(精華)實用的開學的作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的開學的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學與老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長與學習委員就沖上來問我與欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我與欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么與我媽一樣，語氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。
老師請了我與其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧�。‘斘野讶嘧鳂I與沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先與老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長與學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的'肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰�。俊薄凹o律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭遥掖藭r心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開學的作文 篇2
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但與同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字與語言來表達。
經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收獲：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段與新聞。課下我也會看一些書籍、報紙與一些網絡上的'新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都與我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
開學的作文 篇3
新的一年到了，新學期隨之到來。分離了一個月的同學們又要再次相聚了，我的心情也很激動。
進入教室，同學們都有了一些變化。有的長高了，有的開始變聲了，還有的變得更大只了，我卻變得更帥了。不久，水哥就來到了班級，他環顧班級，時間已到卻還有一些同學沒來，他把教室的門關上，說：“遲到是個壞習慣，新的一年應該改掉壞習慣！遲到的就讓他們站在外面。”當要發新課本時，同學們自告奮勇要去搬書，這讓我很感動。一本又一本的書發了下來，19本書疊在一起都快把我的視線遮住了。我感到了新學期的壓力。
新學期，就一點要給自己下一點決心。學校很好地讓學生們給自己樹立一些目標。我給自己下定了一個決心，一點要改掉丟三落四這個毛病。我的毛病困擾了我好久，直到開學的那個中午，我還在整個家找我的`校園卡我一定要把東西歸類放好并寫好并且貼上標簽。除了壞習慣，也要給自己制定一些閱讀計劃，我的閱讀計劃就是本學期閱讀書籍150萬字，這位是我計算后的結果，我認為這是最合理的數量了。
處理完大小事務后，我們進行了兩校的開學典禮，第二天開始我們就要正常上課了。新學期，新氣象，我希望我們能在新的一年里個方面更上一層樓！
開學的作文 篇4
秋寒料峭，爸爸拉著我的手，在熟悉而又陌生的校園辦理了入學手續，讓老師收下我。我在一旁情緒茫然，兩手空空，而身旁是一張張興奮而又忙碌的臉，他們的新學期開始了。
一年前，媽媽病情加重，是由糖尿病引起的周圍神經痛。媽媽由外婆帶著到了武漢同濟醫院，醫生說媽媽的病很麻煩，根本治不好，外婆求醫生哪怕減輕一點病痛都行。就這樣，治了一個多月，媽媽和外婆回來了，媽媽是帶著一身病痛和一大筆債務回家的，本來比較殷實的家庭，因媽媽的病而變得債務累累了。這一個多月，如今無人管教的我，在學校成績很快一跌再跌。因為我總是想媽媽怎么怎么了，眼淚不由分說就流下來了。老師找我談話，我聽不進去，更多的時候，我只是放任自己。而媽媽，巨大的疼痛讓她日夜難眠，漫漫長夜，媽媽就在痛苦的呻吟中度過。我也是輾轉反側，一夜又一夜，就盼望天明。很快，期末考試來臨了，我的成績下降得那樣慘不忍睹。臉色鐵青的爸爸讓我待在家里好好做作業，可我還是偷著玩。臨近開學報到的前一天，爸爸抽查作業。撕碎的`幾本作業伴著爸爸的一聲怒吼：“停學!”我愣住了，不敢相信，爸爸又接道：“給我待在家，好好照顧你媽媽!”我呆呆地站著，好久，好久，淚水還是抑制不住地奪眶而出，一滴一滴，裝滿了我的悔恨。
別人都高高興興地報到去了，我呢？一個人默默地流著淚，做飯，給媽媽熬藥……媽媽只能靠一天注射四次針劑來維持生命，而爸爸又很忙，于是我就擔起給媽媽打針的重任了。起初，我一看見針頭就怕，哆哆嗦嗦地注射完第一針，我早已滿頭是汗。
家里洗衣機壞了，只能靠手洗，家人換的一大堆衣服就全歸我洗，一洗就是幾個小時，緊接著又要做飯，又要洗碗……一到傍晚，我就昏昏沉沉，直想睡覺。可是到了晚上，媽媽的病痛更加難以熬過，我就給她全身按摩幾個小時再睡，睡不了多久，就又被媽媽的呻吟聲驚醒，然后又繼續按摩。媽媽常自責說苦了我們，我聽了直想哭，但又怕媽媽傷心，就使勁忍住了。不知多少個夜晚就這樣折騰而過，有時候真的覺得好累，好累……
白天，我以前的同學背著書包從我家門前來來往往，笑著，鬧著。每當這個時候，我就特別懷念學校，懷念那個無比溫馨的課堂……夜晚，看著天幕中的星星，心中的那份渴望比任何時候都要強烈。家中來了客人，每每問到我讀幾年級了，我都無言以對，默默回房。
波瀾不驚的日子過得真慢，我以為我再也與書無緣了。一次，正吃著飯，抬頭卻瞥見爸爸眼中流露出一絲憐惜，我感覺爸爸要說些什么……不一會兒，爸爸開口了：“下學期還是去讀書吧!從現在起，你做好家務后，要擠出時間來看書，做習題，我在家里也可以教你�！蔽抑刂氐攸c了點頭。我是多么熱切地盼望著重返校園的那一天呀!
