爺爺作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
小時候，爺爺每天拉著我的手到門外，指著夜空的星星說：“偉兒，你看，有些星星很亮，有些星星卻很暗。我們人也一樣，有些人有出息，有些人沒出息，你可要做一個有出息的人啊玄”我點點頭，打心眼里感激爺爺對我的鼓勵。爺爺撫摸著我的頭，又說：“要做有出息的人，就得好好念書啊！”
在小學時，我的學習成績一向是最好的。可是讀完小學，我能否讀中學卻成了大問號，因中學離我村有30多里路，要讀中學，就必須住校，要住校，就必須自帶被子等生活用品，還需要一筆生活和學習上的費用。而我家又是村里有名的貧困戶。奶奶和媽媽長年有病，用去的醫療費幾年來累計已突破三萬元了。家里一年到頭，幾乎天天吃的是用白菜、南瓜、山芋等煮成的萊湯飯，身上穿的，要么是別人送給的，要么是補了又補的破舊衣服。生活是很困難的。眼下，進中學一開學就要交近200元的雜費，這些錢，叫我們家到哪兒去湊齊呢？
一天晚上，我一覺醒來，發現爸爸和爺爺還沒睡，他們正在商量我念中學的事。爸爸說：“家里這么困難，我看就叫偉兒不念中學了，做農，識幾個字就夠了，就讓他在家做個幫手吧。”爺爺打斷了爸爸的話，說：“做農做農，我們家祖祖琴輩在這大山里，臉朝黃土背朝天，還沒做夠嗎？我們這些山里人，窮就窮在沒有文化啊！偉兒肯讀書，成績好，有出息，就讓他讀下去吧！”“可是”，爸爸爭抖道，“眼下一下子要拿出幾百元錢，我實在一點法子也沒有；再說，我們的寶兒也要念書了，……”爺爺接著說：“雖然偉兒不是我們親生的`，但他和寶兒兩個，我不想薄待哪一個。自然一下子拿出這么多錢來確實很困難，……”我聽著淚水禁不住涌了出來，爺爺的話深深地感動了我。我從懂事起，就知道自己的身世，奶奶不止一次跟我說過，我是爺爺十幾年前，一次起早放牛在路亭里檢來的。大概是我那時長的太瘦，親生父母怕養不活才拋棄了我的。爺爺只有一個兒子，就是我現在的爸爸。按理說，我跟這個家庭沒有血緣關系，弟弟才是正宗的血脈傳人。但爺爺疼我，從不把我當外人看待，我非常感激爺爺，情不自禁地哭道：“爺爺，爸爸，我不上中學了，就讓我幫助家里干活吧！”我的哭聲使他們吃了一驚，知道了我聽到了他們的談話，爺爺嘆息道：“偉兒，不要哭，我們總可以想出辦法，一定要想出辦法來供你念書的。……”
爺爺作文 篇2
10月4日下午，我回老家了，因為我太想念她了！
想念她的萬水千山；想念他的秀麗風景；想念我的好伙伴們；想念我的爺爺奶奶……
我打算和爺爺去山上。6日上午我們就出發了。
我和爺爺在山上有說有笑，爺爺給我講了講他小時候：爺爺上初中的時候，學校在淄川，距離差不多30公里，走著路去上學。我一聽，大吃一驚，來回就要走差不多60公里的路！這可不是一個小數目！看來爺爺小時候那個年代的生活非常艱苦呀！
爺爺還給我講了許多……許多……
我們累了，于是就找了一個地方坐了下來，休息一會。
我看著眼前這美麗的'風景：巍峨綿延的山巒、清澈見底的泉水、嘰嘰喳喳的小鳥、翩翩起舞的蝴蝶、溫柔涼爽的清風……我閉上眼睛享受這美好的一切……
突然，我聽見爺爺跟我說：“看，婧溪！”
我睜眼一看，原來是奶奶在拾棉花，心想：反正我現在沒事干，不如幫奶奶拾棉花吧！于是我就和爺爺說：“爺爺，我想拾棉花。”
“好 ，沒問題！”爺爺說。
于是我就過去，奶奶告訴我了棉花哪樣是成熟的，哪樣是不成熟的。然后我就一個一個的把棉花拾到一個非常大的袋子里去了。棉花摸起來相信大家都知道是什么感覺！軟軟的，綿綿的，非常舒服！我和奶奶總共裝了兩大袋子。
回家以后，我覺得很累，但也很快樂！
這次，雖然我沒有去什么旅游勝地，但是我體會到了爺爺奶奶以及農民們的艱辛和勞動的樂趣！
爺爺作文 篇3
