幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的幸福的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
有一天，陽(yáng)光燦爛，媽媽一大早起來洗衣服，洗得滿頭大汗，把干干凈凈的.衣服晾起來。有一個(gè)小男孩在桌上搭積木，搭得很漂亮，小女孩在喂小雞吃東西，吃得津津有味。有兩位叔叔在樹底下下棋，下得汗流浹背。
他們真是幸福的一家人啊！
幸福的作文 篇2
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福還是一種感覺，帶給我無(wú)限美好的回憶。
冬天的天總是很晚才明，每天早上我總是摸著黑起床。而喜歡賴床的我把每天早晨都變得更匆忙、短促。但即使是這樣，我也每天能夠吃上熱氣騰騰的'早飯。
“一盒熱牛奶，兩片面包。”是我最愛吃的早餐，也是媽媽經(jīng)常做的。它的做法很簡(jiǎn)單，只要一兩分鐘就行了。把牛奶放入熱水中，再考上兩片面包，美味的早餐就做好了。每次，當(dāng)我來不及吃的時(shí)候，媽媽總會(huì)把牛奶塞在我手里，把面包裝好放在我的書包里，讓我在路上吃。
喝上一口熱牛奶，吃上一口酥面包。啊！那滋味，真是美味極了！每天早上，我都會(huì)把牛奶喝個(gè)底朝天，把面包吃的連渣都不剩。因?yàn)槲抑溃绮筒粌H僅是一杯牛奶和兩片面包那么簡(jiǎn)單，而是裝著媽媽對(duì)我的愛和濃濃的幸福滋味。
一杯牛奶和兩片面包代表著什么？代表著幸福。什么是幸福？幸福就是媽媽的愛。
幸福的作文 篇3
以前的我，總是不喜歡有一個(gè)弟弟或妹妹。但是，當(dāng)我看到那幸福的一幕后，我才知道，有個(gè)弟弟或妹妹，其實(shí)是我最大的渴望。
那個(gè)暑假的一天，媽媽忽然興沖沖跑過來告訴我，小姨生了一個(gè)可愛的小女嬰。“噢，那也好呀，這樣就多一個(gè)人陪小彥（我的大表妹）玩了。”我笑笑，但其實(shí)內(nèi)心卻在想：小彥肯定不高興了吧！
過了幾天，媽媽帶著我去探望小姨和剛出生的小表妹。門開了，我走了進(jìn)去。只見小姨坐在沙發(fā)上，滿臉笑容，懷里抱著十分可愛的小表妹。小彥呢，坐在小姨旁邊，同樣滿臉笑容，正低著頭看小表妹，還輕輕拉住她的.小手，逗她玩兒。小彥臉上，寫滿了快樂，也寫滿了幸福。
我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)弟弟或妹妹是很幸福的。
是啊，回想起以往那十二個(gè)年頭，有多少次我都是沉浸在孤單與寂寞之中。
每當(dāng)我看見別人在與同伴快樂的玩耍、聊天時(shí)，眼睛里總不免流露出羨慕之情。可那時(shí)候，我對(duì)有一個(gè)弟弟或妹妹特別反感。我覺得，弟弟妹妹會(huì)奪走父母對(duì)自己的關(guān)懷。
可是，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)只有我自己一人做自己該做的事時(shí)，心里總有一種空落落的感覺。
我回過神來，問小彥：“你喜歡妹妹嗎？”“嗯。”小彥高興地笑了，眼里滿是幸福，“她以后可以陪我玩了。”“嗯。”我苦笑了一下，眼里滿是羨慕與后悔。
于是，當(dāng)我獨(dú)自一人坐在桌前，感到孤獨(dú)時(shí)，眼前又會(huì)浮現(xiàn)出那幸福的一幕，然而，我也只能無(wú)奈地笑笑。
幸福的作文 篇4
一位退休的老教師，坐在椅子上，兩眼望著那漏沙的小罐子，回憶著自己的一生，他笑了……他就是馮志遠(yuǎn)。
年輕的馮志遠(yuǎn)，辭別新婚的妻子，背著簡(jiǎn)單的行李來到寧夏鳴沙中學(xué)任教，這里只有一望無(wú)際的沙漠和駱駝。聽到那紅臉蛋的孩子執(zhí)著地說：“老師， 我想上學(xué)呢！”他就明白自己已離不開這片土地。從電影的開始到結(jié)束，我是遮著臉看的，直露著兩只淚汪汪的`眼睛，怕同學(xué)們看到。這次我真的被他感動(dòng)了，到今天，因?yàn)轳T志遠(yuǎn)，我改變了對(duì)老師的看法。其實(shí)，一直以來我都很恨那位老師，他的一個(gè)嘴巴讓我在同學(xué)們面前無(wú)地自容，我甚至因此而厭惡上那一門課，但是今天，我覺得自己是那么狹隘。
偏遠(yuǎn)的貧窮的小山村，遠(yuǎn)離妻子和兒子，一個(gè)土炕，一個(gè)小鐵爐，一盞煤油燈，炕上放滿了各種各樣的書，僅此而已。一個(gè)月、一年也許每個(gè)人都可以堅(jiān)持下來，但是40年時(shí)間，他始終如一，默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，重復(fù)著清貧而繁忙的工作，更難得的是在他雙目失明后人堅(jiān)持留在三尺講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真給孩子們上課，這就是他的幸福。因貧窮而無(wú)法上學(xué)的孩子重返課堂，這就是他的幸福，看到孩子們都能所有所成，這就是他的幸福，多么簡(jiǎn)單而渺小的幸福啊！
眼前的一切又讓我想起在5.12地震中那一串串響亮的名字，譚千秋、張米亞……他們用自己的身軀為學(xué)生撐起一片天空，那一刻，他們義無(wú)反顧，放棄自己的生命，如果不是深愛自己學(xué)生的老師，能做到嗎？而我們的身邊也有無(wú)數(shù)這樣的老師，他們離開家人扎根在落后的農(nóng)村，年復(fù)一年，日復(fù)一日，勤勤懇懇從事自己的教育教學(xué)工作。但我們這些孩子卻不理解，他們的責(zé)罵聲中包含了多少關(guān)愛，多少期待啊！
看到馮志遠(yuǎn)老師暈倒在講臺(tái)上，我的內(nèi)心一陣劇痛，當(dāng)無(wú)數(shù)學(xué)生在您的栽培下走向社會(huì)，成為人才時(shí)，您還是那身樸素的中山裝，您唯一增加的是額頭那如雪的白發(fā)和我們對(duì)你無(wú)比的崇敬。
看完電影，任淚水在臉上肆意的流，在這里我想真誠(chéng)地對(duì)所有老師說一聲“您辛苦了!”原諒學(xué)生對(duì)您的誤解吧！真的，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不同的，曾經(jīng)以為有一份高收入很體面的工作是幸福的，以為每個(gè)周末依偎在母親的懷里是幸福的，今天我忽然覺得能對(duì)別人、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，那種幸福是無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的。對(duì)幸福的期望越少，得到就越多！
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