媽媽的作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的媽媽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的作文 篇1
我們人類的媽媽就像公園里的園丁一樣陪伴我們成長，恐龍媽媽也不例外。
在7000萬年前的時間，地球還是恐龍的世界。那時候恐龍還沒有滅絕，有劍龍、安琪龍、巨齒龍、鸚鵡嘴龍等等。
鸚鵡嘴龍一家幸福的生活的地球上，鸚鵡嘴龍的外貌很奇怪，頭上長著一簇彎彎的羽毛，翅膀是五顏六色的，嘴巴尖尖的，眼睛小小的、水汪汪。
鸚鵡嘴龍媽媽每天去茂密的樹林里捕食，回來讓未長大的'小鸚鵡嘴龍吃。一天，災難突然來臨了，火山開始爆發，洪水開始大漲，地開始分裂，鸚鵡嘴龍媽媽知道后，立馬帶著她的34個孩子飛向天空，鸚鵡嘴龍媽媽帶著孩子終于找到一個安全的地方，媽媽把孩子們剛剛安頓好，火山、泥流就都爆發了，鸚鵡嘴龍媽媽在最關鍵時刻用自己堅強有力的翅膀保護著自己的孩子。
鸚鵡嘴龍媽媽的的實際行動讓我們感到母愛的偉大！災難來臨時是任何東西都抵擋不住的。
媽媽的作文 篇2
我家里，有一位羊媽。她有一張溫順的臉，一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙靈活小巧的.手。
有一次，我考試得了一等獎。我在學校拿到獎狀的時候，真希望馬上飛回家，好立刻把這個消息告訴羊媽，讓她也開心開心。
一回到家，看到爸爸媽媽都在，真是太好了。我開心地拿出獎狀，把好消息告訴了爸爸媽媽。他們果然開心極了，說：“你第一次取得這么好的成績，我們要好好獎勵你！記住哦，這次是重獎！”
一聽到“重獎”兩個字，我有點好奇了，就問：“是什么重獎呀？”
羊媽帶著欣喜的笑容，問道：“那看你想要什么哦？不管你要什么，媽媽都滿足你！”
我爽快地回答：“一本書？”
羊媽笑了：“什么書？”
我更開心了，說：“《少年尋寶記》！”
羊媽立刻拿出手機，居然買了五本書給我。真是天大的驚喜啊，我開心極了。
羊媽下完單，一本正經地對我說：“你考出好成績，你想買什么書都是可以的。書籍是人類進步的階梯，多看書，是好事。媽媽全力支持！”
家有羊媽，真幸福啊！
媽媽的作文 篇3
我媽媽正好教我所在的班。我們班的差生吳某常常讓她費了不少腦筋，這個吳某是個調皮鬼，上課不專心聽課，課堂上老師叫他到黑板上做的練習總是讓我們捧腹大笑。在我的心里，吳某已經無藥可救了。但出乎我意料的是，他竟然迎頭趕了上來。若不是那天我看見媽媽用“無效”的方法輔導他，打死我也想不出個所以然來。那是一個晴朗的冬天的下午，放學后，我在教室寫作業，恰好吳某被我媽媽留下來輔導，這樣我就有了機會看看這個吳某被罰的樣子了，可真是“同情”他呀！我臉上浮出了一絲壞笑。與此同時，媽媽輕快地走進了教室。我想，這下可有好戲看了。我端坐在自己的位子上，眼睛定定地盯著吳某，只見媽媽走到吳某面前，叫他打開課本，然后耐心地輔導他，引導他去理解、掌握今天學的知識�！昂撸∷軐W懂？媽媽不輔導我更上一層樓，卻這么費時費力地去教他，不白費功夫才怪？”我不屑地想。但媽媽卻一遍一遍地不厭其煩地給他講解，我就更不屑了，還白了吳某一眼。媽媽在通過舉生活中的簡單例子來引導他學習，還不時地表揚他比剛才進步了，最后還夸他真了不起，把今天學的知識都弄懂了。聽到這夸獎，我急忙跑過去，一看，吳某剛才做的`練習媽媽給他打了個滿分，這不得不讓我對媽媽的神奇輔導刮目相看了。
還有一次，我班的一名女生在體育課時不慎把腳弄傷了，鮮血立刻流了下來。媽媽一見，急忙三步并作兩步地跑出去買來消毒藥和消炎藥水，對這位女生的傷口進行處理。先用棉簽蘸上消毒水，輕輕地消毒傷口，然后涂上消炎藥，并粘上創可貼。媽媽是那樣認真、細心地為這位女生包扎好傷口，仿佛受傷的不是她的學生，而是她的子女。我為媽媽對學生無微不至的關懷而自豪！
這就是我的媽媽，一個愛生如子的媽媽！
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