寫小學的作文（優）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫小學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
啊！多美的雪。那雪令人陶醉。潔白的雪花在天空飄來飄去，像一根根潔白的羽毛。在陽光的反射下五彩的雪花在天空漫天飛舞，猶如仙女撒下來的銀星。
啊！多好玩的雪。雪不僅漂亮還可以玩 ，可以打雪仗、堆雪人、做雪滑梯、做雪雕、刨雪洞……
每年冬天全國的`雪雕愛好者都會來我們這里雕出很多漂亮的雪雕。
沒來過北方的朋友快來吧！讓我們交個朋友吧。
來到我的家鄉漠河看看這千姿百態的雪。
寫小學的作文 篇2
我家養著兩只鸚鵡。
它們有著麻雀一樣小的身子，叫聲也和麻雀差不多，不見得怎么好聽。
兩只鸚鵡都有一身漂亮的羽毛，背部都是翠綠的，頭部是黃色的`，胸部和腹部都是淡綠色的，細長的尾巴是青灰色的，金黃色的翅膀上有綠色的斑紋，好看極了。
它圓圓的腦袋上有兩個黑豆似的眼睛和向內勾著的嘴巴。
嘴巴上有個小小的突出的地方，那兒有兩個鼻孔。
細長的腿上，長著彎曲的利爪。
鸚鵡最愛吃小米，它吃小米時發出的聲音就好象是小孩子在吃棒棒糖。
每天早晨，它們鳴叫著把我從睡夢中叫醒。
晚上，當我一到家，他們就嘰嘰嘰地叫個沒完，好象在說：我要吃東西，我要吃東西！到了睡覺的時候，它
們像鬧鐘一樣按時叫我睡覺。
寫小學的作文 篇3
大海般湛藍的天空，片片白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了，樹木不會肆無忌憚地落葉，小草不會變魔術式地枯萎，但秋天確實在人們不經意中過來了。細心地觀察著周邊的植物，就能發現——小草似乎不服秋風的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一丁點兒黃色，就像一頂小帽兒，在溫柔地風中不停地搖晃，仿佛在告訴人們：秋天到了，但是我很頑強;各種各樣的樹木更有毅力，偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子，“身子”上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠!
其實，秋天不僅是農民的收獲的季節，也是學生的收獲的日子。金秋十月，學校就開展了有意義體育節，這給了我們一個收獲體育成果的機會。平時同學們撒下了種子，經過辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平，取得一個又一個豐碩的獎項。而且，同學們能通過在體育節中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰，增進了相互之間的團結合作、互助互勵，贏得了一份份珍貴的友誼。同學之間“有福同享，患難與共”。我愛秋天，因為它給予了勤勞者無窮無盡的收獲，也告知了懶惰者一個道理——“天上不會掉下餡餅”，人們只有在春天播下了希望之種，夏天不斷地耕耘，最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開始更加努力，使下一個秋天里有更多更美好的.收獲吧!
誠然，歲月的風塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態去對待消極的人生，和煦的風，綿延的雨在你眼中便是萬般風情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!
寫小學的作文 篇4
秋天到了，洹園一年一度的菊花展到了。星期天，媽媽帶著我去洹園觀賞菊花展。
走進洹園，老遠就看到菊花，菊花一簇一簇的，密密麻麻的，有白色的，像被雪染過似的，紅色的像紅紅的大火球，黃色的像一塊塊黃金......五彩繽紛。
菊花聚在一起，好似在舉行選美大賽，如果有個朋友過生日，它們會再次聚到一起，給朋友舉辦生日聚會呢！
走近一看，我先看到了黃色的菊花，它們非常的大，里面的花瓣往里收，外面的花瓣往外放，像一頭黃色的染發，也像一根根面條，還有的像一團金黃的線。
再來看紅色的菊花，花瓣里往里收，外面往外放，紅色的菊花和黃色的菊花大小都差不多，像一團紅紅的火，還像小姑娘的'臉。
接著就來看我最喜歡的白菊花，白菊花有的還是花骨朵兒，像沒睡醒的小姑娘;有的半開半合，像剛剛起床的小姑娘;還有的全展開了，像小姑娘的臉蛋。
菊花個個都散發著迷人的清香，把人們都從工作狀態中的世界變成了開心，愉快的心情，有的鴿子也來了，好像在說：“這花也太好看，太好聞了吧，這是什么花啊？”就連小蜜蜂也被吸引了。
這就是洹園的菊花展，怎么樣？漂亮吧！如果你有時間，也一定要來哦！
寫小學的作文 篇5
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因為它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨……
我繼續查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的'沖動。
于是我來到喜愛養花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養，細長的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，微風乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發……
爺爺又送了我一本關于養菊的書，我從中了解到，菊花習性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經濟價值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風，平肝明目……
現在，那盆菊花已經長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結廬在人境，
而無車馬喧。
問君何能爾，
心遠地自偏。
采菊東籬下，
悠然見南山。
山氣日夕佳，
飛鳥相與還。
此中有真意，
欲辨己忘言。
寫小學的作文 篇6
今天我看了一幅漫畫，圖中畫的是：一只小鴨子在鋼琴旁，一邊練習，一邊默默的哭泣。可鴨媽媽卻意味深長的對小鴨子說：“孩子，聽媽媽的話吧，媽媽想把你培養成歌唱家。”
看著這幅漫畫，我想到了：小鴨子所經歷的事件與我們現實生活中不是很想似嗎？圖中的鴨媽媽完全沒有量體裁衣，完全沒有在乎過小鴨子的感受。嘶啞的噪子，粗短的鴨蹼，小鴨子能演唱出優美的歌曲嗎？能彈奏鋼琴嗎？這分明就是趕鴨子上架——強人所難。
現在有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點、興趣愛好，逼著孩子學這學那，到頭來弄得孩子苦不堪言，一事無成。
我們現實生活中有很多孩子都像圖中的'小鴨子一樣，沒有自己的天空，所有的一切都是聽從學長的指揮，像一個四肢都需要有繩子支撐的木偶，自己沒有一點權力，沒有一點空間。
我想對所有那些望子成龍、望女成鳳的父母說：給孩子一個自己的天空，讓他們自己飛翔。如果一張弓總被拉滿，即使不用時，也有東西撐開，它能有力量嗎？當然沒有！應該讓孩子多放松，只有平常放松了，到張弓射箭的時候，才能表現出最佳的彈性啊！
寫小學的作文 篇7
看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。
音樂家
雨精靈可是大自然里，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，回蕩在大自然的'每一個角落里。
舞蹈家
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優美的旋轉舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍里來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……
魔術師
雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
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