啟示作文（合集10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的啟示作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
快到期末考試了，大家都緊張起來(lái)，天天認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不例外，整天頭埋在書(shū)本啊，資料里面。爸爸說(shuō)了只要我能考好成績(jī)，就帶我去迪尼斯樂(lè)園。那可是我一直夢(mèng)寐以求多想去的地方。
期末考那天，全場(chǎng)的氣氛都緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)小差的`…… 卷子發(fā)下來(lái)了，我心里念著：“上天保佑，上天保佑。”拿到成績(jī)單，我馬上翻到我想看的那一頁(yè)，可手忙腳亂的，老是翻不到，等翻到那一頁(yè)時(shí)，我用手捂住了眼睛。
我雖然不敢看，但是我還是得看。我放下手，瞧那瞄了一眼“哇，不會(huì)吧，全優(yōu)”我興奮的叫了起來(lái)，同學(xué)們瞧那羨慕的眼光往我這看。
“哈哈，迪尼斯，我來(lái)了！”我恨不得飛到家，不，是迪尼斯，那才叫好呢！
這件事我一想起來(lái)我就高興，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰Γ晒Φ墓麑?shí)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
啟示作文 篇2
“失敗是成功之母”，這句名言就像一盞明燈，照亮了我前方的道路；它就像一陣風(fēng)，幫我驅(qū)趕前方的迷霧；它就像一位智慧的老者，幫助我?jiàn)^勇前行。
街道田徑比賽那天，參賽的人很多，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種大場(chǎng)面呢！一場(chǎng)激烈的'“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟名落孫山！回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴了父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，你應(yīng)該找出失敗原因。”聽(tīng)了這一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)這件事情，我體會(huì)到了：生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，不可刻意躲避它。這正如一句名言說(shuō)的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍之所以鋒利，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)反復(fù)錘煉；梅花之所以清香，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？困難與挫折在我們的生命中時(shí)常出現(xiàn)，它們就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。在這個(gè)世界上，想要成功就難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折。當(dāng)然，最重要的是要有一顆勇于克服困難的心。
正是因?yàn)槿松飞辖?jīng)歷的那些困難，它們雖然讓你難受、困惑，卻也讓你收獲和成長(zhǎng)。只要我們坦然的面對(duì)一切，成功就會(huì)離你越來(lái)越近！
啟示作文 篇3
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)班主任——王老師。
開(kāi)學(xué)第一天的晨會(huì)課，王老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)！”“耶！”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，王老師問(wèn)：“我們班哪位同學(xué)最細(xì)心呀？”“田夢(mèng)妮！”沒(méi)想到，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出我的名字！我還真有點(diǎn)不好意思。王老師對(duì)我點(diǎn)頭，示意我走到講臺(tái)前，交給我一瓶水。她讓我往一個(gè)空杯子里倒?jié)M水，一直到不能再倒為止。眼看水已經(jīng)倒?jié)M，我盡量小心翼翼，同學(xué)們也屏吸凝視，生怕我手一抖就前功盡棄了！眼看著水快溢出來(lái)了，我趕緊停下來(lái)。王老師對(duì)我豎起大拇指：“太棒了！果然是個(gè)細(xì)心的女孩！”被王老師這么一夸，我的臉都紅了。
接著，王老師拿出一盒回形針，叫我們猜：“同學(xué)們，向杯子里放回形針，在水溢出來(lái)之前最多能放多少枚？”“兩枚！”“五枚！”“十枚！”同學(xué)們爭(zhēng)相回答。“大膽猜！”王老師鼓勵(lì)我們充分發(fā)揮想象力。“五十枚！”不知誰(shuí)做出了如此大膽的猜測(cè)，我們都覺(jué)得太不可思議了。
