黑板作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的黑板作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑板作文400字 篇1
講臺上，放著一盒粉筆，粉筆妹妹非常愛打扮，一天要穿好幾種漂亮的裙子，它有時穿紅色的，有時穿深紅色的，有時穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的'畫之后，同學們都七嘴八舌地贊美那幅畫：“你看，那幅畫多美啊！有好多種顏色，真是栩栩如生！”粉筆妹妹聽到了同學們的贊美就飄飄然，覺得功勞全是她的。
有一天，老師要用粉筆去寫字，粉筆剛觸到黑板，粉筆就說：“臟老頭，快走開，別把我漂亮的裙子給弄臟了。看你長著一副方方正正、黑黝黝的臉，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的榮幸。”黑板聽了這句話，心里悶悶不樂的。
“你可不能這么說。如果沒有我的話，你的漂亮就顯示不出來了。我們還是和睦相處吧！”謙虛的黑板說。
“你還是做你的春秋大夢去吧！我這么漂亮，怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢？這簡直是對我的恥辱。”粉筆帶著輕蔑的神氣說。
黑板不理粉筆了，粉筆還是繼續(xù)奚落它。
日子久了，粉筆一點兒一點兒地縮短。它才知道自己原來太驕傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它錯了，原諒了它。
之后，粉筆的身體一天不如一天，它求黑板幫忙，可是黑板卻無能為力。
最后，粉筆變成了粉，隨著風消失了。
黑板作文400字 篇2
今天上第一節(jié)科學課前，科學老師用濕抹布在黑板上寫了幾十個大大小小的“水”字，我們很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同學問：“老師，您寫這些‘水’字干嘛？”老師開玩笑說：“怕你口渴呀！”
在老師和我們談話中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得無影無蹤。上課了，老師問我們：“黑板上的水哪去了？”同學們七嘴八舌爭先恐后說個不停。有的說晾干了，有的說是陰干的，還有的.說被黑板“啊嗚”一口吃掉的，老師點頭微笑著。
我不滿意同學們這樣回答，大聲說：“黑板上的水跑到外星球去了�！蓖瑢W們都笑了起來，認為我說的不對。這時老師高興地贊揚我有創(chuàng)新思維，問我為什么這樣想。我將以前學過的語文課文《太陽》上有關知識說了出來，老師夸獎我學得好用得活，帶頭為我鼓掌。
在我的帶領下，同學們的奇思妙想像五彩的氣球在科學教室上空飄呀飄。有的說黑板上的水飛到空中，鉆入地下；有的說黑板上的水飛到北京，飄到上海。最后大家從科學書上知道這種現象叫蒸發(fā)。
嘿！這堂科學課真的很有趣。
黑板作文400字 篇3
一學期的時間如同流水般流了過去，在學校發(fā)生的事情有些已經從我的記憶中流了出去，可是那塊漆黑的黑板留給我的記憶卻永遠無法從我的記憶中抹去。
那塊黑板坐落在教室的正中間，長約四米，高約三米，邊緣由白色的鋼圈保護著，與那漆黑形成了鮮明的對比。在我的眼里，那塊黑板不只是一塊普通的黑板，在我的心里，它記載著無數精神財富。試設想一下，假如沒有了這塊黑板，同學們的處境將會怎么樣呢？沒有了它，老師就無法將好題在黑板上一遍遍剖析，無法將重要的概念抄上去，更沒法把作業(yè)抄上去，這些對我們來說多么重要呀！
回想開學時，老師講題的`時候，注視著黑板的我總會犯困，可是由于老師在講同學們錯誤率非常高的題，我只得強迫自己盯著黑板，恨不得把黑板上的內容給吃了似的。就這樣，黑板成了我回憶中的老師。
到了后來，老師經常把一些具有代表意義的題抄在黑板上，讓我們下去討論，這樣會使我們的成績有所提高。由于我經常抄寫這一類題，成績便有了明顯的提高。就這樣，這塊黑板成了我回憶中的好朋友。
假如沒有這位老師，我的成績怎么可能突飛猛進？我怎么可能對學習有那么大的信心？我怎么會觸類旁通學會其他的題？它，忍受住了粉筆的沖擊，只為讓我們多學一點知識，所以這位名師好友怎么可能從我的記憶中抹去呢？
黑板作文400字 篇4
每當別的同學被老師叫上去擦黑板時，我總用羨慕的目光看著他們，因為我也想上去擦擦黑板，我也想為大家做點事。
今天放學，媽媽來接我。我已收拾好書包，時間尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我靈機一動：機會來了！我大步流星走上講臺，拿起黑板擦，可又有些遲疑：黑板上的內容能不能擦掉呢？我望向老師，老師心領神會的說：“擦吧，擦吧�！蔽腋吲d極了。
雖然這不是我第一次擦黑板，但是絕對沒有像今天這樣，黑板的每個角角落落都寫滿了字。像一條條調皮的小魚兒搖著尾巴，吐著泡泡，仿佛在說：“小不點兒，有本事來捉我呀�！蔽叶挷徽f，拿起黑板擦往黑板上擦去�？墒莿偛亮艘恍K，粉筆灰宛如微型的“蒲公英”，飄進了我的眼睛、鼻孔里。頓時，我一陣難受，連忙停止擦黑板，眨眨我的'小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸著酸酸的手臂，想放棄了，可抬頭一看，整個黑板像個花臉貓一樣，中間部分擦干凈了，可四周還有好多漏網之魚。不能半途而廢！我閉上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度“消滅”掉它們。遇到字跡深的地方，我就使勁擦；遇到邊邊角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高處，我就跳起來擦。看到干凈光滑的黑板，我滿意的笑了。
原來擦黑板看似簡單，其實還需要一點小技巧呢！
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