【優選】童年的記憶作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼耐甑挠洃涀魑�3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的記憶作文 篇1
有這樣一個地方，它在我的內心深處。這個地方裝載著我童年時溫馨的記憶和那些一直在我的記憶中活靈活現著的人們。
我總是覺得奇怪：明明是很多年以前的事了，但它們卻能如此清晰地在我的腦海里回放，就好像昨天剛剛發生的一樣。其實，這是由于我從內心里不希望將這些東西忘卻，哪怕有些往事的主人和背景早已發生了翻天覆地的變化。記憶就像一頁發黃的紙片，滿是斑駁的水漬、潦草的涂抹，早已發脆變硬了，但我仍不忍心丟棄，而是將它存放在我內心的最深處。
我很想念那些出現在我童年記憶里的人，我很想念許多擦肩而過的朋友，也許又要五百次的輪回才能換來我們下一次的凝眸。有人說，老朋友還是不要見面的好，因為會有相對無言這樣尷尬的場景出現。我實在是無法理解，老朋友怎么會無話可說呢？我離開他們時，就算是門縫投進的夕陽、恍惚間樹影的模樣我都會珍藏，完好無損地存放在我心中最安全的地方。
可是，我記憶中的你們呢？現實中的你們早已掙脫了我童年的記憶，到了各不相同的遙遠的地方。遙遠到山的那邊還是山，水的那邊還是水，無邊無際。我已經連你們的影子都看不到了。不知道你們的心靈深處有沒有一個與我同樣的裝載我們共同記憶的地方？如果有，那就讓你們微笑的面龐在我的記憶里更清晰一些吧！
也許，時光會將一切改變得完全失去了原先的模樣。
也許，我們會遠隔時間的重洋，空間的重洋。
但是，那又怎樣？雖然我已快有童年時的兩倍高，但我仍有一雙笑起來彎彎的眼睛；雖然我現在每天要到午夜才能入睡，但是我仍舊習慣早晨起來聽廣播；雖然我已經是個快步人社會的大女孩，但我仍然愛吃香芋味的雪糕；雖然我身邊的朋友不斷增多，但你們仍舊在我的記憶深處被小心珍藏……因為我們是老朋友，老朋友怎能相對無言？只要我們能夠再次見面，我不怕相對無言！
我知道我們再次相見的機會很渺茫，所以我將有關你們的童年記憶都存放在這樣一個地方。記憶中的你們小臉臟臟的，記憶中的你們還會流口水，記憶中的你們總是手拉著手……每當我困惑、勞累、迷茫的時候，我都會想到你們，你們這些兒時的朋友會給我溫暖，給我指明前進的.方向……
我不會將你們遺忘，因為我的心靈深處會永遠將我童年的記憶深藏！
點評：記得有位詩人說過：“回憶就像一顆洋蔥頭，只要你肯用心去剝，總有一瓣會使你落淚�！边@是因為，記憶中留下的那些東西往往是我們逝去的生命中極為珍貴的東西，它們是留存在我們記憶中的一種生命的積淀。那些如煙的往事、那些摯友的面孔、那些鮮活的話語……會不知不覺浮現在我們的腦海，與現實交融，使你分不清虛與實的界限，讓你百感交集感慨萬千。本文作者雖說只是一位中學生，但這種處于童年與成年交接處的青春期的孩子，更容易對自己那段漸漸遠去的童年生活充滿眷戀、充滿傷感，對那些因求學求職而各奔東西的童年好友滿懷掛牽。本文就是這樣一段心史的忠實的記錄。逼真、溫馨、深情是本文的最大特點。
童年的記憶作文 篇2
大家可能都認為童年是快樂的，有趣的，天真浪漫的，但有時也有陰影和悲催吧？
五歲那年，我的世界開啟了一次灰色模式。那天是“六一”兒童節，幼兒園里舉辦了一次活動。每個孩子的爸媽都來了，我爸媽卻沒來。
我演出時，一直在看觀眾席，心想：爸爸媽媽，你們到底會不會來呢？應該不會來吧？不可能！一定會來的`……到最后他們還是沒來，我失望極了。
到結束，我姨娘帶我回家時問老師為什么我沒發舞服？
“因為她哥哥才二年級�！崩蠋熣f。
可是我哥已經四年級了。我想：就算我哥二年級了，可和給我發舞服有什么關系？為什么要分年級？都交了錢還不能給，真是的！因為我那時太膽小，這些話沒能說出口。
晚上爸爸回來了，看到我還在哭，就給了我一巴掌。那巴掌狠狠地打在我臉上，也深深地打在我心里。
