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      堅持的作文

      時間:2024-03-05 16:31:06 堅持

      堅持的作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇,歡迎大家分享。

      堅持的作文

      堅持的作文 篇1

        說到令我敬佩的人有很多,爺爺,媽媽,叔叔,阿姨······但最令我敬佩的人就是我的哥哥,因為他有堅持不懈的精神。

        這天,我和哥哥來到廣場上玩耍,阿姨看哥哥目不轉(zhuǎn)睛地看著別人玩滑板車,阿姨便去商場給哥哥買一輛滑板車。哥哥看了,愛不釋手。第二天,就叫我和姨丈陪他去廣場上學(xué)滑板車。哥哥拿著滑板走到廣場上找了個空曠的地,學(xué)別人先把左腳放在滑板的前面,右腳放在地上蹬三下,然后再抬上去,可是腳還沒抬上去,就已經(jīng)摔得四腳朝天了,可他沒有氣餒,他拿著滑板走到廣場的墻邊,一邊扶著墻,一邊把兩只腳抬上滑板,然后用手吃力地推著墻,讓滑板滑動起來,可是一到?jīng)]有墻的地方,他還會摔下來,就算把手磨破皮,腳摔破了皮流出了血,他也不放棄。姨丈見了這一幕,便匆匆忙忙地跑了過去: “哎呀!小心點,要不明天再學(xué)也不遲。”正當(dāng)姨丈要把哥哥扶起來的時候,卻被哥哥拒絕了: “我自己來,自己的事情自己做,不用了。”哥哥站起來,拍了拍褲子和手,盡管他豆大的汗珠滴在他的傷口上,他也沒喊痛。姨丈斗不過哥哥,只好極不情愿地走開了,要知道真和他斗起來,那就等于要。“世界大戰(zhàn)”了。

        哥哥再一次扶著墻,把雙腳抬到滑板上面,用手推墻,這次哥哥用右腳擺了幾下讓滑板話得快了一些。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,一分一秒過去了,經(jīng)過一次有一次磨練的哥哥已經(jīng)可以滑那幾秒了,我看了哥哥一眼,可能是因為哥哥過于緊張,所以屁股上開了一朵花。“哥哥,先回家抹點藥膏吧?”我和藹可親地說。“世上無難事,只怕有心人。堅持就是勝利,只有付出,才能得到收獲,你懂什么。”哥哥拍著胸脯說道。

        這就是令我敬佩的一個人,他堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)!

        擴展閱讀:

        每個人的童年可以是一本書或是一幅畫,我的童年是一本故事書,它的主人公是我和哥哥。

        哥哥是姨媽家的孩子,比我大三歲。聽媽媽說,我出生那天,哥哥雖然只有三歲,但他始終守護著我,怕我被壞人抱走,一步不離開我。這些年我一直感受著這個“小大人”的關(guān)愛。

        我四歲那年的`一個周日下午,我和哥哥去文化廣場的氣墊上玩,不讓大人進去,只有哥哥領(lǐng)著我,似乎有了哥哥在,媽媽也很放心,我們跟幾個小朋友玩“齊天大圣大鬧天宮”,我一會兒騎馬,一會兒鉆進山洞,夏天的天真是小孩的臉,說變就變,剛才還是晴空萬里,幾分鐘的時間就陰云密布,別的小朋友都走了,我躲在山洞里,等著“妖精”的出現(xiàn),不知道天要下雨,氣墊的老板可能以為孩子都出來了,就放了氣墊里的氣,我躲避的“山洞”一下就倒塌了,我壓在下面,突如其來的變化,讓我摸不著頭腦,嚇得我哭都沒了精神。

        這時,我聽到哥哥大聲喊著“弟弟!弟弟!”,我想答應(yīng)可嘴里卻沒喊出聲,我被層層塑料壓著,怎么爬也爬不起來,我聽到哥哥撕心裂肺的喊聲,“我弟弟在里面,弟弟!救我弟弟!”大人們可能一時驚呆了,不知所措,哥哥邊哭喊邊伸手去撥開塑料,終于他的小手握到了我的胖手,他扶我起來,緊緊地把我抱住,哭著說“弟弟,終于找到你了!”淚水和雨水在他臉上勾勒出了一道道圖案,我們互相攙扶著在雨中走出來。大人們懸著的心終于放下了,我也把剛才的一幕當(dāng)成是妖怪的一個魔法,而哥哥握我的手越來越緊,似乎怕我跑掉,怕我摔倒。

