一件令我感動的事作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一件令我感動的事作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件令我感動的事作文 篇1
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的.心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約８００多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……
一件令我感動的事作文 篇2
在我腦海里，往事多得數也數不清，但有一件事讓我永遠也忘不了。
那一天，我和小伙伴們在老家的院子里玩耍。突然一個乞丐走了過來，只見他穿著一身骯臟破舊的衣服，頭發亂糟糟臟兮兮的，手里拿著一個要飯的盆子。看見乞丐來了，我連忙跑到鄰居家去（因為我的爸媽外出有事，所以安排我在鄰居家吃飯），告訴阿姨外面來了一個乞丐，可是鄰居阿姨惡狠狠地說：“不要管他！我想他可能是個假乞丐。”又惡狠狠地瞧了一眼外面的他，對家里人說：“他還來要飯，我們自己都沒得吃，誰給他呀！”我聽了又生氣又苦惱，生氣的是阿姨她太沒有同情心了，苦惱的是我爸媽今天不在家，家里沒有燒飯。
這時，又有幾個小男孩跑了過來，手里拿了許多吃的，那乞丐見到那么吃的，咽了咽口水說：“能不……能……給…我吃……一點？我……很餓。”那幾個小男孩見他這樣，哈哈大笑起來。
就在這時，住在我家后面的`張大娘開著電動車過來了，問我怎么了。我把事情仔仔細細地說了一遍，張大娘想了一會兒說：“你先別讓他走，我馬上就來。”我在那兒等了六七分鐘，只見張大娘端著一鍋米飯和一盆肉來了。乞丐見了，伸手就搶，張大娘用手拉著乞丐的手，讓他不要著急，她仔細地把乞丐的盆里裝滿飯，又夾了許多的肉堆在飯上。要知道那個乞丐有四十幾歲了，可現在的他就像一個小孩子一樣，眼睛里滿是歡喜，嘴里囁嚅著說著什么。我的眼睛濕潤了，為了不打擾這溫馨的畫面，我強忍著淚水悄悄走了回去。
雖然這件事已經過去好久了，可是那感人的一幕一直深深印在我的腦海里，我也更深刻地理解了冰心老人說過的下面這段文字：愛在左，同情在右。走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！
一件令我感動的事作文 篇3
往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，爸爸媽媽對我的關愛令我感動，清潔工們無私奉獻令我感動，更令我感動的是我們和老師之間的情誼。
那一次，是在五年級上冊的時候。十一月最后一個星期的星期一，下課后班干們就圍在一起討論怎么過感恩節的事。我們各自想了一會兒，突然，班長說道：“我們湊錢買蛋糕怎么樣？”
“好啊！”我們異口同聲的回答道。
班長向同學們表達了我們要在感恩節上買蛋糕的提議，并要求要保密。也許是同學們都非常贊同班長的提議，都紛紛拿出了自己不是很多的`零花錢。一元、兩元、三元，經過我們的計算，第一天有已經有19位同學貢獻出了自己的一片心意。到星期三時已經有50多位同學獻出了自己的心意。
星期四在學校吃完午餐后，班長就要去定做蛋糕了，就問：“誰要和我一起去訂蛋糕？”一聽到這句話，大家都爭先恐后的報名。
中午我就在想著：他們有沒有找到合適的蛋糕？下午該什么時候開蛋糕？
下午我一來到教室，就看見大家都在圍著班長討論著這件事。才發現，自己的擔心都是多余的，同學們都安排好了一切。還有的同學信心滿滿的說老師一定不知道這件事。
第二節課時，我們把蛋糕拿出來，放在講臺旁的小桌子上。邀請正在教我們的老師，還有曾經教過我們的老師來到我們班，一起享受蛋糕的美味。不僅老師們享受到了美味的蛋糕，而且每一位同學都享受到了美味的蛋糕。
這件事深深的感動著我。是因為我吃到了好吃的蛋糕？不是，是因為同學們都對這件事很重視。之前我認為這件事行不通，是我感覺同學們會對這件事情漠不關心。但是我錯了，也許同學們也懷著一顆感恩的心吧！
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