我敬佩一個人作文3篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩一個人作文 篇1
他知識淵博，帶著一副黑邊老花鏡，同學(xué)們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。
讓我印象最深的，就是每年的圣誕節(jié)，我們都十分開心。因為，我們要學(xué)許多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)度不太一樣，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書，一個詞一個詞的講，每個詞都有一個優(yōu)美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的.注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學(xué)得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個人都會唱，每個人都十分有信心，都爭先恐后地舉起了手。每一個人，陳老師都不勝其煩的側(cè)耳傾聽，對的微笑點頭，有錯的，他親切地走過去，摸著同學(xué)的肩說：這個不對，應(yīng)該發(fā)S的音，跟我一起讀，請把音調(diào)提高一點，再高一點。我們都聽煩了，可陳老師一點也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！
陳老師是個有耐心的人，同時，也是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍看闻凶鳂I(yè)時，他一點也不馬虎，丟了一個標(biāo)點，也要標(biāo)記上。而且每次上課前，他都背課數(shù)遍，一字不漏，真了不起呀！
陳老師，這耐心，這嚴(yán)謹(jǐn)，這認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，真令我敬佩呀！
我敬佩一個人作文 篇2
他一張嚴(yán)肅的臉，在學(xué)校里工作，平時愛拿著一個小木棍，我猜你們都知道他是誰了，沒錯，他就是我的班主任張老師了。
張老師平時對大家都很和藹，可一到上課時就非常的嚴(yán)肅。做卷子的時候，他就用他的火眼金睛掃描周圍，一不小心就會被發(fā)現(xiàn)，全場毛骨悚然，一種沉悶的氣氛壓著同學(xué)們，給大家?guī)砹藟毫ΑＯ抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，可是我的班主任依然看守著我們的一舉一動，怪不得我背后總有一種殺氣，在盯著我的一舉一動。上課鈴響了，我們立刻坐到座位上去，跟一個機(jī)器人似的，被人操控著。我不得不說，老師好嚴(yán)厲，和我們爸爸媽媽一樣嚴(yán)厲，可是今天老師的哈欠比昨天的多，這到底是為什么呢？
放學(xué)后，吃完晚飯，我要寫語文作業(yè)，我突然想起忘帶了課本，我著急得出了滿頭大汗，飛快地跑回了學(xué)校去拿課本。黑乎乎的夜晚什么都看不清，我著急忙慌的`走到了校園門口，看見辦公室傳來了點點微光，我心里一驚，是不是鬼啊！定睛一看，原來是張老師！只見他邊打著哈欠，邊批改我們的作業(yè)，他一會兒微微一笑，一會兒眉毛打成”V“字形，一會兒輕輕地嘆了口氣。原來張老師是犧牲了自己的休息時間，給我們批改作業(yè)。
張老師很敬業(yè)，對我們的愛深深打動了我，讓我很敬佩他。我的班主任張老師，他永遠(yuǎn)是我敬佩的人，他愛學(xué)生，熱愛工作的精神，指引著我未來前進(jìn)的方向。
我敬佩一個人作文 篇3
他們只是一個個普通人，但他們卻有著人類最可貴的精神。他們用自己的雙手，搬開了一塊塊阻擋生命的障礙；他們用自己的雙手，拯救人民的生命；他們用自己的雙手，重建災(zāi)區(qū)家園；。他們就是我最敬佩的人——人民解放軍。
當(dāng)災(zāi)難來臨時，中國的孩子都知道，解放軍就會出現(xiàn)。就在剛剛發(fā)生的四川汶川大地震期間，我們的人民解放軍們就用行動講述了一個又一個令人感動、令人敬佩的.故事。
有一件這樣的事：在一次搶救中，有一名解放軍，在教學(xué)樓快要再次坍塌的情況下， 跪下來大哭著說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能救一個！”
還有一件這樣的事：
一個小子弟兵，因為救人，三天沒有休息，幾度暈倒，險些喪命。
還有……
看著這一個個動人的事例，怎能不讓我們縱然落淚，不讓我們感激他們。他們顧不上自己的安危，顧不上家人的平安，去拯救那一簇簇生命的花朵，去撫平那些受傷的心靈，給他們送去重生的希望，送去堅定的信念，送去溫暖、關(guān)懷、愛和力量。
我敬佩你們——人民解放軍。
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