(優(yōu)選)記憶的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
20xx年8月8日，在全世界人們的期待中，北京奧運會拉開帷幕，共同見證這光榮和夢想的時刻。在短短16天時間里，中國包攬了51塊金牌，首次獲得金牌榜首，在這51塊金牌中，我印象最深的是在69公斤級舉重中獲得的第十三塊金牌。
在69公斤級舉重中，廖輝和師兄石智勇一起參加比賽，但后來石智勇在比賽過程中又受傷了。看到這里，我的心里突然有點傷心，心想：廖輝的師兄都受傷了，那么廖輝能獨自一人擔(dān)起奪金重?fù)?dān)嗎？廖輝，你要加油啊，我心里默默地為他祈禱；哪怕是一枚銅牌也好啊！廖輝上場了，他第一次是挑戰(zhàn)83公斤，只見他身體向下半蹲，雙手緊緊地抓住杠鈴，他先試著抬了抬，猛一下，他就把重達(dá)83公斤的杠鈴提了起來，他全身青筋暴起，臂膀上的肌肉顯得格外豐滿，只見他一咬牙，口中發(fā)出一聲“啊”，他將杠鈴艱難地舉上了頭頂。一秒！我頓時屏住了呼吸。二秒！“怦”杠鈴猛地砸了下來，他失敗了，他的眼色暗淡，充滿自責(zé)與無奈，他下臺了。我的心很痛，雖然我不知道83公斤有多重，但我知道：他盡力了，真的`盡力了，我心猜測：也許壓力會比83公斤更重呢！
又輪了一圈，廖輝又上場了，這次他干凈利落，沒有絲豪猶豫，一舉將87公斤給舉了上去，頓時，全場沸騰了，他們都在歡呼雀躍，高呼：中國加油！廖輝加油！此刻廖輝臉上浮出了滿意而堅定的笑容。“他也許是堅定了奪金的決心吧！”我看著電視畫面自言自語。接下來，有一個強(qiáng)將上了場，好像是美國的，他一口氣將87公斤也舉了上去，神情很悠哉，不緊張，不臉紅，是那么的輕松，我的心又浮在了空中，廖輝能不能奪金再次陷入了危機(jī)。
廖輝第三次上場了，場上也只有他和那位美國選手了。他這次選擇突破90公斤，只見他走近賽場中間，緩慢地蹲下身子，打量了一下杠鈴，用手在杠鈴上來回地摸索著，他終于決定了握柄的位置。他的手心朝上，握緊，慢慢地將杠鈴提到了小腿，又猛地一下，將手變換了位置，“啊”，又是一聲鼓動的吶喊，他的腿向后微退了一下，但馬上他又穩(wěn)住了，他的臉變得那么僵直，牙齒緊緊地咬在一起，他的手顫動了，他用盡全身的力氣使它又平衡了，一秒、兩秒、三秒，“啊！”我激動得一蹦三尺高，全場也頓時響起了雷鳴般的掌聲。
廖輝，你是中國的驕傲，你一個人頂著巨大的壓力，單打獨斗，憑借實力和頑強(qiáng)，終于又讓舉重館奏響起中國的國歌。
廖輝，我為你喝彩！你的頑強(qiáng)拼搏的這一幕，讓我永生難忘，它將激勵著我向著人生高地邁進(jìn)！
記憶的作文 篇2
紫的，透綠，還勾著黃，別著白，纏纏繞繞，絢了一地，似瀑布，陽光下注著亮點，印著吳老師孩童般的笑容。幽香襲來，夾雜的是自然的香，自然的笑顏……紫藤蘿正怒放在記憶深處。
要學(xué)《紫藤蘿瀑布》了，吳老師這幾天出奇的多了笑容，飯后也常張望教學(xué)樓后。這不，她有了行動。“咳咳，給你們個驚喜!”吳老師合著雙手，興奮地說。嘿!什么驚喜!吳老師的眼中亮著喜悅，深深地酒窩里釀著開心，越笑越深，仿佛是一個與我們一般年紀(jì)的小女孩。她將我們隊排好，轉(zhuǎn)身，踩著輕快，探著身兒，撫好發(fā)絲，端了端眼鏡，走向那驚喜。嗯，我聞著香了，紫藤蘿的香，是淡的，是輕的，像小姑娘，像小姑娘輕快的腳步……吳老師掩不住的.酒窩里，藏著香，藏著紫，但她不知，她也在我記憶里形成一抹淡紫，慢慢成形，慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤蘿。
