抒情的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
讀書(shū)有快樂(lè)，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對(duì)我而言，讀書(shū)的快樂(lè)就是一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)；讀書(shū)的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書(shū)的快樂(lè)，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書(shū)，仔細(xì)的閱讀書(shū)中的內(nèi)容，假如你是在讀哥倫布的書(shū)，并很用心的'去讀那本書(shū)的話(huà)，說(shuō)不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，知道書(shū)中人物的心情。有一本，它的書(shū)名叫作《水柳村的抱抱樹(shù)》，這本書(shū)寫(xiě)得十分精采，似乎有著一股強(qiáng)大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺(jué)得累。
然而，讀書(shū)也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話(huà)，便無(wú)法輕易的將它背起來(lái)，而只能一直反復(fù)的念，就算幸運(yùn)地背起來(lái)，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書(shū)呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬(wàn)分，那背書(shū)便毫無(wú)意義！如果背起來(lái)，只是要去應(yīng)付老師的話(huà)，那也只是白背，以后也沒(méi)什么用途了。
抒情的作文 篇2
那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，熱鬧的小街變得安靜起來(lái)。媽媽騎著自行車(chē)，帶我去上學(xué)。來(lái)到“愛(ài)客來(lái)”超市門(mén)口時(shí)，不幸的事情發(fā)生了——一位勁兒特別大的老奶奶騎著一輛三輪車(chē)，飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)。“咣當(dāng)”一聲，兩車(chē)相撞，我從自行車(chē)上“飛”了下來(lái)。“呀！疼死我了！”我疼得立刻在地上打起滾兒來(lái)。老奶奶見(jiàn)此情形，逃走了；而媽媽臉色頓時(shí)蒼白起來(lái)。
媽媽立刻將我扶上自行車(chē)，前往中醫(yī)院檢查。“后腦骨摔破，流血。”醫(yī)生看了片子，鄭重地說(shuō)。“什么？”媽媽驚恐起來(lái)，她好像不敢相信自己的耳朵。此時(shí)，舅舅開(kāi)車(chē)趕來(lái)了，“快！快帶李昂去四院！”媽媽吩咐到。
來(lái)到了四院，媽媽東跑西跑，帶我辦住院手續(xù)……二十分鐘過(guò)去了，我終于住進(jìn)了病房，住院大樓十二樓。“你可以走了，小四！”媽媽對(duì)舅舅說(shuō)。舅舅離開(kāi)了，媽媽俯下身來(lái)，撫摩著我的頭，關(guān)心地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？”“好多了。”實(shí)際上，我當(dāng)時(shí)還疼著呢，只是我不想讓媽媽太擔(dān)心了，所以才這么說(shuō)。
媽媽照顧我時(shí)，那可是無(wú)微不至。我看書(shū)時(shí)，她幫我拿，幫我翻，與我一起看。我看電視時(shí)，她陪我一起看，還和我一起聊劇情。每當(dāng)吃飯時(shí)，她都會(huì)吩咐人看著我，讓我一動(dòng)也不要?jiǎng)樱约合聵侨臀屹I(mǎi)，讓我享受到自己最喜歡的美食……就連上衛(wèi)生間，她也不讓我去。有一次，我剛要下床，她命令道：“別動(dòng)！”她隨手從床下拿出一個(gè)小夜壺，“用這個(gè)尿。”我都多大了，還用夜壺，唉！可真丟人。
在媽媽的精心照顧下，我的'病情迅速好轉(zhuǎn)，才兩個(gè)多星期就出院了。其實(shí)我知道，這一切都得歸功于老媽。我在心里對(duì)她表示由衷的感謝。
抒情的作文 篇3
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”一株長(zhǎng)在巖縫中的小草情不自禁地唱起了歌兒。
