我喜歡的作文600字（錦集4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的作文600字 篇1
我特別喜歡《百變馬丁》這套書。主人公馬丁擁有一項(xiàng)特異功能，每天早晨都會(huì)變成另外一個(gè)人，開啟一段奇妙的旅程。馬丁每天斬妖除魔，救死扶傷，是我心中的大英雄，我要是能擁有和他一樣的本領(lǐng)就太棒了。
早上我穿好衣服出門上學(xué)，在公交站牌等了好久，車也不來。突然，我拍了一下腦袋，“哎，我真傻，我不是會(huì)變化嗎？干嘛在這里等呢。”于是，我把自己變成了一只小鳥飛向?qū)W校。飛著飛著，突然迎頭出現(xiàn)一只大網(wǎng)，我就被抓了。小小的我被撞的`昏迷不醒，當(dāng)我醒來的時(shí)候已經(jīng)被關(guān)在籠子里了。這可難不倒千變?nèi)f化的我，于是我變成一只螞蟻輕松地離開了籠子。回頭一看，一屋子的國家保護(hù)動(dòng)物，正用哀求的目光望著我，我的英雄血一下子沖向腦門，我立刻變成斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空，拿出金箍棒，跑到壞蛋面前，想一棒打死這些壞家伙。但一想，不能以暴制暴，還是交給警察叔叔吧！于是，我拔出三根猴毛，輕輕一吹變出好幾個(gè)我，拿著繩子，三下五去二就把他們捆的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
回到屋里，我輕輕一吹，所有的小動(dòng)物都回到了自己的家園。緊接著，我就把幾個(gè)壞家伙帶到了警察局，警察叔叔還表揚(yáng)了我。
任務(wù)完成后，一看手表，呀，快遲到了，我急忙變成小鳥飛到學(xué)校，又變成了孫悟空。同學(xué)們看到我的樣子，一點(diǎn)兒都不驚訝，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了。只有一年級(jí)的小朋友很好奇，老是摸我的長尾巴，但我一點(diǎn)兒也不生氣，還給他們表演中國功夫。
但是我一點(diǎn)兒也不遺憾，雖然現(xiàn)實(shí)的我沒有特異功能，但是我可以靠著自己的雙手“千變?nèi)f化”：變成遵守交通規(guī)則的好孩子；變成保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士；變成積極發(fā)言的好學(xué)生；變成樂于助人的好哥哥；變成愛做家務(wù)的好兒子…
我喜歡的作文600字 篇2
我們家有一只泰迪犬，它的名字叫“笨笨”。之所以叫它“笨笨”，是因?yàn)閯e的狗只要經(jīng)過訓(xùn)練，都會(huì)坐、臥、躺、趴……可是我們家的“笨笨”卻怎么教都教不會(huì)。
瞧，它多可愛呀！一身棕色的卷毛，兩只眼睛又大又圓，就像兩顆黑瑪瑙。脖子上還掛著一個(gè)鈴鐺，走起路來“叮叮當(dāng)當(dāng)”響不停。從遠(yuǎn)處望去，猶如一團(tuán)棕色的絨球向你滾來。
“笨笨”雖然可愛，但也特別任性。記得有一次，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，不能帶它一起，它似乎生氣了，站在一邊看著我們，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”聲，好像在說：“為什么不帶我？為什么不帶我？”等我們出去了，它卻跑到了客廳，又撒尿，又拉屎。等我們回來，看到客廳一片狼藉，爸爸氣得渾身發(fā)抖，可是“笨笨”好像知道自己錯(cuò)了，早就銷聲匿跡，怎么喊也不答應(yīng)。
你不要以為“笨笨”真的很笨，它其實(shí)可聰明了。記得有一次，爸爸牽“笨笨”到院子里面上廁所，隨手把門一關(guān)，就去修剪院子里的花草了。后來，還是媽媽發(fā)現(xiàn)“笨笨”不見了。于是我們急忙跑到門外去找，可是哪里還有笨笨的影子呀，爸爸急匆匆地騎上自行車，把我們家附近都找了個(gè)遍，也沒有找到“笨笨”。后來的半天，我們家一直沉浸在悲傷中，感覺少了什么。直到晚飯后，爸爸帶著妹妹在門口散步，忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一陣熟悉的'鈴鐺聲，只見一團(tuán)棕色的絨球向我們飛快地“滾”來。是“笨笨”！它跑到我們面前，一個(gè)勁兒地在我們腳邊打轉(zhuǎn)，小尾巴開心地?fù)u著，嘴里不時(shí)“汪汪”叫著，好像在說：“想我了么？想我了么？”你看，“笨笨”聰明吧，還認(rèn)識(shí)回家的路呢！
