實用的《蜜蜂》作文(精品3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
春天來了，在溫暖的陽光下，小蜜蜂和伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歌，飛到花園里。遠處，飛來了一群蝴蝶姑娘，它們穿著各種各樣美麗的裙子，在花叢中翩翩飛舞。
“蝴蝶姐姐們，快樂采蜂蜜呀！”小蜜蜂們喊起來。“小傻瓜，這么好的陽光，抓緊時間玩?zhèn)�痛快！整天采蜜有什么意思的！”說完，蝴蝶姑娘們又跳起了舞來。小蜜蜂們沒有辦法，只好走了。桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘們，小蜜蜂說得對，你們還是快去勞動吧，以免冬天要挨餓。”可是，蝴蝶姑娘們還是不理，它們又玩起捉迷藏來，一會兒躲在樹下，一會兒躲在葉子底下，一會兒躲在草地里，玩得非常開心。溫暖的春天過去了，炎熱的夏天也過去了，金黃的秋天來臨了，桃樹脫了綠衣裳，換上了灰外套。小蜜蜂和它們的小伙伴更忙了，它們抓緊時間，去找過冬的.食物。花蝴蝶仍然在無憂無慮地尋求快樂。深秋的風帶來了陣陣寒意，冬天就悄悄地來了。寒風呼嘯著，天下起了小雪了，河里的水都結成了冰。
小蜜蜂們在暖和的蜜巢里，美滋滋地吃著自己辛勤勞動得來的蜂蜜。可是，那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，卻藏在桔黃桔黃的樹葉底下，在寒風中渾身發(fā)抖。它們想：“要早知道會這樣，當初就應該聽小蜜蜂的話了。”
《蜜蜂》作文 篇2
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時亂成了一團。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅趕著蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的.把書包當鎧甲保護自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
《蜜蜂》作文 篇3
在一個晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。
我們起初吃的是米線，后來我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著喝著，不知碗里有個什么東西，我愣一下，仔細一看，原來是一只可愛的小蜜蜂落在了我的碗里。
那只可愛的小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的.翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無濟于是。看此情景，我心中萌發(fā)出一股側隱之心，小蜜蜂雖說是一種昆蟲，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。
于是，我用用過的筷子上端，輕輕的一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說把小蜜蜂從碗里救了出去，可因為豆腐腦里邊放過了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來是不可能的。
此時的小蜜蜂，特別的無助和著急，我想它肯定后悔，當初不應該貪心，為了貪點糖而陷入如此絕境。
怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學帶的水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的身上，經(jīng)這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開，可因為翅膀濕，還需等一會兒才能飛起來。
這時，媽媽擔心的問：“它能飛起來嗎？”它能飛起來的，我很自信地對媽媽說，它行的，一定能。
為了能讓小蜜蜂的翅膀快點干，快點能飛起來，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現(xiàn)了，小蜜蜂拍打著翅膀，做一個欲飛的動作，可它沒有馬上飛走，此時，它好象在對我們說：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會記著您們的，人類的好朋友。”
說完，小蜜蜂展開翅膀，向遠方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風！
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