        我總是在家里等待哥哥的到來,每次看到他都有新鮮的故事,還有當(dāng)下小孩流行的玩法。我的童年里,哥哥是我的期待,是我最好的伙伴。

        我六歲那年的國慶節(jié),我和哥哥來到了“葡萄大王”家,我第一次接觸鄉(xiāng)下的空氣,第一次看到葡萄架。雖然已是秋天,但“葡萄大王”家的房前屋后還是郁郁蔥蔥,一派繁榮的景象。我快樂地奔跑在這土地上,草香的氣味充滿了我的鼻腔,身后傳來哥哥的聲音“弟弟,慢跑,小心被東西絆倒。”我的腳下真是被什么東西絆了一下,險些摔倒,看來這土地可不是運動場,處處都有無聲的生命。我們停下來,發(fā)現(xiàn)腳下是蘿卜纓,我倆沒有工具,就用手刨土,泥土雖然鉆進了我們的指甲,但是我們被這個大蘿卜吸引,挖啊挖,我們看到了蘿卜紅色的外衣,因為它的身體是圓的,我們必須挖的面積大,挖到一定的深度才能給它拔出來。看到了蘿卜的大肚子時,哥哥跟我合力往上拔,終于把這個頑固的大蘿卜拔上來了,看來農(nóng)民伯伯可真辛苦,拔這一個蘿卜就給我倆的精力損耗了很多,可這激發(fā)了我們拔白菜啊,拔胡蘿卜的興趣,勞動最光榮,當(dāng)拔出來一個成果時,我們倆都很激動,我們也品嘗到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。從那以后,那片土地便成了我放假追尋的地方,那里有我們的快樂,有數(shù)不清的故事。

        我和哥哥一起游歷祖國的名勝古跡,大山名川,我們曾經(jīng)跟導(dǎo)游一起扛著大旗,我們倆曾經(jīng)在去過的地方偷偷地留下了我們的名字,翻開我的童年相冊,每一張照片都是一個故事,都是童年的一個滋潤,在數(shù)不清的故事里,讓我們堅固了親情,并珍惜今天的一切。

        讓愛化為紀(jì)念,痛苦化成歌曲。讓飛行掠過天空,終結(jié)于歸巢的斂翼。讓手的撫觸,溫柔像夜的花朵。哥哥,我童年里永不逝去的身影。

      堅持的作文 篇2

        暑假,媽媽讓我去學(xué)游泳。剛開始我很不情愿,因為我一直怕水,但在媽媽不斷地游說下,我決定大膽嘗試一下。

        第一次上課,我穿好泳衣,忐忑地跟著隊伍走到泳池邊。望著又大又深的泳池,我頓時心生膽怯,開始打起退堂鼓來。不等我說出想法,教練就帶著我們開始做熱身運動了,我也只能深吸一口氣,跟上大家的節(jié)奏。

        熱身完,教練讓我們下池做悶水練習(xí)。看大伙兒像小鴨子一樣紛紛跳入水中,我給自己打氣:別人行,我也行。我扶著扶手,緩緩探入水中。冰涼的水涌向我,不斷刺激著我的神經(jīng),那種恐懼感又向我襲來。我緊緊抓住扶手,穩(wěn)住身體,深吸一口氣,緊閉雙眼,猛地把頭埋入水中。“咕咕”,我感覺到水不斷地灌進我耳朵、鼻子里,腦海中一片空白。“嘩——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我,我才悶了5秒。

        不一會兒,大伙兒都會悶水了,我還是不會,心里有些著急,也有些沮喪。教練摸摸我的頭,耐心地指導(dǎo)我,告訴我悶水的'訣竅。屏住呼吸,深吸一口氣,我把頭再次埋進水中,一次、兩次、三次……在教練的指導(dǎo)下,我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起,瞬間驅(qū)散了我對水的恐懼。

        教練讓我回家好好練習(xí),爭取能悶15秒。放心,我肯定能做到的。回到家,我把浴缸放滿水,一遍一遍地練習(xí),并讓奶奶幫忙看表。第二天上課,我自信滿滿地對教練說:“我可以悶15秒了。”教練幫我計時,當(dāng)我出水時,教練驚喜地說:“你悶了20秒。”

        兩天的訓(xùn)練讓我學(xué)會了悶水,也讓我悟到:無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,堅持最為可貴,它是戰(zhàn)勝一切困難的動力。

      堅持的作文 篇3

        假如將來你要走很遠的旅程,那么我要不要再送你一程?

