同桌的作文[匯總5篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![同桌的作文[匯總5篇]](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的作文 篇1
我的男同桌有一個特別的外號叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛哭”膽小，（其實也不是啦！夸張！）所以大膽的`女生都欺負他，然后呢？眼淚就唰地流下來了。還老跟人爭東西，包括我在內！在男孩子中，我最討厭他！
但是有一件事讓我改變了對他的看法。一次數學考試，我寫錯了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當我一籌莫展的時候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨！給你吧！”我接過他的改正帶，覺得他沒那么小氣。我的男同桌在我遇到困難的時候幫助了我，真好！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫何俊豪，我最近發現他這個人有兩大缺點。別急，待我慢慢說來。
何俊豪聲音很大，這很正常。可一到上音樂課的時候，每當唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣，震爾欲聾。我讓他小點聲，他不說話，我以為他聲音不大了，可還那個樣。真是奇了怪了。
何俊豪老愛搞人。這不，今天，又是上音樂課。才上了一半，他就一會兒把頭放在我這兒，一會兒回去，好像一個泥人不停的動。我有點煩了，跟他說：“你不要這樣搞行不行？”他裝做沒聽見。軟的'不行來硬的，我打他一下，又問了剛才說的那句話。他才聽的進去……
何俊豪，求求你。把這兩大缺點不要留在你體內。
同桌的作文 篇3
跟孫峰坐了大半個學期，最大的感受就是他超爛的記性。 那記性實在讓人不敢恭維啊！
情景1：在繁忙的早晨
“把聯系本、周記本給我！”沈斯嘉照例大聲吆喝著。隨即，眾多本子插上了翅膀飛往沈斯嘉德桌子，沈斯嘉早受過本子的洗禮，經過了磨練，此時才顯得臨危不亂。把本子一一給理好了。沈斯嘉了本發現還少了1本，“怒喝”道：“孫峰，本子拿來！”孫峰被超音波震得一愣，還沒回過神來。沈斯嘉又不耐煩地吼了一遍：“快點，你有沒有帶啊？”孫峰回過神來，哦了一聲，轉身翻起了書包。不多一會，孫峰就無功而返了。“我沒帶聯系本。”孫峰對沈斯嘉說道。“那周記本呢？”沈斯嘉又問。“也沒帶！”孫峰的.語調習以為常。于是，沈斯嘉滿臉黑線地去交本子。孫峰的第N次忘帶本子宣告成功。
情景二：在美術課上
“……好，大家動手開始畫吧！”美術王老師講完操作過程，下來巡視。在經過我的座位時，看見孫峰的桌上空空如也，眼睛頓時嚴厲起來：“孫峰，你自己說說看，這是你第幾次沒帶美術工具了！”孫峰支吾著：“我沒有……課程表……”“那別人怎么知道今天有美術課呢？你怎么不把課程給抄下來呢？”王老師的語調里盡是內斂的怒氣，說出的話也是咄咄逼人。孫峰自然啞口無言。于是，孫峰第N次被警告要帶工具。
唉，孫峰，你什么時候才能改改你那爛記性！千萬別讓丟三落四成為習以為常。
同桌的作文 篇4
我的同桌彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，魁梧的身材，慈祥的'面孔總是給人一種“沒事兒”的感覺。
說道也是，他不管受到什么任務，總是說：“沒事兒”。那一次學校里組織勞動，叫我們把教學樓前面花壇里的的幾棵樹挖起來，然后再栽倒杉樹林前。一人挖一棵樹，任務一下達，同桌就面帶微笑地站起來說：“沒事兒！”勞動的事就這樣攤開了，由于那幾棵樹都長在水泥路旁，下面全是石頭，同學們都認為：要想把樹挖起來，不是那么容易的事了。但同桌卻不這么認為，他胸有成竹地說、：“沒事兒！”他先用鐵鍬挖出表面的土，土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來，不一會兒，他就完成了自己的任務。
這時，他剛準備去休息，忽然看見了旁邊同學的任務還沒完成，便說：“我來幫你挖。”那個同學感激的連忙說：“謝謝”。他卻說：“這點小活算什么，沒事兒”。說道很快，不一會一棵小樹便又倒在地上。同學又一次向他道謝，他卻只是笑著說：“沒事兒”。
現在，每當我聽到“沒事兒”這句話時，便想起了我的同桌。
同桌的作文 篇5
我有一個同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個小小的'鼻梁，一張櫻桃小嘴。
他是一個善良、活潑又樂于助人的男孩，還喜歡玩游戲。
有一次，語文老師要講試卷，我把這個大事給忘了。到了學校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問我：“你怎么了？”我說：“我的試卷忘帶了。”薛小東二話不說，就把試卷給我看了。我說：“謝謝你，以后我也會幫助你的。”薛小東說：“不用謝。”
我有一個這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？
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