它的四周除了巖石，就是離這兒不遠(yuǎn)的一片沃土。那里有參天的大樹(shù)，還有繽紛的花兒，每天都會(huì)有許多人來(lái)這里游玩，可誰(shuí)也沒(méi)有注意到這株以頑強(qiáng)生命力生長(zhǎng)出來(lái)的小草。
但這株小草默默地等待著，等待人們能發(fā)現(xiàn)它。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，可還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它，但它仍舊是默默等待。
終于有一天，大樹(shù)開(kāi)口了：
“我說(shuō)，小弟，你就別等了吧，像你這么小怎么可能被人們發(fā)現(xiàn)呢？”
小草低頭不語(yǔ)。
“你看我，有著強(qiáng)大的軀體，青翠的綠葉，任何風(fēng)暴都能抵擋住，”
“像你這樣的小東西，等人們發(fā)現(xiàn)你時(shí)，說(shuō)不定你早已經(jīng)……”
“不！”小草用堅(jiān)定的.話(huà)語(yǔ)打斷了大樹(shù)的譏諷，“我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！”
大樹(shù)聽(tīng)了，只是輕蔑地一笑，調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)身去，身后表現(xiàn)出的是小草的自信與堅(jiān)定。
當(dāng)天晚上，可怕的風(fēng)暴就席卷而來(lái)。風(fēng)“呼呼”地刮著，雷鳴聲與暴雨聲交織在一起，大樹(shù)高傲地立在狂風(fēng)暴雨之中，他想：這場(chǎng)風(fēng)暴對(duì)我一定沒(méi)有問(wèn)題。不知道那可憐的小草，現(xiàn)在……
此時(shí)，柔弱的小草正伏下身子，艱難地趴在巖縫中。
第二天早晨，雨過(guò)天晴。小草伸了個(gè)懶腰。當(dāng)他向遠(yuǎn)處望去時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)不見(jiàn)了，有的只是滿(mǎn)地的殘枝敗葉，花兒的花瓣也灑落一地。“一定是昨晚的風(fēng)暴。”小草這么想著。
太陽(yáng)懶洋洋地把陽(yáng)光灑向大地，人們都來(lái)到這片曠野上散步。他們同小草一樣，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)竟然不見(jiàn)了——此時(shí)，他已躺在了冰涼的河水中。
“啊，你們看哪！”突然有人驚叫起來(lái)，人們紛紛聚攏過(guò)來(lái)，原來(lái)是一株翠綠的小草立在巖縫中間。
他終于被人們發(fā)現(xiàn)了！面對(duì)無(wú)數(shù)的夸贊，小草仍是默默地立在風(fēng)中，沒(méi)有一絲炫耀。
在陽(yáng)光的照耀下，小草顯得更加生機(jī)勃勃了。
其實(shí)，人的一生中，許多時(shí)候都要像小草那樣，先暫時(shí)地彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧笊婧透玫陌l(fā)展。
能屈能伸，以退為進(jìn)！
抒情的作文 篇4
今天是一年一度的母親節(jié)，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。
回到家，我做了會(huì)兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話(huà)：“小宇，媽媽今天加班就不回來(lái)了。”啊，不回來(lái)了，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著：我可以在電話(huà)里說(shuō)呀。“我……我……”我好不容易擠出幾個(gè)字。
“怎么了？小宇。”
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事。”我暗暗責(zé)備自己。
“對(duì)了，我給你買(mǎi)了些面包，讓你爸爸帶回去了，應(yīng)該馬上就到家了。”
“嗯，我知道了。”
放下電話(huà)，我又開(kāi)始責(zé)備自己：為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢？難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎？正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。