開學的作文 篇5
20xx，我們畢業了，沒有預想的撕書、撒紙、沒有擁抱、沒有淚水。沒有人說我舍不得，沒有失落感、連最后看一眼對對方說一句再見都沒有，大家就是考完試了收拾東西趕快走，沒有舍不得就像周一還會來學校一樣。
初中生涯開始了。進入中學的大門，心里激動萬分，熱血澎湃。我預想肯定會有學長他們的熱烈歡迎、到班里一定會有同學的互相介紹認識、互相說話、但是沒有。當我進學校大門。學長們都是讓一下。妹妹，你快點。當進到班里，沒有互相介紹，都是各自干各自的。吵得吵、鬧得鬧、在班里我沒有意識到這會是班。我懵然的對別人說這是：7（5）班嗎？他們說：是啊當時我震驚了。在班里沒有一個學生安靜的讀書，進班里，我拿起書。剛剛準備讀，一個男生過來對我說：你叫？我剛要說我的名字，另一個人打斷了。唉，就這樣我懵然的'上了7年級的第一天。
我想，盡管是那樣，悲慘的開學、我也一定會努力學習，爭取考上內高班。
開學的作文 篇6
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異常活躍。同學們三個一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了。”
“可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認真做作業，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉！”當我正轉身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。?
“你以為就你一個人痛苦啊！上學了，又要考。考不好，同學笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的.步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
開學的作文 篇7
伴隨著一陣陣涼風，今天我們天學了。我來到學校，同學們來的真多呀！個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。
教室里，同學們三個一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說著悄悄話，有的同學已經開始玩游戲，還有同學打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，丘老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在丘老師就給我們上課。
開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。丘老師把班上的'鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好伙伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽為我操心！
開學的作文 篇8
9月1日，發新書。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動，令人浮想聯翩，因為它孕育著希望。
迫不及待地翻開新書；撫摸著散發著墨香的封面，會令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。
晚上，用新買的書皮包好書，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開學第二天。
由于不忍心在課本上作記號，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買了一本筆記本，藍色的封面。
一節課下來，收獲不小。筆記本上直線、波浪線大行其道；括弧、圓圈、小圓點張牙舞爪；紅、黑、藍三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開學一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書上。盡量整潔，一絲不茍，看起來也不錯，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的`線開始歪了起來，字跡也潦草多了，所有的內容都記在書上，見縫就插，看著書本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍色封面的筆記本，認認真真，一筆一劃地記著，如當初一般。
不知這次又能堅持多久……
開學的作文 篇9
對一天的總結可以用“悲喜交加”來形容。
敏敏回到家很開心的說得到了數學老師的.表揚，作業本上也有代表做的不錯的星~做姓名牌也全程自己動手，畫上小花小人，過程中沒有讓人操心。
可是就是短短的三句話對于沒有什么基礎的孩子來講好像也是一個巨大的難關。特別是“situp”的連讀和like的長音，總是記不住，讀不好。持續到晚上九點多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。
睡夢中，我在她耳邊念situp，她也跟著“likeatree”念的還挺標準……真讓我哭笑不得。
這才是開學第二天，英語的教育該如何繼續？但是我相信一切都會慢慢好起來的!我們一起加油好不好。
開學的作文 篇10
新的學期開始了，祝賀同學們都步入了另一個學期，俗話說：一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了，會更懂事。我相信同學們在新的一年里，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決于你自己的決心。新的學期開始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的征程。
同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚？ 回首過去的一學期，在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。 今天是新年新學期第一個班會，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興！借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的.信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長非常關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績非常好，但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了非常多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮��！ 第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。
俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼渍Z還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人非常重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到緊張的學習工作中去！ 同學們，我們必須清醒地認識到，過去無論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經成為歷史，我們現在要做的是把握現在。只有這樣，才能決勝未來。展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎？
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