我的老師作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
在我心目中有一位好老師，她是我一二年級的語文老師—黃紅暉老師。她對工作是多么盡職啊！黃老師有一雙水汪汪的眼睛，高高的'鼻子，櫻桃似的嘴巴，眼睛外框還有黑眼圈。我想可能是老師工作很辛苦才會有黑眼圈。老師還披著一頭長發呢！記得有一次，我突然發高燒。一大早姑姑就帶我來到學校請假順便在學校對面的醫院看病。當老師走進教室見到我那蒼白的面孔，著急地問：“你怎么了？”我告訴老師：“我發燒了，所以向老師您請假。”
老師聽后，急忙說：“快去看病。”就這樣我沒有上課，于是黃老師一下課就來到我家輔導我，今天同學們學習的課文。還有一次，我要去廣州讀書了。我去向老師告別，黃老師依依不舍地抱著我說：“有空就會來看看老師，你要認真學習，考一個好的成績。”老師說的每一句話我會永遠記心中。我喜歡我的老師—黃老師。
我的老師作文2
“過老師來了!”每當聽到這個在我們班搞怪的聲音時，班里一下子就安靜下來了，“不對呀，過老師不是已經去錢學森了嗎!”有人說道，我們才反應過來。
過老師有著中等的身材，明亮的眼睛上戴著一副黑框眼鏡，平常穿著樸素大方卻又十分得體的衣裳。
過老師非常嚴厲，為了讓我們及時清訂作業，她制定了一個規則——每天沒有在校及時清訂完成作業的同學，每天必須增加計算練習題，第一天十五道，之后一天遞增五題。我有一次沒清訂完作業，就被罰了。雖然被罰了不少的數學計算練習題，但后來我就記得及時清訂，漸漸我的'計算能力提高了，計劃失誤率也減少了。
雖然過老師對我們很嚴格，但是她也有溫情的一面。她“發明”了免作業卡，在我們考滿分時就會發給我們，一但手握此卡，就感覺渾身輕松了不少。
過老師對所有同學一視同仁，從來不會放棄任何一名同學。但是現在，過老師去了錢學森學校，無法教到我們畢業了，但我永遠記得她。
我的老師作文3
我的劉老師既是我的語文老師，又是我的班主任。中等個兒，留有一頭美麗的秀發，還能寫出一手漂亮的漢字，有時像媽媽一樣給了我們溫暖的呵護。
有一次，我沒有按時上交老師布置的作業。中午，劉老師把我叫進了辦公室，那一刻，我的心怦怦地跳，以為老師會嚴厲地批評我。讓我沒想到的'是，老師不但沒有罵我，還用慈祥的目光看著我，熱心地指出了我的缺點。老師用細膩的愛溫暖了我，從那以后，我每天都認真地完成老師布置的作業。當然，要是我們犯了嚴重的錯誤，劉老師還是會嚴厲批評我們，直到我們認識到錯誤為止。
劉老師就是這樣一個讓我們又愛又怕的老師。
我的老師作文4
一天，我和爸爸去大連旅游，我們一起坐上了飛機。飛機起飛了，我感覺很頭暈，就睡著了。等我醒來時，我問爸爸：“爸爸，我在飛機上總感覺頭暈，飛機駕駛員為什么不頭暈呢？”爸爸答道：“那是他穿上了抗荷宇航服，科學家根據長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓正常的抗荷宇航服。”到了晚上，我看見窗外一片漆黑，我又問爸爸：“飛機在夜里為什么飛行的十分安全呢？”爸爸答道：“那是人們通過蝙蝠明了雷達，蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發出一種超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見，超聲波像波浪一樣推進前行，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家根據蝙蝠的.這一特點發明了雷達，所以飛機在夜里飛機也十分安全。”生物真是人類的好老師啊！
我的老師作文5
我們的語文老師姓宣，她的頭發長長的，戴著眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的`。令人奇怪的是，每次進教室，她的嘴里總是含著一根棒棒糖，難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。
她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅，可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的游戲，我們出題，她來回答。我們剛報出題目，老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。