說(shuō)做就做，我拿出那疊五彩繽紛的卡紙，瞬間，卡紙上的.清香立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì)兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫(xiě)上了“媽媽?zhuān)覑?ài)你”五個(gè)大字，接著再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我立馬把信交給爸爸，并說(shuō)道：“一定要讓媽媽親手打開(kāi)。”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心想：媽媽有沒(méi)有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著信，熱淚盈眶……
抒情的作文 篇5
人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì)碰上逆流和險(xiǎn)境，難免會(huì)因它們而到下，也難免會(huì)有遺憾，但我們?cè)谶@遺憾中細(xì)細(xì)品味，下一次，變會(huì)出現(xiàn)成功的大道。
現(xiàn)在，我們步入花季，也在這世上走了幾個(gè)春夏和秋冬，也遇到了不少遺憾，但在這遺憾中細(xì)細(xì)品味，下一秒，將會(huì)發(fā)生什么呢？
就在不久見(jiàn)，一次期中考試讓我得到了有史以來(lái)的最低分，這不免讓我產(chǎn)生了許多遺憾，我望著讓我產(chǎn)生遺憾的試卷，我仔細(xì)品味著錯(cuò)題，有的馬虎出錯(cuò)，有的真不會(huì)，那馬虎出錯(cuò)的題真可惜！但我要感謝這次考試，它讓我找到了自己的`位置，讓我知道了自己的不足之處：自己的數(shù)學(xué)不會(huì)還有多看例題，自己的英語(yǔ)有錯(cuò)是因?yàn)閱卧~沒(méi)有記牢，語(yǔ)文選擇題會(huì)錯(cuò)是因?yàn)樽约旱淖源俗x音沒(méi)記住。之后我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照上面的去做，還贊在了坐姿較上，因?yàn)槿菀卓吹剑阌谔嵝炎约骸?/p>
在此后的每一天里，我都按照計(jì)劃里進(jìn)行，直到月考。
當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都震悚起來(lái)，不少人考試臨陣磨槍?zhuān)乙睬那南露Q心，一定要恢復(fù)從前的名次，我也加入“磨槍”的隊(duì)伍中，因?yàn)椴豢煲补饴铮?/p>
光陰似箭，日月如梭，緊跟著時(shí)光的腳步奔向考場(chǎng)，不知怎的，這次考試不見(jiàn)了從前的慌張與無(wú)助，而是揣著胸有成竹的那股勁奔來(lái)的，我感覺(jué)勝利的曙光照耀著我，雖然這天確實(shí)很冷，但心暖和了，整個(gè)人也暖和了。
成績(jī)一出來(lái)，我進(jìn)步了，而且還是一大步！我成功了！現(xiàn)在，我明白了：為經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知陽(yáng)光大道的可貴；為經(jīng)歷挫折與磨難，怎知?jiǎng)倮统晒Φ南矏偅?/p>
成功要有理想去引路，要有創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌！
抒情的作文 篇6
一年四季，我喜歡百花盛開(kāi)的春天，喜歡烈日當(dāng)空的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天。但，我最喜歡的還是多彩的秋天。
秋天是多彩的，秋天的樹(shù)葉是多彩的。秋天一到，樹(shù)葉們就開(kāi)始“換衣服”了，從原來(lái)的綠色襯衫，換成現(xiàn)在的黃色皮襖。有的葉子對(duì)原來(lái)的'綠戀戀不舍，但又十分喜歡黃色，只好買(mǎi)綠黃相間的衣服嘍!然而，除了這綠色和黃色，有一種色調(diào)更吸引我——紅色。紅色，那是楓樹(shù)的葉子。紅楓恰似一把熾熱的火炬，在各種樹(shù)葉中顯現(xiàn)出來(lái)，給多彩的秋天點(diǎn)綴上一片盎然生氣。
秋天是多彩的，秋天的田野是多彩的。站在一望無(wú)垠的稻田邊，展現(xiàn)在眼前的是一幅金色的畫(huà)卷。一陣秋風(fēng)吹過(guò)。金色的稻海蕩起了一圈圈波紋。在陽(yáng)光的照耀下，黃澄澄的稻谷就像一粒粒珍珠。幾個(gè)小伙子一字排開(kāi)，掄著鐮刀割稻子。金黃稻谷剛收割不久，高粱熟得火紅一片，山坡上，田野上，到處都是緊張秋收的人群。
秋天是多彩的，秋天的天空是多彩的。下雨了，秋雨綿綿，像一位姑娘在傾吐自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得讓人心醉……
秋天，像畫(huà)家，把大地描繪成多彩的世界;秋天，像天使，讓枝頭掛滿(mǎn)累累果實(shí);秋天，像演奏家，把樹(shù)葉當(dāng)作一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我愛(ài)這多彩的秋天!