“笨笨”可忠心了，每天放學(xué)，它總是準(zhǔn)時(shí)蹲在家門口等我，只要我的身影一出現(xiàn)，它就會(huì)興奮地站立起來，用前腳使勁撓著玻璃門，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯嗯”聲，好像在說“歡迎回家！想死我啦！”
這就是我家的“笨笨”，可愛中透著一絲任性，不僅聰明還十分忠心，你喜歡它嗎？
我喜歡的作文600字 篇3
我很喜歡我的老師。
我的老師是教英語的，教初三。他很嚴(yán)厲，剛開始我是很討厭他的，沒有為什么。如果真有說的話，那就是八字不合。
他長得不怎么樣，一副大男子主義的樣子。不高，不胖，戴著眼鏡。但他很厲害，能用眼睛反光看我們?cè)谒澈笞鍪裁葱?dòng)作，也喜歡說‘狠話’。當(dāng)我沒完成作業(yè)的'時(shí)候，他就會(huì)說：沒完成作業(yè)的都再給我抄多幾遍。他這多幾遍不可不是你們想的那多幾遍，這可是要斷手的節(jié)奏。
我的老師喜歡說反話，很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好，那就意味著你要完蛋了。念答案的時(shí)候總喜歡倒著念，比如：第二題的答案是倒數(shù)第五個(gè)。你要知道這道題有八個(gè)答案，那應(yīng)該是第幾個(gè)呢？這樣做題就是累，你們不懂。
之后呢，我的英語成績提升了，我也對(duì)他改觀了。其實(shí)他挺好的，我想，是我太過于矯情了。他會(huì)為我們著想，擔(dān)心我們這我們那的。但他卻不表現(xiàn)出來，我知道這叫悶騷。之前，總感覺他有點(diǎn)猥瑣。看著他那張臉，我總有一種想發(fā)笑的感覺，就是有一種莫名的喜感。
我很感激他，能為我們做了那么多的事。至于是那些事呢，我就不告訴你們了。其實(shí)，就是一些有責(zé)任心的老師會(huì)做的一些事。昨天是教師節(jié)，而我卻沒有去看望他，挺可惜的。我是真心喜歡這位老師。
上了高中之后，有些事都需要自己解決，老師是不會(huì)幫助你的。這讓我很無措，也很迷茫。我就開始是想念我的這位老師，想念他為我們著想，想念他為我們做的一切。感謝你，我的老師。
人生幾何，遇上一位好的良師益友；人生幾何，有一位除了你父母之外為你著想的人；人生幾何，能有指引你想正確的方向前進(jìn)的他。所以，謝謝你老師。
我喜歡的作文600字 篇4
我喜歡書，一看到書那熟悉的面容我便喜悅；一聞到書那清淡的香氣，我便陶醉；一摸到書那美妙的質(zhì)感，我便欣喜。一本書，一本好書，我就是看千百遍也看不足，想知道哪本書什么書讓我哭著看下去？是楊紅櫻寫的《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。
一次，我偶然在書店看到這本書，它給我的第一感就不一樣，淡雅的青色背景，一位貌美如花的女子，她身在病床上，讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上，他竟然在唱歌？
我懷著好奇的心情打開了這本書，這是一本講述二丫成長的故事，二丫有一個(gè)夢(mèng)想，就是幫助聾啞老人賣報(bào)，為了實(shí)現(xiàn)她的'夢(mèng)想，她拜鷯哥為師，跟他學(xué)吆喝，說人話，二丫沒日沒夜的練習(xí)，就是為了幫助一個(gè)她素不相識(shí)的老人，他是多么的善良啊，后來他把嗓子都練冒煙了，出血了，在醫(yī)院輸了幾天的營養(yǎng)液才好起來，我被他的堅(jiān)持和善心所感動(dòng)。
在一個(gè)圣誕夜，二丫做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見圣誕老人帶她走進(jìn)一個(gè)陌生的病房。之后，他醒來，來到醫(yī)院果真有一位美麗女子，她眉如柳梢，眼如秋水，似月兒般美麗，可是在一場(chǎng)車禍中成了植物人，她為了幫助女孩唱歌，使“睡美人”醒過來，又不辭勞苦的學(xué)《魯冰花》這首歌，或許是上天被她的善心感動(dòng)，睡美人終于在百合花綻放時(shí)，蘇醒過來，清淡的百合香縈繞在病房內(nèi)……
讀完這本書，我感慨萬千，二丫的毅力和樂于助人的精神感動(dòng)了我，像我，平時(shí)我愛做些工藝品，常常半途而廢，扔的到處都是，而二丫說到做到，絕不半途而廢。做人也是如此，當(dāng)你幫助別人后，收到了別人最唯美的微笑，這就是最大的回報(bào)。
書合上了，我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲，那歌聲是那么的純潔，美妙……
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