害慘了！
天空像藍(lán)色綢布上面繡著幾多漂亮的白花兒一樣，靜靜的一動也不動；太陽的金光從天而降，不知疲倦的射向大地的每個角落，我坐在陽臺前，享受著太陽送給我的絲絲溫暖，開始寫老師布置的作業(yè)。
我一邊思考一邊寫字，筆在我的`手下快速的搖動著，一上午的時間在我的筆尖下就這樣悄悄溜去，但是筆芯里的黑水已經(jīng)為我完成了好幾頁的作業(yè)，寫完后，我的手已經(jīng)變得酸酸的，麻麻的，但想著自己的努力沒有白費，我臉上露出了會心的笑容。
寫完作業(yè)后，是休息的時間，我便上QQ和同學(xué)聊天，只見郭某同學(xué)問：“摘抄寫什么？”我用打字來回答：“寫五年級下冊語文書上的內(nèi)容。”姚某又出現(xiàn)了：“不是吧！老師發(fā)短信說讓寫……”“什么，有嗎？我怎么沒收到！”“老師是昨天晚上發(fā)了。”姚某說完，便截圖發(fā)給了我。我不相信，又問了郭某：“有嗎？你收到了嗎？”郭某用搖頭代替回答，便又立刻說了語音：“我現(xiàn)在在外婆家，沒有看短信，所以才問你們寫什么？”
我又點開短信一看，沒有啊！但又看了昨天發(fā)的一條短信；你的手機已欠費，請交費。我跑去媽媽那兒問：“媽，你不充舊手機的話費，老師發(fā)的短信我沒收到，作業(yè)都白寫了！”我的情緒頓時低落，媽媽安慰我：“別傷心，我以后一定交手機費，沒事的，你再寫一遍，懂得知識不就更多了。”媽媽的安慰讓我有了些許安慰，我便耐著性子重新寫了一遍。
媽媽，拜托你及時給舊手機及時充話費，或者給老師說把校信通轉(zhuǎn)到新手機上，不然不會把我害慘的！
煩惱的作文 篇3
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢!”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運用了某些科學(xué)原理?
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎么會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，通過科學(xué)的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的`實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!
原來，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動滿足一定的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗來證明一切!
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