（熱）同桌作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的死黨同桌，是一個愛笑的女孩。每一次從她身邊走過，我總能聽到她銀鈴般的笑聲。她有著一頭烏黑亮麗的長發，劉海卷成波浪狀。她就是——顏沫。她有一個最大的特點，那就是熱愛音樂。
她非常熱愛音樂，每天無論什么時候都塞著一對耳機，因此她得了一個稱號：“音樂發燒友”。
記得有一次，她媽媽叫她去樓下商店買一包鹽，可是她剛下樓就聽到旁邊有人在議論說：“聽說XX明星又出了新專輯。”她二話不說，立馬飛奔到離她們家最遠，但光盤音質很好的CD店里。你想想，從她家到那家CD店，足足有1公里，她平時可是很懶的，就連到幾米外的小賣部去買水都懶得去。可是為了區區一張光碟，她居然跑了1公里！回到家時，已是傍晚了。一推開家門，她的頓時傻眼了。因為家里的'親戚都來了。媽媽還在客廳哭泣！她媽媽看到她之后，泣不成聲地擁抱她，說：“我的好女兒，我以為你被拐賣了呢！”為了這件事，她被家里的長輩們輪流訓了一頓。她事后對我說：“我挨了一頓罵，但用一張專輯來彌補，我也值了！”
這就是我的死黨兼同桌，雖然她愛音樂勝過愛我，但我還是很喜歡她。
同桌作文 篇2
我的同桌呀，學習優秀，長相還行（說錯了怕他撒嬌）。就有一點不太好————太娘了：天天翹起蘭花指，比女生還女生！
“嗚嗚嗚――咳！”娘娘腔又哭了。
“你怎么了，有人打你、欺負你了嗎？”我一看他那可憐巴巴的樣子就想吐，因為實在是太惡心了！
“沒事，我只是一不小心把手碰痛了，唉我可真不小心。”
“我的天，你可真嬌氣，碰了一下子就哭？”
“哼！你也不安慰我一下。你知道我多難受嗎？”
“安慰你？我現在只想說，我都懷疑你是不是男生！沒有一點男人味兒”。“討厭，我最討厭別人說男人味兒了，人家就這樣子不行嗎？溫柔可愛的不好嗎？”唉！沒辦法，他就是這樣，搞不清楚他，真讓人反感。
可是，有一天放學發生的一件小事讓我對他改變了看法。那天放學，我想終于可以買自己喜歡的《查理九世》了，一邊下樓一邊摸自己的`口袋，哎呀！攢了好多天才攢夠的錢呢？一分都沒了，我萬分焦急。這可怎么辦？
就在這時，我同桌‘娘娘腔’正好走過，看我神色不對，連忙問到“怎么了？有什么事嗎？”“我錢丟了，二十多呢，這可是我辛辛苦苦攢的買書的呀！”
嗚――我一下子哭起來。“哦，別急，這好辦。正好我這里有張免費購書券，你拿去用吧”。“啊……那謝謝啊！可是你怎么辦呢？你就看不到自己喜歡的書了。要不，還是還給你吧。”
“不用不用，我明天看也不遲，你先拿去用吧。”娘娘腔王子琪說到。
原來，我的同桌也有幫助別人的一面，這真讓我有些吃驚。我現在只想說“謝謝你，王子琪。”
同桌作文 篇3
我的同桌王家樂，是一只叮當貓，名號“多啦A樂”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴唇湊成了他那張能說會道的小嘴。他聰明機智，善于思考，所有數學難題在他面前都變成了樂趣。他還充滿魔幻色彩，經常會從他的'“百寶箱”里變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學校出現的。你說他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢呢？
有一次，我檢查他的作業，可是剛打開他書包的那一剎那，我驚呆了：書包里的東西琳瑯滿目，我一直自認為我書包里的東西很多了，可是看到王家樂的書包以后，才知道我是小巫見大巫了呀。我收起了驚訝的表情，繼續搜索者，硬盤、白乳膠、刻刀、毛線團稀奇古怪的東西層出不窮。再往后看，“哈哈”，我忍不住大笑起來，知道這是為什么嗎？原來呆萌的“多啦A樂”書包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對我夸張的笑容，他并無一點尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說了一句：“我裝錯了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經的樣子，我覺得他更加可愛了。
