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      小學生無私奉獻的作文

      時間:2024-03-08 16:28:03 奉獻

      小學生無私奉獻的作文(實用5篇)

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學生無私奉獻的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學生無私奉獻的作文(實用5篇)

      小學生無私奉獻的作文 篇1

        訓練要求仔細觀察圖畫,注意圖上都畫了些什么。再聯系自己的生活實際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫一篇作文,把你看到的和想到的寫下來,作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學相互說說,提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思,內容具體,語句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫,也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的,把你喜歡的`圖畫介紹給大家。訓練指導重點指導:看圖作文首先要通過細致的觀察弄清圖意。一般來說,先要從整體入手進行觀察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠及近,或由中心到四周,仔細觀察所有的部分。通過觀察,就可以知道圖畫的意思:教師節這天,一個天真活潑的女少先隊員,背著書包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化:圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個完整的事件,同學們就必須結合自己的生活實際,展開合情合理的想像,把事情的來龍去脈弄清。比如,女少先隊員的花是怎么來的,她為什么要給老師獻花,獻花時的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設看)老師昨天晚上做了些什么……

      小學生無私奉獻的作文 篇2

        一些不知哪來的牽;ㄗ,跑到了菜園里,生了根,發了芽,竟盤繞在黃瓜架上。牽;ǖ昧藙,猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過?蓱z的黃瓜被牽;ㄕ谧£柟猓瑠Z去了養分,已經奄奄一息,有氣無力了。

        一天,菜園的主人來摘黃瓜,看到這個情景,十分上氣。便說:“我非把你們其中的一個拔掉,另一個才能好好生長。”牽牛花聽了,高興地說:“快把沒用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個架子上,我會開出許多花給你看的。”說罷,又搖了搖肥綠的'身子,開出了一朵“小喇叭”。

        可是,主人卻說:“黃瓜不像你這么居功自傲,它雖然沒有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實獻給人們,他從不夸耀自己,而你卻跑來爭他的營養,讓我拔掉你吧!”牽牛花羞愧極了,只得讓人把自己拔掉。

        黃瓜秧又旺盛地生長起來,結出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們,而且還是那么默默無聞地奉獻。

        默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻的人,人們是不會忘記的;只顧夸耀自己,不做實事的人卻要被人所唾棄。

      小學生無私奉獻的作文 篇3

        每個人家都訂報紙,每張報紙都有人親手送過來,那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢?

        今天上午,十點左右,驕陽似火,毫無一絲風。馬路上連一個人影也沒有,更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業。突然,聽到有自行車“叮呤,叮呤”的聲音。

        這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車,可能是“神經搭錯了。我停了筆,透過窗子一看,原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝,辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前,我好奇地走到門前,說:“請問你是誰?”“我是送報紙的!”說著,他從那個大包里迅速抽出一份報紙,說::“小朋友,這是你家訂的報紙,給!”我雙手接過報紙,忙說:“外面很熱,進來坐會兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶人家還沒送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責,!”他滿面春風的說。一會兒,便又騎上自行車,向他的目的'地行駛著……

        我望著他那遠去的背影,心想:普通的送報人都那么善于為人民服務,無私地奉獻。作為我們小學生就更應該為人民服務,無私的奉獻了。同時,我還悟出了一個道理;做人應該要有一顆無私奉獻的心才對,它會使你的生活更加快樂美好。

      小學生無私奉獻的作文 篇4

        放學的時候,又下起了大雨,敏敏撐著傘回家。一進家門,把傘往角落一靠,就做作業了。

        忽然,敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音,仔細一聽,原來是花貓咪咪跟傘在對話。

        花貓咪咪說:“小傘,小主人又讓你站在墻角了!眰銢]回答。咪咪來到小傘旁邊,說:“我真為你不平、主人用著你時,要你遮太陽,擋風雨;用不著你時,就把你靠在墻角:這樣的生活太沒意思了!眰慊卮鹫f:“貓大哥,我從來沒有這樣想過。我認為人們制造了我,就要為人們盡力!边溥鋼u搖頭說:“你怎么這么傻呀?主人需要你的時候,就對你好,不需要你的時候,把你丟在角落,要是我就不這樣賣力。我捉老鼠,主人夸我是‘好貓’,是捉老鼠的能手!還賞我喝牛奶,吃小魚?赡愕玫绞裁茨?”傘回答說:“我在風雨烈日下奔跑,不是為了顯示自己,也不是為了想得到什么。能為主人擋風雨遮太陽,這就是我生活的.樂趣!边溥渎犃酥睋u頭:“小傘,我真不理解你!”敏敏不禁說:“我理解。勤勤懇懇,默默無聞的傘!

        敏敏的話驚動了貓和傘,貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。

      小學生無私奉獻的作文 篇5

        有的人喜歡可愛的大熊貓,有的人喜歡自由飛翔的大雁,有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥,而我卻喜歡默默無聞、無私奉獻的奶牛。

        今天是星期六,董老師帶我們去看奶牛。來到牛場,只見場內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著落日的余輝,悠閑的在場內散步,還不時的低頭找吃的東西。這時,我想起了一個傳說:奶牛原來是黑色的,一天,天上的一片白云飄到了奶牛身上,和它原來的黑色混在了一起,就變成黑白相間的顏色了,好像是穿上了一件美麗的外衣。

        奶牛頭上長著彎彎的角,眼睛很黑、很亮,好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的,就像頂著一個鵪鶉蛋,還不時的喘著粗氣、打個響鼻。再看它的嘴,很大,兩排白白的牙齒不停的咀嚼著什么。我拿了一把青草喂它,它一點也不怕人,長長的舌頭一卷,就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來。奶牛還有一個圓圓的、大大的肚子,好像一個充滿了氣的氣球,還有一條細細的'、長長的尾巴甩來甩去。

        我問老師,奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀?是不是永遠吃不飽呀?老師說:奶牛是一種反芻動物,吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼,這樣才能產出又鮮又香的牛奶。哦,我似乎明白了,我們學習就要像奶牛一樣,上課時老師教過的東西回到家后還要再次復習,溫故而知新,這樣學到的知識才扎實。

        奶牛吃的是草,擠出來的是奶,只講奉獻,不求回報。我很敬佩奶牛。

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