“你再哭，我再打！”爸爸吼道。
我慢慢停止了哭泣。不知道爸爸為何要打我，也許是不喜歡我老哭吧。
童年的記憶作文 篇3
也許是因為端午節的臨近，最近常常夢到母親，并勾起了我對童年的回憶。
有關童年的記憶是清晰而溫馨的，因為那深深長長的記憶里，有母愛的呵護與陪伴！
我的童年是跟在表姐WY表哥WL堂姐WLY堂妹WLS還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長或多或少地烙上了印記，直至今日還有人說我身上帶有小孩性格，戲稱我為“斌哥”。雖然他們說我做人行事干練利落，不婆婆媽媽，不小雞肚腸，但我還是有點感到憋屈。除了工作中比較剛性、韌性的一面外，我還是比較深沉的，特別是在家人身邊，說我懂事了。
在我童年的記憶里，所有男孩子干過的事情我都跟著干過。我爬過樹，捕過蟬，捉過蜻蜓；下過河，游過泳，摸過河蚌撈過蝦；跟著別人放過牛.雖然沒有牧童橫笛的優雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學游泳，挨過奶奶的打，時至今日，我仍然記憶猶新。用一根細細的枝條抽打著我的雙腳，要我答應沒大人在時不準下河游泳，并問我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著，躲閃著。后來，我還是背著家人偷偷學游泳，如今早已見怪不怪了。
我們那有兩條小溪，僅有一條通道與外面相連。記得有一年，天氣特別寒冷，屋檐上倒掛著很粗很長的冰柱，年紀小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑，不時會跌倒，但個個都是勇士，跌倒了爬起來再跑。想想那時的膽大無知無邪，如今早已成記憶。
與現在的小孩相比，我的童年無論是物質上還是文明程度上相對滯后些，但有一點可以肯定，我們那時候的童年生活比現在的小孩要豐富精彩得多，并且是在大人比較放任寬松的環境下成長的。我們可以任憑想象干自己想干的事，不像現在的小孩往往會受到這樣或那樣的制約。那時的我們腦袋里雖然沒有裝下多少漢字與詩文，但通過與大自然的相識相知中，學會了開動大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問題。培養了我們的想象力與觀察了，鍛煉了動手能力。這些是當今的小孩無法比擬的.，也值得正為人父或為人母的大人們反思，我們現在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯了？教育的根本只是一味的灌輸書本知識，還是讓人獲得感知知識的能力尤為重要？！人們常說返璞歸真，也許最質樸的東西往往才是最真的，真正的教育不應僅僅局限于知識的灌輸，而要更加注重創造力、想象力、觀察力等諸多能力的培養。
但愿我們能永遠擁有一份童真童趣，能永遠用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去發掘未知領域中的一切，用一顆童心去感受生活。這樣才會活得更有意義，才會感受到更大的快樂。
越長大越孤單，曾經熟悉的變得陌生，看著天長地久的夢想插上流螢的金翅還未飛過天涯就被折斷，突然間變得不安，知曉未來的路不平坦。開始去適應一個人，一個人坐在某個角落，一個人望著窗外，一個人不說話或者說很多話，一個人閱讀，一個人寫文。喜歡上一些極致的美，喜歡鮮艷的色彩或者黑白，喜歡甜美的笑或者不笑，喜歡將心事藏在最柔軟的角落，喜歡給自己留下一片小小的空間。清楚的知道這是沒安全感的表現，孤單充斥著身體的每一個細胞，在體內落地生根。
想起《紅樓夢》一句話。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？
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