兒童節(jié)的作文精品5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我們的節(jié)日：六一兒童節(jié)！我們大家好高興��！
尤其是我心情格外的好！因為我們練習(xí)已久的，《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了！同楊我業(yè)特別的緊張！早上早早的起來，媽媽幫我穿好衣服，畫好了妝，我一看鏡子里的自己，呀！這是我自己嗎？我原來這么美呀！我一定要好好表現(xiàn)，把美的.一面展現(xiàn)給大家。
我們是第三個節(jié)目，終于輪我們上臺了！在老師的指導(dǎo)下，我們有序地上臺站好，開始了表演！大家一個個神彩飛揚，背誦的《弟子規(guī)》，滔滔不絕的從我們的口中流出！大家都伸出大拇指贊嘆，連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的弟子規(guī)真了不起！聽完這話，我們一個個心理美滋滋的！
接下來是其他班級表演的節(jié)目了，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個接著一個的！就這樣在流沙坡小學(xué)我們度過了這么高興，這么愉快，這么興奮的一天。
這個兒童節(jié)，過得好快樂�。�
兒童節(jié)的作文 篇2
夏日炎炎，太陽微笑地望著我們，學(xué)校的廣播里高唱著“六一兒童節(jié)快樂”的歌曲，同學(xué)們高高興興地來到操場上準備觀看節(jié)目。
小朋友們的確是名不虛傳的表演家。他們踏著音樂的節(jié)拍，紛紛走上舞臺表演節(jié)目，他們有的表演小品，有的集體比賽，有的.唱歌，有的跳舞。
第一個節(jié)目是小品《老鼠偷大米》，臺上由小朋友扮演的老鼠，看見貓在睡覺，就大膽地去偷大米，誰知老鼠走到半路忍不住打了個哈欠，貓先是一愣，后又假裝睡覺去了。等到老鼠在得意地偷米時，貓一個箭步地撲上去，把老鼠逮個正著。貓的這招讓同學(xué)們贊嘆不已，捧腹大笑。
小朋友們和小牛的拔河比賽尤為激動人心。十來個小朋友一齊緊緊地抓住繩子的一端，而另一端的小牛就從容多了。“一，二，三”比賽開始了，小朋友們一齊發(fā)力，齊刷刷地向后倒去，小牛卻是一副若無其事的樣子，繩子中間的紅結(jié)慢慢地向小朋友們這邊移動。同學(xué)們有節(jié)奏地高喊著“加油，加油”，期待著戰(zhàn)勝小牛。小牛豈肯示弱，它猛一使勁，小朋友們這方就招架不住了，十幾個人一齊摔倒在地，輸?shù)靡慌赏康�，小牛卻高興得一蹦三尺高。
時間很快過去了，節(jié)目表演完了。但我和同學(xué)們還意猶未盡，還在討論這個節(jié)目精彩，那個節(jié)目有趣。真是一個愉快而又難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會的
天空與大地連接起來那樣……
把你的.心串聯(lián)起來嗎?
你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢。”
這算是什么，訣別語么?
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個人時的路了。
別了，我的六一。
【評語】本篇文章雖無過多華麗詞藻的裝點，但感情卻非常真摯，向作者傳達出對六一的不舍與依戀以及對未來的擔心。對此，老師想對你們說：“不要怕，你們的明天將會更加燦爛�！�
兒童節(jié)的作文 篇4
“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎狀……”校長的一句話扣緊了我們每個人的.心弦，當然，每個人都想得到獎狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時，一張獎狀發(fā)到我面前，我連忙打開一看，只見那橙黃色的獎狀上寫了幾個大字——獎給，張志垚同學(xué)，三好學(xué)生。耶!我又得到一張獎狀。這時，太陽露出了笑臉，天空不再那么陰沉沉的了，好像在為我的到獎狀而喝彩。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室；她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進的學(xué)生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級獲獎同學(xué)合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視著相機，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后，各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等；我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的`小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名；接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學(xué)們依依不舍地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)��！
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