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      難忘小學生活的作文

      時間:2024-03-09 16:27:59 [第六單元]難忘小學生活

      難忘小學生活的作文6篇(精)

        在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘小學生活的作文6篇,歡迎大家分享。

      難忘小學生活的作文6篇(精)

      難忘小學生活的作文 篇1

        時間如流水,轉眼間,小學六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。

        是啊,怎能忘記那六年的時光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。

        初入校園,并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的`心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。

        奶油軟糖

        老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學們正上著體育課,一個同學中暑突然栽倒,同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學,用她的責任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風,可她在第一時間守護著她的學生,這時,一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。

        百香果酸

        期末考卷發下來了,當我看到那鮮紅的分數時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發。回到家,雖然仍有些倔強,不服輸的意味,卻只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標,迎接酸后即涌的甜蜜。

        忘不了,我六年的小學時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進我的心田……

      難忘小學生活的作文 篇2

        時間匆匆逝去如流水一般,一去不復返。在母校學習、生活的這五年中,留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。

        那天早上,我早早來到學校,走進熟悉的校園,操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾,耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節了。在這次藝術節上,我參加了兩個節目的表演,分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的.表演。

        聽,琵琶曲《十面埋伏》響起來了,那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著,傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音:“怒發沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇......”然后,我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣,唱響祖國不屈的尊嚴與神圣!我們沉浸在激昂的愛國情中!接下來,我們又在氣勢雄偉的音樂聲中,誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞,用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩,熱愛祖國的感情油然而生,我的眼眶都濕潤了!這是我們送給母校的最后一份禮物,也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物!

        時間過得真快,不知不覺我們的節目表演完了,臺下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!

        啊!我親愛的母校,在您的懷抱里我慢慢長大,成長為一名優秀的小學畢業生,在這里留下我最美好的回憶,我永遠不會忘記您——我的母校!

      難忘小學生活的作文 篇3

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        在這艷陽高照、晴空萬里的日子里,我們今天歡聚在這棟教學樓中,歡聚在這間充滿書香的教室里。

        從入學到現在,身旁的這棟教學樓已經伴隨著我們的快樂聲度過了五年愉快的時光,這五年的愉快時光,宛如一部優美動人的電影,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。而此刻,我耳邊仿佛又回響起了鏗鏘有力的讀書聲,盡情嬉鬧的玩耍聲,快樂童真的歌唱聲;眼前又浮現出了你追我趕的賽場和引人入勝的課堂……

        我記得,前兩周下午的時候,我剛開完小黃帽的會議,準備回教室,但回到教室的.時候,恰巧我們班上微機課,教室門已經被鎖死了,我沒有辦法,只好走進辦公室向張老師借備用鑰匙打開門。打開門之后,我本以為帶腳套了,可是,那雙腳套卻跟我鬧失蹤——盡管我把書包翻了個底朝天,但那雙腳套卻仍然不見蹤影。我有點兒不耐煩了,想到:我現在沒帶腳套,那我就不能上微機課。想到這里,我當時想到后果是什么,于是,我就想哭,但是,我又想到老師,所以,沒哭出來。后來,我沮喪地走到辦公室,把鑰匙還給了張老師,張老師頓時就問我:“你帶腳套了嗎?”我失望地回答道:“沒有。”當時我還以為老師不會幫助我,但是結果正好相反:張老師叫了叫旁邊的別的班的兩位同學,并跟她們說了一下:“請幫這位同學借雙腳套。”我的感激之情從此發出,是老師幫助我解決了燃眉之急。

        我還記得,當我考砸的時候,老師并沒有一味地批評我,而是鼓勵我說:“沒關系,只要你努力,不管成績怎樣,你都是最棒的。”

        我更記得,當我摔倒的時候,同學們紛紛伸出溫暖的雙手來幫助我……

        我忘不了活動時我的節目被表揚時的情景;忘不了選拔時的失落;忘不了經過努力后獲獎的喜悅;忘不了并肩成長的同學;更忘不了像精心的園丁一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

        敬愛的老師,親愛的老師,五年的光陰,轉瞬消逝,這五年的路,我們走得辛苦而快樂,五年的生活,我們過得充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏過荊棘,卻嗅得萬里花香。五年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來是多么漫長,但讓我們今天面對,又覺得是多么的短暫。

        同學們,讓我們攜手向著更高的學府前進,希望我們在新的學期里能學得更好,玩得更愉快,讓友情地久天長!

