我身邊的感動作文
感動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現—有時感動就是這么簡。下面是小編為您收集整理的我身邊的感動作文，歡迎閱讀!
我身邊的感動作文一
“以團結互助為榮，以損人利己為恥……”。長途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和家人正坐在這豪華的長途汽車上，乘這“五一”黃金周出去游山玩水。
“哇------。”汽車后座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來。我轉身一望，只見小女孩的母親驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么這么不文明?”一位女生拉長音調叫著，顯得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下車啊!”，一位老大爺生氣地站起身，對那位女生說，然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說：“喝點水，漱漱口吧!”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹慎地蓋在小女孩的身上，笑著說：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺我這兒吧。”小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不住地說：“謝謝，打攪了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了……。”說著開始用舊報紙把贓物裝進塑料袋。大家對小女孩的關心，無疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎?”。
正在這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫生，能讓我先為她做一些救急護理嗎?”，人們紛紛讓開，醫生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會兒醫生笑著說：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴重，不過最好馬上去醫院看一看。”醫生話音剛落，安靜下來的人們又七嘴八舌地說起來：“我這里有止疼藥，拿去用吧!”，“要不要再喝點水”……。我發現那位女孩母親的眼框都有些紅了，她用顫抖的手接過人們遞過來的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機叔叔開著車直接將小女孩送入就近的醫院，我心中的一塊石頭終于落地了。
小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時車廂里洋溢著歡樂的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，廣播里的《八榮八恥》歌還在繼續播放，歌聲回蕩在車廂里，溫暖在每個人的心間……。
多感人的一幕啊!它告訴我，社會需要愛，人人需要愛，愛護別人，幫助別人，自己也會快樂!。
我身邊的感動作文二
在現實生活中，令我感動的事情實在是太多了。但我不為一件衣服而感動，不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點點滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們在操場上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來;我們班一位心細的女生發現她在操場上坐著，似乎發覺了什么，于是急忙跑了過去。關切地詢問她：“你怎么了，沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個女生的一只手輕輕地攬過來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒。可沒想到剛走了一小步，那個女生就堅持不住了，雙腿發軟，坐了下來。還有幾位女生也發現了，有幾個跑了過來，還有幾個去報告老師。其中有一個力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應。
老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個同學去衛生室請衛生老師，還命令一個男同學進教室拿椅子。過了一會兒，椅子拿來了，衛生老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的'運動，你們去給她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話，同學們和老師臉上都展現出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動要求把她抬到衛生室去。可是她很堅強，要求自己走。同學們一邊在一旁鼓勵她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學習，一會對這個說：“你從小學時候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學習，所以你回去吧!”一會又對那個說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學習呢!”可她們都不答應，并異口同聲的說：“好朋友是不分時間長短的，你這個樣子，我們怎么能安心學習呢?”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤了。這時，老師們走了進來，關切的問她：“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答：“好多了。”老師們說：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動走動，別老坐著。”她們點了點頭。
我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學之間的友情和老師與學生之間的師生情。這一件平平凡凡、點點滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動，使我領略到了人生的真諦。
我身邊的感動作文三
當我們今年暑假開學時，學校加固工程還未完成，可見工人是如此的辛苦與勤勞，而他們的目的只有一個，就是好好掙錢，養活自己的家人，能夠維持家人的日常開銷。
因此，這里還有一些工人在這里繼續做工，他們夜以繼日，不辭勞苦地加固我們的學校。
在我們的眼中，看到那最清晰的便是他們一次又一次的在我們教室的門上、墻上，油漆，把自己弄的就像一只小花貓，但無怨言。
在這些人中的還有一些是年紀很大的爺爺，也有一些是十幾歲的少年，我想：我他們一定是生活所逼，迫不得已才來蓋房的工程隊里干活兒，如果不是生活所逼，那老爺爺也一定可以坐在家里安心享福的;如果不是生活所逼，十幾歲的男孩也還可以去上學，但是他們只得默默地工作著，為我們奉獻著，所以我們一定要愛護中學里面的一草一木，讓他們一丁點傷害也不能受到。
我身邊的感動作文四
感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。
感動，是一張紙。曾經看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球掛到樹枝上，看似很高的樣子，無論她怎么努力都無法把球拿下來，這時，她的同伴不知從何處找了把凳子，放在上面就要上，女孩說:等等，先放張紙在踩。
感動，是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學時真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，沒想到雨越下越大，我絕望了。正在我絕望時，我從不遠處看到了一個在雨水中走動的人-----我媽媽。她看到我后加快腳步，然后從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。
感動，是一個座位。在某一天的一輛公交車上，車上人多并且擁擠，車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，老爺爺踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人出來讓座，把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說:“謝謝你呀!年輕人。”年輕人說:“不用謝，應該的。”
感動就是這樣，普普通通，簡簡單單。它不需要你刻意去干什么，它只須要彼此之間的關心、關愛、有真意。其實，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動。
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