        我想縱使風(fēng)霜擊打,你也仍然心中放不下他。

        那些關(guān)于年少時光的風(fēng)花雪月,其實早該忘記在心中。有時候沒有誰會記得你那些悲觀的情緒,有時候你所有的風(fēng)景都應(yīng)該自己來觀賞,然后自己寫自己的筆記。或許在這人生當(dāng)中你注定寥寥一生,不配擁有什么觀眾和讀者,也不配擁有著信徒。唯一一個可以相信的只有你自己。

        我們不起球在這一路上能夠擁有多大的發(fā)展能夠取得多好的貢獻。

        只希望在這樣的一條路上,能看到自己想要的那些東西,都已經(jīng)得到了合理的安放,即便是他們不能來到我們手中,不能被我們的懷抱所溫暖。

        因為那樣的歸宿往往比我們的執(zhí)念顯得更加重要。

        以前我沒有想明白過那些一直以來干擾我的情緒是什么?他是說一直以來矯揉造作其實都是一種形態(tài),它在無時無刻不關(guān)擾著我。

        在這樣的`路上我們一直都在努力行走。可是偶爾卻也會忘記了自己的初衷是什么,偶爾會迷路,偶爾會感慨這一切,其實都有放棄的可能。

        可是很慶幸,我們還是堅持下來了。

      堅持的作文 篇4

        生活需要什么?

        我認(rèn)為,生活需要堅持,如果沒有堅持,那么,就不會有《史記》的誕生;如果沒有堅持,那么,就不會有勃朗特姐妹的傳奇史;如果沒有堅持,那么,中國人民就不會在戰(zhàn)火紛飛的那日,艱難的走向改革開放的“昨天”!所以,我堅信,“堅持就是勝利,生活需要堅持!”

        4歲那年,在一次偶然的機會中,我聽到了鋼琴曲,那聲音從似沉重的腳步聲,到如小鳥兒的鳴唱,再到跌宕起伏的海浪聲,真是悅耳至極,我聽的.入了迷,心想,要是我能擁有一架鋼琴,能彈出這么優(yōu)美的旋律,該有多好呀!在我強烈的要求下,媽媽終于同意了,還為我找了位鋼琴老師。

        第一天去上課,老師微笑著說“你好啊,你如果真想學(xué),那你就要有持之以恒的品質(zhì)……”為了自己也能快點彈起那優(yōu)美的旋律,我答應(yīng)并許下了承諾。開始上課了,老師教我彈《瑪麗有只小羊羔》,不到5分鐘,我便能熟練地彈了,老師直說我有靈性,我也聽得喜滋滋的,似吃了蜜。

        很快,半年過去了。有一次,我的節(jié)奏、音符、指法錯了一大半,被老師狠狠批評了一頓,我氣極了,心想,不就是錯了嘛,也不會每首曲子都不錯一音。再說,太陽都有黑子,我越想越氣。我來到媽媽的臥室,把想法都告訴了媽媽,媽媽語重心長地說“你打算就這樣放棄?你難道忘了你第1節(jié)課的承諾?這樣吧,我給你講一個故事,太極洞內(nèi)有一塊鐘乳石,因常年被水滴滴,凹下去一大塊,看,連水滴都能滴穿石頭,你不覺得羞愧嗎?”我聽后,臉紅了,說:“媽媽,我一定會堅持下去!”

        于是,我數(shù)九隆冬練,三伏盛夏練,陽春三月練,金秋十月練,只要一有空余時間,我就練。

        功夫不負(fù)有心人!我成功了!我鋼琴已過九級,證書過30張……

        在這兒,我要大聲地說:“生活需要堅持!”

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