老師作文

老師作文3篇(優)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

　　坐在桌前，鋪上畫紙，飽蘸濃墨，老師，讓我為您畫張像。

　　老師，我來給您畫張嘴吧。那嘴能說會道，在課堂中，這張嘴能帶我們走進森林，感受鳥語花香；還能帶我們登上山頂，感受“一覽眾山小”的喜悅和激動。

　　老師，我來給您畫雙眼睛吧。那眼睛好像會說話。在我取得成績時，您的眼睛里飽含喜悅之情；在我遇到挫折時，您的`眼睛里透露著滿滿的鼓勵；在我做錯事時，您的眼睛總意味深長地看著我；在我表現不太好時，您的眼睛中夾雜著一絲失望。您的眼睛每時每刻都在提醒我，要好好學習。

　　老師，我來給您畫雙耳朵吧。那耳朵就像一對順風耳，無論什么聲音，您都能聽得一清二楚。您上課時在黑板上板書，而那些淘氣包們就在下面爭分奪秒地講小話。待您一回頭，呦，淘氣包們坐得端端正正。可我分明看見您給了他們一個眼神，提醒他們別講了。

　　老師，我來給您畫雙手吧。那手是溫暖的，能給人安全感。在我快掉隊時，這雙手會輕輕地把我往前推一推，幫助我緊跟大家的步伐；在我取得進步時，這雙手會豎起大拇指，告訴我要再接再厲；在我不開心時，這雙手會拍拍我的頭，給我以安慰。

　　這張像畫成了。胡老師，您滿意嗎？

老師作文 篇2

　　我愛學校，我愛同學，我更愛那和藹可親的班主任—蔣老師。

　　老師對工作非常認真。她總是會把我們不知道的題目細心的講解，分析給我們聽。

　　我是一個很膽小的.孩子，慶幸的是遇到了這位好老師，有了老師的鼓勵和關心，讓我比以前更有自信了。

　　記得有一次，在語文課上，老師提了一個問題讓我們回答，膽小的我卻始終沒有舉手。這時，我看見老師向我投來鼓勵的目光，突然間，我有了自信，我連忙舉起了手，老師一看見我舉起了手，就請到了我，叫我回答了這個問題。

　　最后，我想說一句：“親愛的老師，我愛您！”

老師作文 篇3

　　每當看到了蠟燭，我都會想起我們那嘔心瀝血。無私奉獻的老師。

　　蠟燭為了驅走黑暗而不惜犧牲自己，蠟燭為了給我們帶來光明，寧愿犧牲自己那弱小的身軀，每次看到蠟燭正在燃燒，我的心里都會涌起佩服之情。有時我的心里也有點過意不去。蠟燭為了給人們帶來光亮，可以犧牲自己，而我們的老師在傳播文明精神，是人們擺脫愚昧而充滿希望和智慧時，我們卻在交頭接耳。竊竊私語，我們真是身在福中不知福啊！老師為了將文明與智慧傳播下去，卻一點兒都不關心一下自己的身體，同學們正在一天天長大，而我們敬愛的老師卻在一天天衰老。難道我們不覺得老師就像那一根根的蠟燭嗎？蠟燭燃燒自己漸漸縮短，卻給我們帶來了光明。不像我們嘔心瀝血。無私奉獻的老師嗎？

　　老人們常言：燭光照亮我們前進的.道路。難道只有燭光能照耀我們的前程嗎？不，不是的。在我們的身邊，還有一位比燭光更耀人的一位人物。那就是常在我們身邊的老師。我們偉大的老師，為我們打開了一道又一道的成功之門。為我們點燃了我們的理想之火。

　　難道，我們不應該感謝我們偉大而又無私的老師？所以，我們現在應該努力學習，長大用我們優異的成績回報給我們偉大的老師們。

　　在這里，我真心地對全世界為了學生而無私奉獻的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

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