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      愛心的作文

      時間:2024-03-12 08:45:35 愛心

      愛心的作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的愛心的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      愛心的作文

      愛心的作文 篇1

        我要設一個愛心計劃,是幫助羅申昊的,他紀律不怎么好,不怎么和別人好好相處,學習態度也不好,我想讓他改正這些缺點。

        上課時,他愛講話,上課前,我就提醒他:“我拍拍你,就是提醒你不要說話。”在上課他講話的時候,我拍拍他,他就馬上回過神來,認真聽講。

        我還有能讓他改正上課講話這個缺點的好辦法:告訴他,你想講話,就舉手發言,回答老師的問題。果然,他照我說的去做了,上課時,他幾次想說話,都不敢舉手,他也沒講話,

        但這一次他想講話時,就大膽地把手舉起來了,正好被老師看見了,老師很高興羅申昊能大膽發言,并且表揚了他,同學們都用贊許的`目光看著他,他不好意思地說:“我……只是想說話,洪葳說想說話就舉手發言。”看來這個方法還真不錯。

        羅申昊還愛和別人打架。我跟他說:“別人說你壞話,你就不把他說的當一回事就好了。”他照我說的做了,果然打架的次數減少了許多。

        幫助別人是應該的,幫助別人的同時,其實也幫了自己。我的愛心計劃成功了!我以后還會設一個、兩個、三個,甚至無數個愛心計劃。

      愛心的作文 篇2

        我們班有個小男孩,他經常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業或者游戲,他就會碰別人,拉別人,拽同學的辮子,同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩,都不理他了。

        我知道,其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他,他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意,希望得到別人的關注與肯定。所以當我發現這這個孩子的問題時,我并沒有簡單的去責怪他,只是更多地去關注他,時不時地與他談談心,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機會,那次他正在寫作業,班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來,有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,于是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什么要大叫吧,他說:因為作業沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!

        首先,我肯定了他的學習態度:“你的反應說明你剛才正在專心完成作業,你今天的作業態度有了很大的進步,老師真為你感到高興!”他其實是個聰明的孩子,聽到我這么說以后,反而有點不好意思了,我就接著跟他說:“其實剛才那個同學并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認為他的行為是可以得到諒解的,你覺得呢?”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達出自己的想法,當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題,請大家來說說這個同學的優點,剛開始大家還不愿意開口,但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條,最后我就問大家,如果這位同學改掉之前的缺點,你們愿意跟他做朋友嗎?大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應:“請大家看我的`表現吧!”

        從這以后,他不但調皮搗蛋的次數減少,連學習上也有了很大的進步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當遇到類似問題時,我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責罰他們,我們也要看到他可愛的一面,并用放大鏡去看他的優點,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對愛的需求,建立起他對老師同學的信任與依戀。

      愛心的作文 篇3

        從小到大,媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳,媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩,為我蓋上棉被,輕輕地親了我一下,把我寄給甜蜜的夢鄉……

        今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水,拿好毛巾,一切準備就緒,但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經過幾分鐘的調整,我終于鼓起了勇氣,對正在廚房刷碗的媽媽叫道:“媽,你……過來一下。”聲音很輕,近似耳語。

        “哎,干什么?!”母親回答道。“媽,你坐下,我給你洗洗腳……”我說這話的時候感到面紅耳熱,呼吸急促。我低著頭擺好板凳,不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里,半晌才醒過神來。“好,好……”母親趕忙答應,臉上露出會心的笑容,幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來,我挽了挽衣袖,捧起母親的腳……

        這是一雙多么蒼老的腳,膚色暗淡,毫無光澤,硬硬的沒有彈性,乍看上去如同一段枯樹樁。天吶,這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的.記憶,但這雙腳太蒼涼,太陌生,遠不是我所能想像的。

        我一只手捧著母親的腳,另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親,發現母親也在看我,四目相視,無言以對。母親的臉上寫滿了幸福,娓娓地說起了我小時候的事情。

        捧起母親的雙腳,用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中,使我明白:有一種情感它是與生俱來沒有條件的;綿綿不絕的它是母愛;有一個人不管你給她的回饋是什么;她永遠愛你無論你成功和失敗。

      愛心的作文 篇4

        愛心讓這個世界美麗,愛心,打動每一個人的心靈!

        那年冬天,北風呼嘯,雪花從天上落下來,世界灰蒙蒙的,顯得模糊不清,我走在街上,看到了這樣一幕:

        一個殘疾的流浪漢,抱著身上僅有的一件破皮襖,縮在大樹底下,他的身邊,僅有一個破盒子,里面裝著幾張人民幣。人們來來往往,卻對他視而不見,只是匆匆而過。

        忽然,一個活蹦亂跳的小男孩兒,在流浪漢的身邊停了下來,我心想:他要干什么?只見小男孩脫下身上一件嶄新的羽絨服,蓋在流浪漢的'身上,流浪漢睜著一雙迷茫的眼睛望著小男孩,又拉一拉那件羽絨服,一臉的不相信,小男孩沖流浪漢笑笑,又在他的盒子里放下一大塊面包和幾元錢,還沒等流浪漢說一聲“謝謝”便蹦著走了。

        看到那個小男孩,我想到,只要人人都有愛心,把愛心匯聚起來,那么這世界,不就更溫暖,更美好了嗎!

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