        記得老師曾說過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”老師,我們今天的成果都是您一手培育出來的,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上。

      難忘小學生活的作文 篇4

        時光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學三年級時,我從北辰區的一所學校轉到了求真小學。當我第一次踏進這個陌生的校園時,難免會有一些緊張,可是在老師與同學的幫忙和鼓勵下,我漸漸適應了那里的環境,慢慢愛上了這個學校。在老師的指導下,我參加了各級競賽,獲得了許多獎項,也正是從那時起,我對學習產生了濃厚的`興趣,開始廣泛學習各種課程,這樣一堅持就是三年多。升入六年級,我的成績有時會浮動、下降,當我失去拼搏的勇氣時,老師及時鼓勵我,讓我重拾信心。功夫不負有心人,在老師耐心地教導下,在我不懈地努力下,我最后以優異的成績考上了理想的中學——南開中學。

        母校“努力成為最好的自我”這條校訓將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我學會了堅強,學會了拼搏,學會了自信。“陽光總在風雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們為榮!”

      難忘小學生活的作文 篇5

        難忘的小學生活即將結束了,回想起我們剛入學的時的調皮可愛,現還回想起來還忍俊不禁,六年如看一部電影一樣,總會結束放映的。

        我是一個轉校生,我的同學有很多,感謝小學生活使我的生活美好。今年,我交到了好多朋友,先從小石說起吧!她是我們班的班長,有這很好的領導能力。她是一個多才多藝的人,學習那就更不用說了,第一非她莫屬。小杜,它是一個女漢子她是一個小"非洲",皮膚有點黑,人家寫500字,她卻能寫20xx多字都差不多是不是一篇長篇反思了。我們班還有一位小杜了,她學習很好,體育也不錯。我們班男生,他們體育更不用提了,天生的體育細胞,讓我很羨慕他們。小趙,她很瘦,也是愛笑的女生也很高。

        再說一說我們學校的事吧!小賈是我們班六年的班長,他很胖,但是學習是很不錯的。小馬是一個語文課代表,她學習也很好。小段是速度之王,他很快,體育也不錯。小楊是一個很慢的人,但是學習很好。

        午休是學校最靜謐的時候,同學們都甜蜜進入了夢鄉。睡簾下的鳥兒在叫著。那幾十棵松樹也有幾十年頭了。松樹四季常青,我們要學習這種精神。

        我有兩個班主任,一個是李老師,一個是王老師。他們都是兢兢業業的工作。一個是語文老師,一個是數學老師。很辛苦。當班主任的都有不同管理的方法。

        我有兩個工筆老師。一個是萬老師,一個是馬老師。謝謝你一直對我的'照顧。教了我兩年的工筆。謝謝你,馬老師,我很希望你們能繼續教我畫工筆畫,畫國畫。

        我們之前的數學老師很好,雖然會批評我們但我還是對,但是我還很愿意被批評。謝謝您讓我交作業。我們之前的英語老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業。也受過我們的氣。

        路漫漫其修遠兮,我們彼此保重。我們的小學生活只有一次,在未來的日子里,讓我們好好珍惜吧。

      難忘小學生活的作文 篇6

        一轉眼,我已在母校度過了六年,馬上我就要畢業了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。

        母校,我的另一個家;母校,我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵,變得更加生機勃勃。在母校時,我快樂的時候,可以與朋友玩耍;我傷心的時候,可以向朋友訴說。在母校時,我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。

        在這快樂的六年小學生活中,我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學生活中,我有了酸、甜、苦、辣的.感覺。

        被人冤枉時,有種酸酸的感覺;被人表揚時,心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時,有種有苦說不出---啞巴吃黃連的感覺;被批評時,心里辣辣的,很不好受。在這么一個擁有酸甜苦辣的地方,我慢慢成長,也學會了從哪個地方摔倒,就從哪個地方站起來。

        每天早上,來到教室,看到正在玩耍的同學們,我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時,我會附和著大家的聲音。也許,我只是這個班級的一小部分,盡管是那樣的小。但我覺得,我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級,因為有了大家,才會有了歡笑。

        正因為有了這么一段難忘的小學生活,才使我這么舍不得離開大家,離開母校。

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