這就是我的同桌王家樂，給我們帶來無限歡樂的“多拉A樂”，是不是很呆萌、很可愛、很神秘。
同桌作文 篇4
二年級的時候，我和孫巖是同桌。后來，他和劉心雨同桌。大概他們鬧矛盾了，他又要求和我坐在一起，老師同意了。這樣，我和孫巖就又成了同桌。
他這個人有點調皮。有一次，我們在一起打掃責任區。孫巖總是東一掃，西一掃，把已經集中的垃圾又搞散了。我們說：好好掃吧，別的組都快完成了！孫巖這才好好掃起來。掃不起來的還用手撿。祝老師正好路過，表揚了孫巖，孫巖就干得更起勁了。
有一回班隊課，老師讓章翔提問，同學們搶答。章翔問：我國最長的河流叫什么？孫巖一邊舉手一邊喊：長城！大家全部笑翻了天。我把這件事寫在作文里，老師讀給同學們聽，孫巖就生氣了。他總是把廢紙撕成碎片，塞在我的抽屜，把桌子下面的廢紙往我這邊踢。因此每次放學，我都要花好長時間撿紙片。更可恨的是他把我變成歌唱。他自問自答芭比，你會唱程菡珺嗎？不會呀，那我教你好啦！一閃一閃亮晶晶，滿天都是程菡珺。同學們哈哈大笑起來，我生氣地說：你再唱，我就去告訴老師！孫巖就跑到其他同學的座位上小聲地唱。我氣得快冒火了，假裝去告訴老師。他一看不妙，趕緊攔住我說：我不唱了，滿天都是孫巖，行了吧！
不過孫巖也有他的閃光點。有一次書法課，我的鋼筆沒水了。孫巖看見了說別著急，我馬上就寫好了。他加快速度，不到五分鐘就寫好了，然后把鋼筆借給我寫。我一看他的字寫得歪歪扭扭，很感動。
自從上次孫巖借筆給我以后，我就和他和好了。鉛筆、水彩筆、橡皮什么都對他開放。
孫巖對語文課的組詞很感興趣，舉手很積極。老師問裂怎么組詞？孫巖一邊舉手一邊叫裂開、破裂、裂縫一說就是一大串。同學們用羨慕的.眼光看著他，我也夸他很厲害，他很開心。
漸漸地，我們相處得越來越和諧。我負責抽查他的背誦，現在他很配合。背誦的聲音很大，內容記得很熟，再也不像以前那樣結結巴巴。有時班上其他同學都沒過關，孫巖卻過關了。我真為他高興。
我是語文小組長，有一次同學們交閱讀作業，大家噼里啪啦亂扔，閱讀作業扔得我滿桌都是，還有的滑到地下。我手忙腳亂地整理的時候，孫巖也主動幫忙收拾，理好了，放哪呢？他把自己的書包從抽屜里拿出來，對我說：把閱讀書放在這里吧！那你的書包放哪？就放在地上吧！他說。
現在孫巖有了新同桌了，我希望孫巖能與新同桌友好相處！
同桌作文 篇5
我有一個聰明伶俐的同桌，他的名字叫陳昊，陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗，就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛，總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴，見到老師和同學就主動問好。
陳昊不僅學習好，他還特別愛幫助別人。有一次，我忘記帶美術工具了，就在我六神無主的`時候，陳昊悄悄地從抽屜里拿出水彩筆，借給了我，讓我順利地完成了美術課堂作業。下課后，我對他說：“謝謝你。”他卻說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”還有一次，我有一道數學題做不出來，就在我冥思苦想，怎么也想不出來的時候，陳昊探過頭來問我：“不會寫嗎？”我害羞地點了點頭，于是陳昊開始耐心地給我講解起來，通過他的分析和講解，我很快就會做了。
這就是我的同桌，一個熱于助人，成績優秀的男孩！
同桌作文 篇6
每個人都有過同桌，每個人的同桌也都不一樣，但是，我的同桌卻是最彪悍的女漢紙!
我的同桌發育得太好了，不僅長得高，又屬于微胖型，這使得她極大地自信。于是乎，當她發現自己在班上已稱王稱霸時，她便開始驕傲得不可一世了。瞧，她一把奪過同學的書，惡狠狠地說：“我要了。”那位同學一臉懵，低著頭，剛要發作，一抬頭，看見這位大姐大，班級的女漢紙，一下子，咽了口口水，笑著說：“沒關系，沒關系。”同桌抖了抖頭發，囂張的'氣焰一下子點燃了。
我在一旁定睛一看，猛然發現，那是我的書哩!
