放飛理想作文【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的放飛理想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛理想作文 篇1
說起放風(fēng)箏，幾乎誰都放過。有些人認為放風(fēng)箏僅僅是一種娛樂罷了。以前我也是這么認為的，可后來，因為經(jīng)歷了那件事情后，我對放風(fēng)箏的看法改變了，我覺得這不單是一種娛樂，而是有某種特殊意義的。
那一年暑假，我回了一趟老家。一天，外公笑著對我說：“由由，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”“好！”天真的我并不知道外公心里在想什么。
我們來到小山上，外公拿出他親手札的風(fēng)箏，那是一只可愛的小鳥。我拿著風(fēng)箏線，外公遠遠地擎著風(fēng)箏，等我喊一聲“放！”外公便松手，“小鳥”就慢慢地飛上了云霄。我一邊抬頭看著風(fēng)箏，一邊扯著風(fēng)箏線往前跑�？窗�！那風(fēng)箏飛的多高啊，像一只真的小鳥一樣地飛翔。說實話，我真的好羨慕那一只“小鳥”，可以在天空中歡快地自由翱翔。我望著風(fēng)箏，自己的心也跟著風(fēng)箏一起飛上了云霄，在潔白的云朵里穿梭……忽然間，我想起了外公。我看見他在我身后的不遠處，他也望著風(fēng)箏，臉上露出慈祥的笑容，他的`心仿佛也飛上了藍藍的天空……
后來，我把風(fēng)箏帶回了廣州�；氐郊依镂也虐l(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上寫著一行小字：希望由由快快長大，實現(xiàn)她的愿望……祝由由全家幸福！我愣住了，瞬間，我明白了外公為什么要親自扎風(fēng)箏，為什么要帶我去放風(fēng)箏，讓我親手放上天空…….他是為了讓我放飛自己的夢想！
直到今天，我仍然保存著這個風(fēng)箏。因為在這個風(fēng)箏上面，刻下
了我的夢想，也正是這個風(fēng)箏，讓我學(xué)會面對生活，讓我擁有了對理想的追求，對生活的追求和對愛的追求！
��！朋友們，讓我們一起放飛理想的風(fēng)箏吧！
放飛理想作文 篇2
意大利偉大的天文學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家和哲學(xué)家伽利略是一個不屈不撓，永不泄氣的人。他是為維護真理而進行不屈不撓斗爭的戰(zhàn)士。恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切地打破舊說，創(chuàng)立新說的巨人之一”。他勇于懷疑亞里士多德的理論，并用試驗證明自己的判斷;他敢于刨根問底，向權(quán)威挑戰(zhàn)，盡管他為此付出了巨大的代價。
一個人的成功與否有時候確實是由許多因素決定的，但決不會有懶惰和不求甚解伽利略身上有許多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他那種探索的`精神;學(xué)習(xí)他敢于懷疑的精神;學(xué)習(xí)他實證的精神……
在伽利略身上閃耀的不止是科學(xué)的理想，還有道德的完善。我們應(yīng)該通過對他的學(xué)習(xí)和了解，對照我們的人生，提升我們的精神，放飛自己的理想。科學(xué)精神的內(nèi)涵和基本要求是獨立思考，求真務(wù)實，開闊創(chuàng)新。我們的學(xué)習(xí)和生活也是如此。
我們應(yīng)該放飛自己的理想，從自身做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己，為國家貢獻一份力量，為自己能貢獻力量給祖國而驕傲、自豪。
放飛理想作文 篇3
一張樸實無華的紙，可以折成紙飛機在蔚藍的天空和小鳥嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話……
然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊活動的內(nèi)容。
隨著眼保健操的音樂緩緩結(jié)束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機，放飛理想”眼里閃過異樣的光，還沒等老師宣布，下面就小聲地議論起來。
“折紙飛機？！”
“我可是折紙飛機的高手！”
……
良久，老師緩緩地說：“這次是給同學(xué)們勞逸結(jié)合。請同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機！”
我懷著激動與興奮的心情疊了一架最簡單不過的飛機，這時，老師發(fā)話了：“有了飛機，是不是要給它起個名號呢？”
“對！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽見同學(xué)們動筆寫字的聲音。
取個什么名號呢？正在我猶豫不決時，只見我的同桌若有所思地說：“飛龍?zhí)�？蒼龍?zhí)�？還是什么龍?zhí)枺俊笔前。业撵`感之神今天好像沒有關(guān)顧我這里，怎么辦啊！
正在我抓耳撓腮之時，老師宣布開始放飛，一小組一小組來。
首先上場的是第三小組，只見他們各個昂首挺胸，好像革命戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰(zhàn)場”。
“現(xiàn)在請這一小組的成員說一下臨飛感言�！�
只見杜詩睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高�！币幌伦影讶嗤瑢W(xué)逗樂了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來。
就這樣，時間不知不覺地溜走了，一堂課也就這樣結(jié)束了。我們知道，我們手中的紙飛機不僅是一張紙，更是我們稚嫩的`夢想……
我們像初生的太陽般緩緩上升，看著承載著理想的紙飛機起航，成長，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠……
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