啊，那是怎樣的驚喜!紫色的海洋里涌動著泛青，泛白，泛紅，泛綠的浪點，拍打著，敲擊著記憶。吳老師踮著腳尖，探著上身，微瞇雙眼，伸長脖子，藏在花中。她輕輕地說：“聞聞香吧，瞧這大自然，多美。”說著伸出食指逗花。記憶里，吳老師是美的。那時，她咧著笑，印著酒窩，彎著眉，美啊，想那大自然呢!橘色的陽忽的射入葉與花的縫隙，綴在吳老師的頰上。恍惚，紫藤蘿的香，大自然的味，也綴在她頰上了;悄然，那本味自然之心綴在了記憶深處，正預(yù)備綻放。
領(lǐng)我們回了教室，吳老師翻了書叫我們讀。她依在桌邊，手上還卷著書，歪頭，卻盯著那抹紫。她定是喜歡這大自然的!眉間似掩著紫色的花，眼角像藏著淡淡的香，她的臉好像紅了，是心怡這紫藤蘿的吧;她的酒窩好像深了，是沉醉于紫藤蘿了吧!吳老師回了神，站好，帶著意猶未盡的興奮：“你們定也喜歡那紫藤蘿吧!”對，我喜歡。我醉在那花中了，那紫色的瀑布里，花香四濺，躍著吳老師本味自然的笑;那朗朗書聲中，馨香四溢，溢滿了吳老師純真向上的眸。紫藤蘿絢目，也絢爛了整個記憶，在那兒肆意綻放。
紫藤蘿瀑布的紫，紫藤蘿瀑布的香，牽我走進(jìn)記憶，可我，醉在了吳老師孩童般的興奮里，醉在了吳老師對自然的向往迷戀，醉在了記憶里蕩漾的幽幽綻放的紫藤蘿中。
記憶的作文 篇3
飯桌上，一碗米粉靜靜地放在那兒，若有若無的熱氣融化在空氣中，彌漫著一股湯汁與米粉相融的味道。
那是我爺爺做的湯粉，曾陪伴了我無數(shù)睡意朦朧的早晨。我和姐姐總戲稱它為“好長的粉”，面對這樣的稱呼，爺爺總笑而不語，拍拍我們的`頭，起身去廚房開火煮粉，我和姐姐便扒在門檻旁，看著廚房內(nèi)爺爺忙碌的身影，一會放鹽，一會倒湯，不一會就做好了，把它盛起來放進(jìn)碗中，端在飯桌上，帶著些許溫暖的笑意，招呼我們來吃。
那粉做得色味在我們眼里都是極好的，開動筷子狼吞虎咽地吸粉喝湯，好不滿足。在一片白霧朦朧的熱霧中，偶然抬頭，伴著粉面?zhèn)鱽淼南銡猓：g只看到爺爺托在腮看著我們眼中噙滿了笑意。
一碗普通的粉，自然比不上酒店里的山珍海味，但我卻百吃不厭。可能是湯汁中的香甜太過美味，也可能是墨綠的青菜與潔白的米粉的搭配太過好看……統(tǒng)統(tǒng)交織在一起，唇齒留香，塵封在記憶中。
我驚訝于爺爺怎么會做出如此美味的米粉。在20xx年爺爺過世后，我便再沒有吃過了。店里的粉里同樣有青菜、米粉、肉絲，卻總感覺少了一分味道，我最熟悉，也最愛惜的味道——爺爺愛的味道。
記憶又恍惚回到了從前，我們在飯桌上吃粉，爺爺滿懷笑意的時光，現(xiàn)在想起，在恍然大悟，那粉里其實還有一份佐料，便是一位老人對他孫女最真摯的關(guān)愛，那微微燙口的湯里，蘊(yùn)含著爺爺溫暖的笑意。
此刻回想，記憶中的味道再次涌上心頭，唇齒間，似乎又彌漫著米粉湯熟悉的味道，我細(xì)細(xì)地品味著，眼前又仿佛出現(xiàn)了爺爺滿眼笑意的模樣，又恍然看見白霧籠罩的湯粉靜靜地放在桌上。
我堅信著：時光不再，愛卻依在。
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