我想對宣老師說：“我們會一直聽您的話，希望您永遠開心，我們愛您！”
我的老師作文6
我心中最感激的人就是我們的班主任——賈景芳老師。
賈老師中等個頭，留著齊耳短發，圓圓的`臉上一雙炯炯有神的眼睛。雖然在上課時賈老師很嚴肅，但是課下她是那么的平易近人。
我剛上一年級時，膽子很小，從不敢舉手發言。老師叫我回答問題，我都不敢站起來，一說就緊張。后來，賈老師發現了我種種的問題，就主動給我講解和分析我膽子小的原因，給我鼓勵，給我機會。從那以后每次上課她都叫我回答問題，并微笑地看著我。賈老師不但訓練了我的膽量，而且還訓練了我的能力。使我從此愛上了學習，愛上了語文課。
在賈老師的耐心教導和幫助下，我上學期還評為了“三好學生”。現在我不僅是同學的好伙伴，而且還是老師的好助手。
這就是我的賈老師，她和藹可親，愛崗敬業。我為擁有這樣的老師而自豪！
我的老師作文7
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌，我就想起我的語文老師。
語文老師頭發短短的，鼻子小小的，眼睛大大的，耳朵小小的，身高只有一米五，已經四十多歲了。
放學的時候，語文老師讓我們留下來背書。每次語文老師聽到有同學背出來一篇課文，臉上就會露出甜美的笑容。
有一次，上語文課的時候，小明在抽屜里折紙飛機。老師生氣了，眉毛都皺了起來，拿著尺子走到小明面前。
老師大聲訓斥：“小明你剛才上課的時候，折紙飛機，把抽屜里的紙飛機交出來。”
小明乖乖聽了老師的.話，把抽屜里的紙飛機叫了出來。老師見到小明的抽屜里那么多紙飛機，表情更生氣了，罵道：“把手伸出來！”
小明把手伸出來被老師打了一頓。
我非常喜歡這個老師，因為雖然她很嚴厲但還是很善于教育我們。
我的老師作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
不正是說的我們老師嗎？為了我們的學習，他們漚心瀝心，日日夜夜勞苦工作。
如今，我已認識許多老師了。他們無私的`傳遞我們無窮無盡的知識，為我們奉獻出了青春。
她來了，走進我的生命里。我仿佛得到一個明確的指引—學習知識。
上課時，老師教我們識字、讀童謠、學拼音；下課了，老師成了我們的好朋友，和男同學打球，和女同學跳繩。我們打成了一片，歡笑不斷。
一次體育課，一位同學摔倒在地，擦破了皮，鮮血流了下來，傷口發紅發腫。
她見了，匆忙跑去，把同學送到醫療室，用紅藥水仔細擦拭他的傷口，不停的問候。
老師，您是永不熄滅的燈火，在黑夜中照亮我前行的路……
直到永遠！
我的老師作文9
她，輕盈地走進教室，就像一縷清風 ;她，優雅地揚起教棒，就像在播撒愛的種子;她，教我們讀詩，聲音就像一串銀鈴。她清純，她美麗，她嚴格，她就是我們的語文老師———費小河老師。
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”朗朗書聲飄蕩在校園的上空。窗明幾凈的教室里，六十雙炯炯有神的眼睛聚精會神地凝視著黑板。費老師站在講臺上，手持教棒，輕輕地點黑板，眼睛明亮清澈，教態安詳自然，字體雋秀美麗。費老師那標準的.普通話似乎把我們帶入了一個如詩如畫的境界，眼前仿佛展現出一幅生動的畫面：夕陽西下，群山連綿，黃河奔騰，驚濤拍岸，詩人登高遠望，思緒萬千……
費老師意味深長地說：“只有站得高才能看得遠，只有學得多才能知識廣。”全班同學都會心地笑了。
我的老師作文10
我有一位溫文爾雅的黃老師，她一直是我的班主任，也是我們的語文老師。她長著一頭烏黑的頭發。頭發下面有一雙黑寶石似的.眼睛。眼睛下面有一張櫻桃小嘴。老師的眼睛會說話。有一次我考試只考了98分，老師用失望的眼神看著我，我感覺到老師對我是很嚴格的。我拿了卷子看著寫錯的地方。心想：“如果我細心地檢查一遍的話，我就會上90分了。‘‘
還有一次，我考試考了98分，全班第一，黃老師用著喜悅的眼神看著我，仿佛在跟我說：考得不錯，繼續努力。我看了一下卷子心想：“這次考得比上次好，上次考了95分，這次考了98分有一點進步。老師呀！您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芬，因開括而閃亮，因奉獻而充實。我想對老師說：“謝謝，老師！您辛苦了！‘‘
我的老師作文11
我有兩位王老師，一位教語文，一位教數學。
