《家》作文500字5篇（集合）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《家》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《家》作文500字 篇1
是不是家長總為孩子不會寫作文而發愁？其實大家都知道些作文是需要積累的，但是怎么積累呢，群里有經驗的家長告訴大家一個好方法。
這一天，添添媽和文文媽在群里聊天，文文媽問到孩子寫作文很頭疼，怎么才能寫好作文，添添媽給出了如下回答：
添添媽：作文還是要靠孩子自己多練，最好的方法天天寫日記，最好的方法是讀適合的文章。多看書是必要的，學習之余或睡前看看課外書，其實對孩子來說也是一種放松，對他寫作文也是一種素材的積累。
文文媽：嗯嗯，謝謝啊，我也這樣讓她做的，但是，效果不那么理想，這娃看書不想。
添添媽：家長替孩子篩選文章,因為孩子時間緊,家長先讀,然后讓孩子讀。根據文章各自談看法，在孩子讀的過程中，不認識的字，讓孩子和字意。把文中好詞分門別類的整理出來，例如，單疊詞，綠油油、紅彤彤、藍盈盈、紫晶晶。雙疊詞，干干凈凈等，象聲詞，形容鐘表汽車的詞等。這就是詞匯的零存整取，積累到一定量，就能妙筆生華。這樣做的好處是，我們家長的素質都有限，借助高人的力量來影響孩子，只有孩子自己有想法，才會走的更遠。
文文媽：買了好多資料書上面都有，但好像她不喜歡看？
添添媽：詞需要自己積累，詞典是有，但那不是你的，只有你自己積累了，才能變成你的。在讀的.過程中，讓孩子自己查詞義，因為你從文中取的，你知道在什么場合和語境中用最合適。自己寫生字，不懂的詞，需要自己查。
凡媽：我是從三年級開始讓孩子天天寫日記，沒什么可寫的時候就寫讀后感，他現在寫日記就比較輕松，幾分鐘就能寫一篇。
看了家長們的實際經驗，你對培養孩子寫作文有沒有一點心得呢？
《家》作文500字 篇2
班級就好似蔚藍天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導；數學老師則有點和藹，所以有許多學生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來說說班級里的學生吧。我們班有五十四位學生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的內向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學瘋狂地復習，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學霸”，我們的學習生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的`班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優秀奮斗，讓我們一起努力吧！
《家》作文500字 篇3
惠風和暢、鳥語花香。本該是融入大自然的最好的日子，只因新冠病毒作惡，使我們不得不宅在家中。
一天下午，我做完了作業，爸爸邀請我下五子棋。五子棋，我學得比爸爸早，在這寒假，雖然爸爸進步了不少，但是還是我勝多負少。
一場激烈的父子圍棋對弈賽開始了，剎那間，棋枰之上，風云頓起，硝煙彌漫。我信心滿滿，想取得一盤漂亮的勝利，于是乎，我總想設個陷阱，引君入甕，速戰速決。我隨時在構思著陷阱，絞盡腦汁，這邊廂，陷阱已成，就等爸爸投子認輸，可誰知，那邊廂爸爸已經五子成行。頓時，的心里拔涼拔涼的。
第二盤，我立定決心，要給爸爸設下天羅地網，一雪前恥。立即殫精竭慮，我打算設一個連環陷阱，要爸爸首尾難顧，我發現了一個巧妙的點位，立即能形成雙重“陷阱”，勝利在望，我強忍著心里的歡喜，仿佛看到爸爸“繳槍”場景，便意氣風發的落下“勝利之子”時，可能由于棋子上沾了汗水，手一滑，把子嚇到了另外一個點上，oh，mygod！我萬分的`悔恨。我深深知道“落子不悔”的棋規。爸爸卻逢兇化吉，贏得了勝利。于是乎，煮熟的鴨子飛了！
第三盤，我聚精會神，專心致志，進攻時不忘防守，防守時勇于進攻，穩扎穩打，步步為營，緊緊地攥住自己的棋子，再不讓它“隨心所欲”，壞我大事。于是，我的棋從優勢轉為勝勢，一舉取得勝利。
通過這三盤棋的失敗與勝利，我深深地體會到：無論做每一件事都不能急于求成，更不能自作聰明，要腳踏實地，全神貫注，積小優為大優，最終取得勝利！
《家》作文500字 篇4
人類只有一個家園——地球。如果人類把自己唯一的家毀了，人類在其它星球根本不可能生生存，那時人類只有一個選擇：滅亡。
從前有一個美麗的小村莊，可是不知從什么時候起，家家就有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁就拿起斧頭到山上去，把樹木一顆顆砍下來。不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨一連下了五天五夜。第六天才停下來。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。如果人類不愛護環境，就會像小村莊的人一樣，受到大自然的懲罰。
我聽老師說：“原來外國語學校的荷花池，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的'大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來。”但是，現在的荷花池是那么贓，看不到一片荷葉，一朵荷花，上面飄浮著一堆堆垃圾。
老師說：“前幾年，那些小草是那樣多，那樣綠，那樣美，而現在呢？”現在的小草那樣稀，是誰讓小草踐踏了！如果我知道，一定要好好教育他一番，而且要讓他知道自己錯了，不再踩小草了。
現在街道上漂著一股股嗆人的濃煙，賣燒餅，賣羊肉串……原來空氣清新的地球到哪兒去了？告訴我，告訴我！
我真的想對人們說：“請你們愛護荷花池，愛護小草！保護環境，不要讓地球再哭了，不然我們會與地球同時滅亡。
《家》作文500字 篇5
在同學家長的眼里，我就是那個“別人家的孩子” 。
有一次，小w在英語考試時得了94，比另一個學霸小l高了十幾分！他本想跟別人炫耀，結果英語老師說了一句，“matt（我的英文名字）100分，口語也滿分！”要知道，這次英語考試難度大，能考90分以上，都是學霸級人物，同樣難度下的英語考試，我還考過兩次100分呢！這下小w不敢說話了。
可人外有人，天外有天，在我媽眼里，我們班的體育委員就是“別人家的孩子” 。
我的iq高，但體育是我的弱項。每學期期末的成績單上，我都能見到琳瑯滿目的a,但是也總有一個與眾不同的“b”，那個“b”四年來一直“窩”在了體育成績上面，沒離開我的成績單。
我們班的體育委員小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用時少了7秒，比我整整快了26秒！
他就是媽媽嘴里常夸的“別人家的.孩子”。
但小h的體育也有弱項，就是坐位體前屈不行，他能壓到十厘米，而我能壓到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能壓到二十厘米。哎，我太難了！好不容易在坐位體前屈把小h比下去了，又來了個小z。
別人家的孩子可是我努力奮斗的榜樣，這個學期，我要努力把窩在體育成績上的b趕走，再把自己在體育方面也變成“別人家的孩子”！
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