小時候，我總覺得三爺爺是超人，這世上就沒他干不成的事兒。
因為貪玩，我總纏著大人。除去親爺爺的大手相伴，我記憶最深的就是三爺爺的“超能力”了。他瘦瘦的身軀下，嵌著兩條細長的腿，雖沒有劉翔的矯健，卻踏過了無數土地，腰間總掛著長長的似乎能打開世界一切大門的鑰匙串，我也常常對它著迷。三爺爺長著一張總是微笑和慈祥的臉，好像永遠不老，他的笑容像一片綠草地，給一切一種舒服的感覺。
他開著一家小賣鋪，每天都有小孩子在那不大的院子里追來跑去院子空蕩蕩的，什么也沒有，卻有著游樂場般的吸引力。有時，他們盤腿坐在地上，拿著大大小小的卡片比賽，三爺爺坐在一旁，如果有小孩子比輸了，三爺爺就會蹲下來，拾起卡片，一折一彈，另一張卡片就像廚師翻烙餅般輕松地翻了過來，卡片送還到小孩子手上，小孩子又“嘻嘻”地玩了起來。
每當小孩子有玩壞的玩具，都會拿到三爺爺面前，只見三爺爺拿起它，從腰間取下鑰匙鏈，變魔術般變出小刀，敲敲打打，又變出打火機，燒燒燎燎，最后變出膠布，粘粘貼貼，然后把鑰匙鏈掛回腰間，將“死而復生”的玩具遞給小孩，顯得一臉輕松。小孩子滿臉驚訝地接過玩具，眼睛盯著三爺爺的鑰匙鏈，佩服的“五體投地”，把弄著玩具，心滿意足地離去了。
三爺爺最神奇的“超能力”是放風箏和打水漂。一次我看見空中飛著一只大蝴蝶，仔細一看，是風箏，好奇心變成貼在風箏上的無形磁鐵，吸引我，我纏著爺爺要放風箏，他告訴我去找三爺爺，因為三爺爺放風箏最好。
三爺爺一口答應后，戴上帽子，拿一個風箏，帶我到東邊的大河床里。風箏被撐開，反放在地上，三爺爺放出一段線，然后猛地一拉，飛機模樣的風箏躍上空中。接著三也不斷放線，牽著線有規律地向后扯，因為逆風，直直的線被壓彎，隱隱約約看不到了，風箏像云間飛來的.飛機，高高懸在空中。我從三爺爺手中接過風箏線，興奮不已地奔跑，但風箏卻像失去魔力般不斷下落，我連忙喊三爺爺，三爺爺接過線，風箏就又似接受到了魔力，飛回了天空。
三爺爺收起風箏，看見身邊不遠處有個水潭，就問我石頭會不會在水面上跳躍，我毫不猶豫地回答不會，三爺爺笑著撿起一塊扁圓石頭，斜倒著身子，手指夾著石頭，朝湖中猛地一擲，石子搖身一變，變成一條黑魚在水面跳躍起來，竄進水中，剩下一圈圈魔法漣漪。我驚訝地向三爺爺請教，三爺爺臉上掛起那熟悉的笑容，又拾起一塊石頭……
我一直不解三爺爺的“超能力”，但長大后，三爺爺的“超能力”卻像被揭穿的魔術不那么神奇，但那不老的笑容讓我明白了一種狀態，那是對生活的熱愛。
爺爺作文 篇4
歲月漸漸消失，我也漸漸長大了，今年已經11歲了，不再是以前那個不懂事的小男孩。我一直對爺爺有著一種內疚感，感覺對不起爺爺。
現在的爺爺已經不是以前那個身強力壯的.爺爺了。爺爺老了，得高血壓，住進了醫院。看見爺爺躺在病床上的樣子，我頓時想起了小時侯對爺爺做的那些事。
小時候爸爸媽媽不在家，都是爺爺給我弄吃的。爺爺知道我最喜歡吃牛肉面，于是爺爺就一大早起床，動態年還冒著寒冷的北風去菜市場，每次買完牛肉回來，我看到爺爺的頭發就會發笑，因為爺爺的頭發被風吹得很亂還有如果煮的面不合我胃口，我就會發脾氣，故意惹他生氣。
現在我長大了想起這些事總覺得對不起爺爺，爺爺那么關心我，我卻讓他生氣，為了彌補我以前犯下的錯。爺爺，我會好好愛你。不回再讓你難過做您的好孫子。
爺爺作文 篇5
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁....”收音機依舊在樂此不疲的放著。我不經意間轉過頭，瞥到了鏡子里的自己，那一身全黑的衣服猛然刺痛了我的眼。一陣風吹來，刮動窗臺上的風鈴“叮叮”作響，一盆放在窗邊的白鈴花隨風輕輕搖擺，散發出濃郁的清香，而我的思緒也隨著那股清香越飄越遠......