先說說語文王老師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王老師上課很有趣，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王老師會原諒我們，然后指出應該怎么去做。可是到了二年級，王老師有了新任務，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王老師。
再說說數學王老師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現好的.時候，這個大姐姐老師講話柔柔的，細細的，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王老師，我很喜歡她們。
我的老師作文12
她，有著開朗的性格，深受同學們的喜愛；她非常善良，還很漂亮。對了，你猜的很對，她就是我們的杜老師。
杜老師，雖然不那么高，可是臉上總露出那一絲絲微笑。她的頭發很長，卻總是盤著；她嬌小的臉龐上有著一雙小眼睛；高挺的鼻子上架著一副深紅色的`楓葉眼鏡，下面還長著一張能讓我們開懷大笑的嘴巴。
上課時，杜老師給我們講著有趣的課程，連那些愛睡覺的同學都被她有趣的課程所吸引，眼睛睜的大大的，身子坐的筆直，認真的聽老師講課。
下課時，老師手中拿著一本書就回了辦公室，我們不懂的就可以去問她，她總會耐心指導，老師還喜歡這樣的同學呢！如果沒有事，她就會認真的備課。如果我們作業都錯了，她就會毫不抱怨的為我們講解，不會像其他嚴厲的老師一樣打人。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我的老師作文13
鄧老師，我們五三班的鄧老師啊！你如同神仙一樣在我們五年級時相遇了，像父母一樣關心我們。而我們，卻在你期待我們的表現是又一次一次地傷害了你，也傷害了我們自己。鄧老師，我們五三班的鄧老師啊！是你讓我們乖乖得讓我們尋找自我；是你在我們失落是幫我們默默加油；也是你讓我們信心百倍。
鄧老師，我們五三班的鄧老師啊！我們真誠地感謝你：“鄧老師，謝謝您！”你教會了我們許多道理，對我而言，你是最棒的鄧老師。這一切都是真實而美好的夢，可對您來說，這不是您想要的效果。你常常對我們說你以前的學生都比我們棒多了，說我們一定要進步才行。是啊！這是您關心我們而說出的.一番話，我們一定會努力，沖破倒數第一和倒數第二的全班三率和成績的記錄。鄧老師，我們五三班的鄧老師啊！我在次對您說一聲：“謝謝您，鄧老師！
我的老師作文14
我們的語文老師姓周，她也是我們的班主任。她大眼睛，櫻桃小嘴巴，還扎著馬尾辮，顯得既年輕又漂亮。我發現，老師每天都會化妝，穿著漂亮的衣服來上班。我估計，她的衣服早已把家中的'衣櫥塞滿。我發現，老師的眼睛會說話，只要她把眼睛瞄向一個同學，不超過三秒鐘，那個同學便會明白老師的意思，隨后便坐端正認真聽課了。我發現，老師很溫柔。
下課了，有幾個同學在班級打架，老師走過來，她并沒有責怪他們，而是語重心長地說：“在教室打架是很危險的事，受傷了會更可怕。”有趣的是，有一次我生病了，老師帶我到辦公室量體溫。只見她打開抽屜，拿了一根棒棒糖含在嘴里。啊？老師竟然還吃棒棒糖，真有意思！我喜歡我的老師，祝福她永遠健康、快樂！
我的老師作文15
我有一位非常要好的老師。她長著葡萄似的眼睛，一對像鐮刀一樣眉毛。王老師超級愛笑，那笑容就如一朵綻放的`花朵。哈哈，告你你們一個小秘密：就因為這樣，王老師姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師。
王老師是個溫柔的老師。記得我第一天來上習作班的時候，心里很害怕，擔心作文寫不好，老師批評。結果我錯了，王老師對我們極其溫柔。在王老師的指導下，我的第一篇作文很快就出爐了，心里無比高興。可是，當我遞給王老師批閱時，才發現還有許多不足，我很著急。王老師卻耐心地教我修改，我好感動。謄寫時，我特別特別認真，生怕寫錯字而對不起那用心的王老師。為了慶祝我們學習努力，王老師還特意為我們訂了大蛋糕。那蛋糕的香甜味好像就是王老師身上那淡淡的香味。
這就是我們溫柔的王老師，能做她的學生，我感到很幸福。
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