向滿滿的水杯中投回形針了，我們都睜大了眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一枚枚回形針相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。到五十枚的時(shí)候，老師突然停住了，問(wèn)：“同學(xué)們，猜猜看，接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？”“水會(huì)溢出來(lái)唄！”同學(xué)們異口同聲。“好，讓我們拭目以待吧！”老師又繼續(xù)小心翼翼地把回形針一個(gè)個(gè)放入水中，到最后第一百枚的時(shí)候，回形針跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過(guò)了杯口，而且足足有半厘米！可是，水還是沒(méi)有溢出來(lái)！同學(xué)們迫不及待地詢問(wèn)這是什么原因，王老師卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子，反問(wèn)我們：“你們說(shuō)呢？”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問(wèn)下，王老師終于開(kāi)了“金口”，神秘地說(shuō)：“這是水面的張力，是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口，而不溢出來(lái)的。”原來(lái)是這樣！
王老師還告訴我們：“其實(shí)，大自然也告訴我們很多人生的.哲理！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們有什么收獲嗎？”看同學(xué)們眉頭緊鎖，王老師說(shuō)，這是留給同學(xué)們的家庭作業(yè)。
我想，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：凡事都不能武斷地下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開(kāi)謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開(kāi)很多的謎團(tuán)。另外，人的潛力和水的張力一樣，是無(wú)窮的！我們要對(duì)自己充滿自信，相信自己可以成為更好的自己！雖然已過(guò)去了一年多，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶給我的啟示一直伴隨著我的成長(zhǎng)！
啟示作文 篇4
科學(xué)世界的奇妙，自然界中的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，正等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。那是我的鄰居王阿姨買(mǎi)了一條哈巴狗，它長(zhǎng)得很憨厚，兩只大耳朵聳拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。
一天，是個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著哈巴狗來(lái)公園玩，它一個(gè)勁往地上趴，還時(shí)不時(shí)的`伸出舌頭。我十分好奇的想：”哈巴狗為什么不停地伸出舌頭呢？“我底下頭來(lái)深思想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周?chē)泥従诱f(shuō)：“啊呀！我家這狗冬天不會(huì)這樣，怎么一到熱天它就使勁伸出舌頭，你們說(shuō)咋回事呢？”它會(huì)不會(huì)生病了。我在旁邊聽(tīng)王阿姨講，更好奇了，我一定要查查狗”為什么“會(huì)伸舌頭。于是我急忙回到家里拿出動(dòng)物{十萬(wàn)個(gè)為什么}這本書(shū)，哦，終于明白了，原來(lái)狗和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
啟示作文 篇5
我驚愕于春天的變化之快。
二月間，還留著冬天的影子。凜冽的寒風(fēng)告訴著人們冬天還沒(méi)過(guò)完。
三、四月間春天已經(jīng)走到了我們的身邊。嫩黃的迎春花雖然小小的，但卻開(kāi)得很早，似乎在急著向人們致以春的問(wèn)候；玉蘭也總是開(kāi)得很早，雪白雪白的，香氣撲鼻，人見(jiàn)人愛(ài)；被人們稱為“活化石”的銀杏樹(shù)前幾天還是光禿禿的，昨天就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小葉芽?jī)海拱岛稚臉?shù)枝盎然充滿了生機(jī)；松樹(shù)的老樹(shù)葉正悄悄地飄落，同時(shí)新生的嫩葉在朝氣蓬勃的長(zhǎng)出來(lái)；楊樹(shù)的“毛毛蟲(chóng)”落了一地，而新生的`枝葉有悄悄的露出。