一場爭奪大戰一觸即發，我三步并作兩步，一把上前。我一躍，一把奪了過去，風一般向前奔著。追逐大戰開始了，到了轉角處，我千算萬算，算漏了這廝!她的死黨一把撲上，前有狼，后有虎，進退兩難。我遲疑了一秒鐘，可時不待人，下一秒，她卻已餓“虎”撲食了。
她左手擰著我的肉，右手像只虎掌似的，狠狠地拍了下來，臉上刻著大寫的猛，雙眼直勾勾盯著我，似乎當我是只待宰的小羔羊，馬上要入她的虎口了。我靈機一動，想到了三十六計之“金蟬脫殼”，我雙手一縮，身子向前一躍，立馬脫殼。同桌立刻邊兇神惡煞地瞪著我，邊追了上來，眼看馬上要撲到我了，我仿佛再次見到恐怖的“十八層地獄”了，心一顫，想：算了，我一個小小人類，怎斗得這只母老虎呢?只好乖乖交出書了。我揉了揉“傷口”，說：“你咋這么彪悍呢?”她得意揚揚：“彪悍的人生不需要解釋!”
我的同桌，真是個女漢紙!
同桌作文 篇7
提起同桌，你們肯定會有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應該沒有人會和我一樣，有這樣一群“危險”的同桌。
丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強勁對手。在寫作上，我們倆旗鼓相當，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長相甜美，成績優秀，因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會被她識破，落得個“賠了夫人又折兵”的下場：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會擺出一副“我有后臺我怕誰”的樣子，真是怕了這個有“后臺”的同桌。
“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱的不錯嘛！”突然，可怕的笑聲出現在我的耳邊。“謝謝夸獎！”話畢，我的神經系統立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的.笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過整個學期。吾命休矣！
這就是我的“危險”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！
同桌作文 篇8
今年十歲，胖胖的身材，瞇瞇的眼睛，圓圓肉肉的臉型，喜歡吃零食，他就是我的同桌高俊輝。
今天，是我和他同桌的第一天，我早早來到學校等待著他。其實我和他很早就認識，雖然以前我跟他不是同桌，但他經常幫助我。我沒帶鉛筆他借我，我鋼筆沒墨了他借我鋼筆，我沒帶水彩筆他也借給我。雖然，曾經有一次我跟他因為一件小事鬧得友誼之船翻了，但是過了幾天，我感覺是自己不對，就去給他道了歉，然后，我們便又和好了。
還有一次，因為他過生日，我帶了錢，卻忘記買禮物了，我說把錢給他，他想要什么就買什么，但他不行非要讓我買。當時，我正要去上課來不及買了，就把錢給了他的媽媽，讓他媽媽買個禮物就說是我送的。結果他知道了，就對我說：“沒事，你現在別送了，等你下課路過我家的時候，再把禮物買給我。”我回答道：“好的，我下課一定把禮物送到。”
今天，第三節下課，老師把高俊輝叫到了辦公室里，因為他的作業沒做好，他回來時哭了。我走到他身邊，對他說：“高俊輝，男子漢流血不流淚，不能哭，老師不是故意要罵你的，老師可能是真的`太生氣了，所以才沒壓住氣，罵了你。不管怎么說，老師也是為了你好，下次把作業寫好了就沒事了。”有了我的鼓勵，第二天，他居然真的被老師表揚了。
這就是我的同桌高俊輝，你有沒有為他的大方、心胸寬廣而感動呢？有沒有想跟他坐同桌呢？不過，我反正是被感動了！
同桌作文 篇9
在我記憶的長河中，有著許多令我難忘的同桌。其中，有個令我印象深刻的同桌，就讓我來說一說吧！
他叫梁家豪，表面是個油嘴滑舌的人，但其實是個聰明機智的人，為什么這樣說呢？事情發生在星期六的下午，我們約好要踢足球，可是踢著踢著，幾個粗魯、野蠻、不講理的'女孩兒過來“鬧事。”我和梁家豪這兩個隊長走過來跟她們說：“請你們不要鬧事，否則打成了兩敗俱傷，這樣都不好！”那些大孩子們紛紛走過來打了我們一拳，我們幾個也不甘示弱，和他們拳打腳踢地打了起來。過了一會兒，我們都“受傷”了，最后我們提議用足球來定勝負。梁家豪和隊長我怎么會輸呢？我們之后布置了“作戰”計劃，準備開賽。第一場比賽開始了，雙方開始進攻，我搶先搶住了球，踢給了梁家豪，“不好！球被對方搶走了，球馬上就要射向我們的球門了！”我在關鍵一刻頭球破門，并傳給我方隊員，梁家豪搶了球，一下射門，“哇！”我們進球了。第二場開始，我們傳給我方隊員，可是我們精神不佳，就像被勝利沖暈了頭腦。我一看表，只剩五分鐘了，我把球傳給了梁家豪，他又傳給了我方隊員，隊員又把球傳給了我。當時的情況非常緊急，我使用“黃金一腳”踢進了球門，球進了，我們跳了起來。
最后，一場矛盾就因為這場球賽，化解開了，我們繼續踢足球，開心快樂地度過了一下午。
我想對我的同桌說：“你真是一個聰明又厲害的人啊！”
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