抒情的作文 篇7
最后一點(diǎn)暇光也隨著時(shí)間流過(guò)而消逝殆盡了。黑暗漸漸的吞噬天空。一顆顆辰星呈現(xiàn)于中。寂夜來(lái)襲，蛙聲，蟬鳴聲接連不斷的涌出，星空只有殘星幾點(diǎn)。皎潔的月亮高掛天空。這可能就是月曠星稀吧。
又望星空，星空深邃依舊，月亮皎潔依舊，蛙叫鳥(niǎo)鳴依舊。
月亮清潔，風(fēng)兒輕輕。草叢微微顫動(dòng)，蛙聲?shū)B(niǎo)鳴消殆，月大，驚山鳥(niǎo)，鳴叫山野之中。
天空其實(shí)并非全黑，在地平線(xiàn)的盡頭，天際的最邊處，還有一股光明。那紅色的光明，代表著熱血與愛(ài)。他們正緩緩的靠近。在他們來(lái)臨之前，讓我再好好欣賞一下夜下景，參悟心中情。！！！
凝望那幾顆忽暗忽明，大大小小殘星。我心中不由一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴天空，它們默默燃燒自己發(fā)光發(fā)亮，把有盡的光明，投入無(wú)盡的黑暗之中。把它們的.光澤撒向大地，不管是有名的星星，還是無(wú)名的星星。
我憑欄望月，任由風(fēng)斂云卷，山無(wú)言，水無(wú)言，寂寞難耐時(shí)，望著這寂靜的天空，心中的暴風(fēng)雨，也會(huì)不由的風(fēng)平浪靜。我認(rèn)為：人的心會(huì)隨著環(huán)境的變換而變化，如吳均曾語(yǔ)云：“鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”
天已經(jīng)很晚了，可自己卻不想睡覺(jué)，因?yàn)樽约壕鞈偕狭撕谝梗谝共攀侨诵员磉_(dá)全部的地方。有人白天謙謙君子，夜晚卻地皮流氓；有人白天很堅(jiān)強(qiáng)，夜晚卻在哭泣。
自己躺在星空之下，被殘星皎月所籠罩，仿佛心在不斷的凈化，心頓時(shí)輕松起來(lái)。忽然一縷曉日出現(xiàn)在我的視野里。“天快亮了，該偽裝了，該睡覺(jué)了”，我自言自語(yǔ)道。
天亮了，蛙聲蟬鳴消失了，月亮落下了，星星被取代了。
抒情的作文 篇8
“等閑識(shí)得東鳳面，萬(wàn)紫千紅總是夏。”是南宋教育家朱熹春景時(shí)看到一望無(wú)際煥然一新的風(fēng)光發(fā)出的感嘆。而我的家鄉(xiāng)在東北，當(dāng)一陣東風(fēng)吹過(guò)后，南方已是花紅柳綠而被飯還殘留著冬的氣息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸來(lái)到我的家鄉(xiāng)，看到這迷人的夏季，一定會(huì)改他的詩(shī)句為“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅是夏天。”
夏天，正是草木茂盛的時(shí)節(jié)，因而綠成為了夏的主色調(diào)。校園里，廣場(chǎng)中大片大片的草坪如綠色的地毯般鋪展開(kāi)來(lái)，吸引著無(wú)數(shù)的螞蚱、螳螂穿梭其間，在這里盡情嬉戲游戲。街道兩旁綠樹(shù)成蔭，園林工人為了美化城市，在不同的街道、路旁種了松樹(shù)，柳樹(shù)，楊樹(shù)，柏樹(shù)……不僅為這座小城凈化了空氣而且為行人遮擋炎炎烈日。每當(dāng)傍晚時(shí)分，一些閑來(lái)無(wú)事的老人會(huì)來(lái)到樹(shù)蔭下坐在自備的小板凳上休息、聊天，有的還聚在一起打牌，下棋，整個(gè)小城籠罩在一片濃濃的綠色之中。
在這茂盛的綠的襯托下，萬(wàn)紫千紅的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牽牛花露出了粉紅的笑臉；火紅火紅的雞冠花像一只雄雞沖著天鳴叫；成串成串的萬(wàn)年紅像位美麗的少女見(jiàn)到客人就羞澀的.紅了臉；大朵大朵的芍藥花像貴婦人般盡展雍容典雅……還有許許多多五顏六色的不知明的野花都競(jìng)相展開(kāi)花枝，散發(fā)著迷人的香氣，吸引著各處的蜜蜂前來(lái)采蜜，這些爭(zhēng)奇斗艷的花朵都在以各自不同的方式詮釋著夏天的魅力。
打扮的花枝招展的人們更為夏天增添了繽紛的色彩。穩(wěn)健持重的男人們穿著各式各樣的T恤衫，休閑褲，迎接酷暑，天生愛(ài)美的女人們穿著五顏六色的淑女裝，連衣裙，超短裙，進(jìn)展風(fēng)姿，精神飽滿(mǎn)的老人們穿著花花綠綠的秧歌服，頭上插滿(mǎn)了鮮花，在鑼鼓聲的伴襯下，扭起了秧歌，為萬(wàn)紫千紅的夏天增添了一道靚麗的風(fēng)景。
夏天是生命力最旺盛的季節(jié)，它充滿(mǎn)了激情，活力四射，它為萬(wàn)物提供了生長(zhǎng)的條件和展示的空間，我愛(ài)這多姿多彩的夏天。
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