煩惱的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的煩惱的作文3篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
童年是美好的，可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個沉重的`書包上學，有誰知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說：“我是為了你們好，多寫點作業(yè)能使你們的成績提高�！笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè)，也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點30分，再寫寫英語作業(yè)，都到9點了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間。看著那可惡的暑假作業(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛想：老師小時候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個無憂無慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
煩惱的作文 篇2
現(xiàn)在已經是六年級了，再過兩個多月就要離開這所學校了，這真讓我感到有些心煩。
大鐘在我的腦�？躺狭恕爱厴I(yè)的倒計時”幾個大字，時間正在流逝，也傳來了畢業(yè)的腳步聲。畢業(yè)的時候也就是該告別六年的.母校了，到那時，我會不會哭呢？我越想越心煩，自己已經在這個學校生活了六年，交了多少朋友？認識多少老師？在這里多少天了？學到了多少知識？這一切都使我忘不了……
這個學校給了我那么多回憶：去紅十字軍紀念館、舉辦跳蚤市場、去各所學校表演，開展競賽、舉辦運動會、搞活動……往日的一幕幕又悄悄浮現(xiàn)在我的眼前，每一個活動都讓我回味至今。但是，一想到還有幾個月就畢業(yè)了，這些活動都一下子煙消云散了，我更心煩了！
突然，我想：等到灰太狼吃到了羊，我們再畢業(yè)吧！假如無法挽回我們的童年，那就用公交車來代替吧，最后一班車即將到站，下車請不要流淚，記得回給同學們一個微笑……
想著想著，我翻開習字冊，瀏覽品味著畢業(yè)留言，以此來重溫我的傷感，我又翻開品社書，書上的畢業(yè)的一刻讓我感到一絲溫馨，不過更多的還是煩惱。
我望向窗外，已經快入夏了，而我們畢業(yè)就在夏天。這真是個傷感的季節(jié)，好不凄涼！到那時，同學們各自上各自初中，同一個班級的學生會很少見面的，越想越覺得有一種莫名的心痛�，F(xiàn)在，我想替所有人說一聲：親愛的同學們，不要到了別的學校就忘了小學曾經的同窗，畢業(yè)后我們還是朋友！
煩惱并沒有散去，換來的，是同學們畢業(yè)時的種種……
煩惱的作文 篇3
人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的。可我并不這么想。現(xiàn)在的孩子成長的袋子里不知裝了多少的煩惱？
我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識的力量來奪去我的`童年。與其說這是對我好，到不若說是在“折磨我”。
鄰居阿姨時不常的對媽媽說他的女兒上六年級是多么不容易，就只因為沒有上補習班才沒考上當?shù)氐闹攸c中學。（我天，服了)這不，媽媽聽了這番話，給我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書，周日上午上數(shù)學輔導班，下午上英語輔導班。從此，我再也沒有好日子過了。
周六早晨，當我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時，媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒，看著表，剛過起點。我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前�！鞍�，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟于事，只好聽天由命了。
我，本該是一個天真、活潑，如同小鳥一般自由的女孩，可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對媽媽說：媽媽，我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍天中自由的飛翔……
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