在我的記憶中，爺爺一直在我生命里扮演著慈祥而又嚴厲的角色，雖陪伴我的時日不多，但卻在我的生命里留下了濃墨重彩的一筆。記得有一次，我剛剛學會走路，便哭著喊著要吃糖葫蘆，而爺爺不顧全家人的反對和將至的大雨，硬是騎著他那輛破舊的自行車，跑到離家好遠的地方去為我尋來糖葫蘆。我目送著爺爺的背影漸行漸遠，只留下一串“咯吱咯吱”的聲音飄蕩在空中。
過了一會，雨淅淅瀝瀝的下了起來，雨聲由輕變響，最終大到天地間蒙蒙的一片。我跑到院子的屋檐下，舉目遠望，心里掛念著爺爺。突然，稠密的大雨中出現一個小點，就像帷幕被撕扯開來。那自行車熟悉的聲音又再次傳來，我懸在半空中的心終于放下，我沖著那個人影大喊“爺爺！”雨點在他的肩頭肆意崩落，順著他的臉頰漸漸滑落，但臉上那親切的笑容，還是一如往常。他把自行車停在院子里后，便迫不及待的從衣服里拿出糖葫蘆。雖然爺爺的衣服已經全部濕透，但那個糖葫蘆，卻是分毫未濕。那時我懵懵懂懂意識到親情的感覺。
然而時光留不住故人，病魔張牙舞爪的朝爺爺侵襲而來，在我記憶中那個無所不能的爺爺，最終還是倒下了。那天天空就像打翻了墨水瓶似的，不見一絲光彩。爺爺一生喜靜，在最后的'最后，還是只留給了我一盆剛剛撒下種子的白鈴花。
回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
雖然爺爺永遠的離開了我，但他對我的教育卻使我終身受益。有一次，我因為害怕責罰便對老師撒了謊。記憶中老師反問的話語似還在耳旁：“你確定你沒有做過？”突然，爺爺對我的諄諄教誨如一股暖流洗滌了我晃蕩不安的心情，那昔日一點一滴的畫面再次浮現在了我的眼前。一次，我好奇的指著《三國演義》里的一個片段對爺爺說：“爺爺，為什么這個人最后是這個下場啊？”那個一直慈眉善目的爺爺這時卻突然變得嚴肅，眼里裝滿了我看不懂的深邃：“孩子。你要記住，一次不忠，百次不用。”那時我只似懂非懂的點了點頭，還不懂話中隱晦的含義。“嗯？”老師威嚴的聲音再一次響起，我雖害怕，但終究還是說出了真相，而老師也只是欣慰的笑了笑。回到家后，我發現白鈴花已經開了一個花苞。
白馬過駒，日子漸長。雖然現在回想爺爺的離去，仍有一種“彈指一揮間，灰飛煙滅”的心悸，但我已經完全的接受了他的離去。每當我在失落、彷徨的時候，爺爺對我的教導就會在我耳邊出現，仿佛他一直陪伴在我的身邊。王國維嘆道：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”生老病死是人間規律，不可避免，可爺爺卻以他獨特的方式來挽留住了他的存在，所以即使他永遠的離開了，可他的教導會一直伴隨著我，而我也會把這個精神傳送給下一代，讓爺爺的愛，一直傳承下去，永不停歇。而當我再看著那盆白鈴花，卻發現它已深根發芽，開出了最美的花朵，而爺爺對我的愛，就像白鈴花一樣，不會因歲月的流逝而褪色，將會在我的心中根深蒂固，長成一棵參天大樹。
爺爺作文 篇6
我的爺爺今年六十多歲，臉上長著一雙明亮的眼睛，炯炯有神，身體非常健壯，十分慈祥。他是個非常樂于助人的老好人。
記得有一次，吃過晚飯后，我和爺爺一起去公園散步。走到公園門前的`一個小角落里有一個殘疾的老人，他一只手斷了，一只腳殘廢了，不能工作，還在不停地向人們乞討喊：“先生們，女士們，好心人們，可憐我這個殘疾人，給我一些錢，一口飯吃吧！”可是在公園門口來來往往的人群中，卻沒有一個人看他一眼，更沒有一個人給他一些錢或一點東西吃。
突然，爺爺聽見了，連忙拉起我的手，向殘疾人走去，走到殘疾人面前，爺爺便拿出本來打算給我買零食的錢給了他，并說：“我身上只有這么一點錢，希望能幫助你一點點。”那個人聽了感激地說：“謝謝你！謝謝你！你真是一個大好人，一定會有好報的。”
這時，我問爺爺：“你又不認識他，你為什么要給錢他呢？”爺爺說：“他殘疾了，不能工作，我們應該盡一點力，幫助一下他啊！”我聽了，點點頭說：“爺爺我明白了，那我們散步吧！”爺爺聽了，笑瞇瞇地說：“你真是我的好孫子。”
爺爺真樂于助人，從那一刻開始，我也要做一個樂于助人的好孩子。
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