金黃色的蒲公英在路邊耀目；深紫色不知名的小花在桃樹(shù)下傳遞著春的信息，春的情誼；蜜蜂再粉紅色的杏花間歌唱，歌唱這美麗的春景；蝴蝶在淡藍(lán)色的天空中翩翩起舞；金色的小鳥(niǎo)在雪白的梨花上，碧綠的柳樹(shù)上細(xì)細(xì)的私語(yǔ)；嫩黃的榆錢(qián)在春風(fēng)中顫動(dòng)；山雞在初醒的山岡上歡笑。
一轉(zhuǎn)眼間，到了五月，這時(shí)候就已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)夏日的腳步聲了，春天正在慢慢的離我們遠(yuǎn)去……
一年之計(jì)在于春。春天確實(shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。而春天是短暫的，真正的春天只有那短短的兩個(gè)月。這固然是美麗、美好的兩個(gè)月，但卻只有這短短的兩個(gè)月。
春天就特別像當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)，每一分鐘甚至每一秒鐘都在發(fā)生著許多的變化。這是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)與創(chuàng)造力的季節(jié)，滿眼美麗的春光給一切充滿生機(jī)的創(chuàng)造提供了可能性。春天是一個(gè)鮮花與歡笑的季節(jié)，春天也是一個(gè)稍縱即逝的季節(jié)。抓得住機(jī)會(huì)的，就會(huì)馬上綠葉成蔭子滿枝，充分享受麥?zhǔn)烀伏S的喜悅；抓不住機(jī)會(huì)的，只能掩面嘆息，只能寂寞空搖枝，春色惱人眠不得。
像春天一般美好的事物總是稍縱即逝的，所以當(dāng)我們沉醉于春色的美景之中時(shí)，面對(duì)好的機(jī)遇時(shí)；當(dāng)我們放眼看見(jiàn)綠柳、紅花、黃鶯、碧水時(shí)一定要放手抓住眼前任何成功的機(jī)會(huì)，一定要珍惜，抓住了才有可能成功，抓不住也許會(huì)終生遺憾。
啟示作文 篇6
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈，人類(lèi)的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的.熱射線還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？
于是，我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是大家比較熟悉的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí)，也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人，多觀察、勤思考，爭(zhēng)取有所發(fā)明，為人類(lèi)造福。
啟示作文 篇7
今天，我讀了《海倫凱勒》這篇課文，我感觸很深。
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”讀了這一段，我感受到海倫是那樣的勤奮，那樣的如饑似渴。今天我也體會(huì)了一下海倫的.感受。我要去廚房倒水，我先把眼睛蒙起來(lái)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我站起來(lái)，一邊走一邊摸，前面有兩把椅子，我繞了過(guò)去，到前面我突然感到很暈，便停下穩(wěn)了穩(wěn)身體，又向前走，我摸到了廚房的門(mén)，然后又往里走了走，拿起杯子和水壺，開(kāi)始倒水。起先我找不到杯子口，結(jié)果倒的時(shí)候，一不小心倒到了杯子外面，水很燙，把我的手都燙著了，可還是喝不到水。我倒完水便又摸索著回到了座位，摘下蒙在眼睛上的布，頓時(shí)眼前很亮，這種感覺(jué)很像剛看完一場(chǎng)電影從電影廳出來(lái)時(shí)的感覺(jué)。體會(huì)完了盲人，我很敬佩海倫凱勒的精神，她雖然是個(gè)殘疾人，卻有這樣不屈不撓的精神，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的文章。這種不屈不撓的奮斗精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
啟示作文 篇8
人一生中經(jīng)歷的事情，宛如沙漠中的一粒粒沙，我也好似一只螞蟻在沙漠中茫然地爬著。終于，我在一顆細(xì)沙前停下了腳步。于是我便陷入了深深的回想之中……
記得那年盛夏，每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在小區(qū)里玩耍時(shí)，我心中都會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的感覺(jué)，于是我便向爸爸提出了學(xué)騎自行車(chē)的要求，爸爸十分爽快地答應(yīng)了。
一個(gè)晴朗的周末，我和爸爸來(lái)到了一片空地，首先爸爸圍著空地示范地騎了一圈。他騎得又快又穩(wěn)，我看著十分羨慕，隨后就立刻騎了上去，也想騎一圈，我左腳一跨坐了上去，感覺(jué)像是坐上了一匹寶馬，車(chē)把就是韁繩，我現(xiàn)在充滿了奔馳的欲望。爸爸看我準(zhǔn)備要騎了，便走過(guò)來(lái)打算幫我扶住車(chē)身，可我覺(jué)得騎車(chē)這事輕而易舉，便驕傲地說(shuō)沒(méi)事，我自己可以騎。
