趣事作文

趣事作文[共4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的趣事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

趣事作文 篇1

　　我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會(huì)超級(jí)快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂，因?yàn)橛羞@么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的班級(jí)趣事。

　　先給大家講一個(gè)我們捉弄數(shù)學(xué)老師的事情吧。復(fù)習(xí)階段，時(shí)間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項(xiàng)知識(shí)。數(shù)學(xué)課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。

　　可我們調(diào)皮呀，就有同學(xué)喊：“起立，敬禮。”全班齊呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們。“再起立，再敬禮。”又有同學(xué)叫道：“老師再見。”趁老師不注意，我們就和老師開起了玩笑。

　　本以為老師聽了會(huì)哈哈大笑，結(jié)果他又出乎意料地繼續(xù)寫題。“跟我們斗，看著!”同學(xué)們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮。”“老師永別了!”老師笑了一下，卻仍舊寫題。“再再再起立，再再再敬禮。”“老師安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老師終于被我們逗笑了。

　　英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上著課，老師正評(píng)講卷子，忽然走到一個(gè)同學(xué)面前，說：“我拿我們班最帥的同學(xué)的卷子來評(píng)講好了。”

　　于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的.超級(jí)自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學(xué)招手，好象在示意他是班上最帥的人。

　　你看了這么多快樂，你不可能不快樂!那么，就快點(diǎn)到我們班上來，來實(shí)地感受我們這個(gè)搞笑班級(jí)的快樂吧!

趣事作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，又是一個(gè)新年，我也在這個(gè)新年里也懂得了很多，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲讓我在新的一年里成績(jī)更加的加油，在新年的晚上鞭炮聲響震天民，讓人興奮不已。

　　你們別看我不愛說話，其實(shí)我很頑皮，在今年的大年初一那天，我起的很早和我的爸爸放好鞭炮，我們吃好早飯，我就和奶奶家附進(jìn)幾個(gè)小朋友去玩。我突然想到了一個(gè)辦法讓他們每個(gè)人都拿一個(gè)劃炮點(diǎn)燃后河里的冰上，只聽得“啪”的一聲河里的`冰被炸開了一個(gè)大洞，水花濺的四處都是。

　　到了下午，我們玩著玩著覺得這個(gè)游戲不好玩，我在腦子想了一會(huì)兒，又想到了一個(gè)游戲，讓他們每個(gè)人都出10——20個(gè)劃炮，然后拿出一個(gè)點(diǎn)火，在我沒看見的時(shí)候，把別人家的一堆柴給燒了。這時(shí)，我們就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，不知道現(xiàn)在該怎么辦，我只好對(duì)他們說：“對(duì)不起”。

　　最后我提醒大家燃放煙花爆竹時(shí)要在空曠的地方燃放。

趣事作文 篇3

　　帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園，校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

　　浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”，再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。

　　你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

　　秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

　　她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

　　花壇時(shí)里的`一串紅，那就更別說了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

　　秋天的校園多美。

　　我們校園的趣事可多啦，告訴你一個(gè)：今天上語文課時(shí)，薛子建在紙上用鉛筆涂色，然后往臉上一抹，臉上就出現(xiàn)了一條又一條黑黑的東西，樣子很像大人的“胡子”。

　　下課時(shí)，這趣事很快傳到大家的耳朵，同學(xué)們互相在對(duì)方的臉上抹，我們互不相讓，全班六十四分之六十的人全參與抹臉游戲，后來，這件事傳了出去，有的人不想玩，可是被人戲弄了，也不甘心落后，也投入到游戲當(dāng)中。這節(jié)課間十分鐘就甭提了，大多數(shù)同學(xué)的臉上都有幾條粗粗的黑線！多虧上課鈴響得及時(shí)，我不，全班同學(xué)的臉上一定都會(huì)長(zhǎng)滿“胡子”。

　　你說我們校園的趣事有趣吧！

趣事作文 篇4

　　童年中的趣事，如同天上的繁星一樣多，如同海底的珍珠一樣明亮。今天，我就拿出一顆最明亮的珍珠來和你們分享一下。

　　又是一年的夏天，我因?yàn)橹馗忻靶菹⒃诩摇０职帧�媽媽都去上班了。我閑得無聊。我就在家里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西逛逛。走到魚缸前，我給魚兒喂了一些魚食。

　　“奇怪！平時(shí)最愛吃魚食的小魚們?cè)趺唇裉於汲猎谒�底不肯浮上來吃食呢？莫非它們也和我一樣感冒了。”我想。“這可不行。”我自言自語道。異想天開的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把里面的藥顆粒全都倒了進(jìn)去，只見小魚們?nèi)�浮上來，大口大口吐著泡泡，我還以為它們?cè)诔运幠兀∫娦◆~們“吃”了，我十分高興。于是，我就回屋去看電視了，也沒在意小魚的'死活。我看電視正看得來勁，也沒注意爸爸下班回來了。突然聽到屋外一聲呵斥：“劉明旭！你在魚缸里放了什么？”我馬不停蹄地跑到客廳，只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水，便把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸一聽，卻笑了起來。可憐的魚兒最終沒有逃脫厄運(yùn)。

　　童年是單純的，從給魚“治病”的事情中，我明白了：做事要“三思而后行”！

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