可騎車(chē)這事看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我一腳踏了上去，不知怎么了，我的手不聽(tīng)使喚了，和前把一起亂轉(zhuǎn)，好像一匹暴躁的野馬。“啪”我和這匹野馬倒在了地上。我的膝蓋流出了鮮紅的.血。順著小腿一直流到了腳上。我因?yàn)槭艿搅梭@嚇與疼痛，在地上久坐不起，我爸爸便嚴(yán)厲地說(shuō)：“站起來(lái)，繼續(xù)騎，這點(diǎn)小傷算什么！”我望著傷口，哭著說(shuō)：“我不騎了！”
爸爸沉寂了一會(huì)兒，從口袋里掏出了一個(gè)不倒翁，然后重重地扔在了地上。令我意想不到的是，它卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。我立刻明白了爸爸的用意，便忍著痛站了起來(lái)。并在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了騎車(chē)，當(dāng)我能像爸爸那樣騎時(shí)，我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。我爸爸笑著說(shuō)：“這就是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的道理啊。”
是啊！我們都應(yīng)該像不倒翁那樣，遇到挫折勇敢地站起來(lái)。唯有這樣才能成功。
啟示作文 篇9
一次，我在一個(gè)池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。
我撈了些青蛙的卵，把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后，就忘記了它們。過(guò)了一個(gè)多星期，無(wú)意整理東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瓶子里出來(lái)幾個(gè)小蝌蚪。它全身烏黑色，它頭很大，尾巴很小，可愛(ài)極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪，它們就像調(diào)皮的小孩子一樣四處亂撞。
又過(guò)了兩三天吧！小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的中上地方隱隱約約的可以看見(jiàn)小蝌蚪的`后腿。兩只小蝌蚪們?cè)絹?lái)越有活力了。有過(guò)了許多天小蝌蚪們的前腿也慢慢地生長(zhǎng)出來(lái)了。
現(xiàn)在它們的尾巴開(kāi)始退化了，一天比一天短。它們的顏色也慢慢變淡了。
從卵變成小蝌蚪，再長(zhǎng)前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個(gè)狹小的瓶子里，一顆小小的卵也努力在成長(zhǎng)成一只青蛙。
啟示作文 篇10
我都快十二歲了，可是還不會(huì)騎自行車(chē)。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。終于有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，國(guó)卿，咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)去!”聽(tīng)了爸爸這句話，我高興的一蹦三尺高。
于是，我跑到樓下，推著自行車(chē)和爸爸來(lái)到了操場(chǎng)上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我給你扶著，你上去騎。記住，騎的時(shí)候雙眼看著車(chē)輪子前邊的.路，手腳還要配合起來(lái)，如果車(chē)子向左歪，你右邊的胳膊用力 ;如果車(chē)子向右歪，那你左邊的胳膊用力。”我聽(tīng)了，很有自信，便騎上了車(chē)子，騎了一會(huì)兒，我感覺(jué)比以前騎得靈活多了。這時(shí)，我用眼角看到我自己騎著車(chē)子，爸爸跟在車(chē)子后面小跑著。我很害怕 ，便大喊：“爸爸，快給我扶住!”可爸爸把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍無(wú)動(dòng)于衷，我便不管三七二十一跳下車(chē)子，結(jié)果摔了一跤。爸爸說(shuō)：“只要你放開(kāi)膽子去騎，就一定能成功，來(lái)，我給你扶著再騎! ”這時(shí)，我又騎上自行車(chē)，這次爸爸等我騎上后又沒(méi)給我扶著，而我自己順利地騎完了一圈。
雖然這次我還沒(méi)有學(xué)會(huì)上自行車(chē)和下自行車(chē)，但我從中明白了一個(gè)道理：不論做什么事都不能把目標(biāo)看的太復(fù)雜，也不能把目標(biāo)想得太簡(jiǎn)單。
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