[必備]堅持的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的堅持的作文7篇，希望對大家有所幫助。
![[必備]堅持的作文7篇](/pic/00/bce1b3d62_2.jpg)
堅持的作文 篇1
堅持，既是一件容易的事，也是一件不容易的事，這看上去有點兒矛盾，但實際上，這并不矛盾。許多人認為堅持是很容易做到的，只需要每天做同樣的事不就成了嗎？做一周也許容易，但是如果做一個月呢？做一年呢？
有一個班級，老師交給了學生一項作業每天堅持做幾個俯臥撐。一天過去了，100%的人堅持完成了作業；可是一周過去了，堅持的人只有70%了；一個月過去了，堅持的人連30%都沒有了；然而一學期后，堅持完成作業的.人只有五六個人了。這幾個人后來都成為了成功人士。雖然這只是一個小測試，但是卻能讓人明白，堅持不懈并不是大家想象的那么簡單、容易、輕松，但是堅持也同樣會給予自己甜頭，就像一分耕耘，一分收獲一樣。
就像這個小故事一樣，一個簡單的俯臥撐卻為什么只有五六個人堅持下來了呢？
因為其他人根本不懂得堅持，更不明白堅持就是勝利的道理。
智者樂水，仁者樂山想必大家不會忘記吧！其中的仁者樂山就是有堅強意志的人都喜歡攀登高山，山大家一定都攀登過吧，而山，也正是磨練意志，培養堅持不懈這個好品質的最佳之地。登山是我最喜歡的運動項目之一，它考驗人的毅力，高聳入云的青山常常令許多人望而卻步。在山腳下，有的人怕累，自己找借口：這么陡峭的山，肯定沒人爬到山頂，我已經來到山腳，山頂的風景沒什么好看的。有的人爬到半山腰，已經很累了，不能繼續承受，于是說：太難了，這么難爬的地方怎么可能有美麗的風景呢？別自己給自己過不去。他們放棄了繼續攀登。但是一路上還是有人邁著艱難的步伐，一步一步往上爬，挑戰自我，盡管很累，但是總有人最終爬上山頂。山頂上他們見到了不一般景色：會當臨絕頂，一覽眾山小！
他們也體會到了最重要的一點——堅持就是勝利！
堅持的作文 篇2
“堅持，就是勝利”人們常常把這句話掛在嘴邊，可能真正堅持下來的人，又有幾個呢？
人生中，一定會遇到許許多多的坎坷困難，但只要堅持一定能看到別人看不到的風景。
在我的生活中，有許許多多的事情我都想去完成，而在今天，我體會到了堅持不懈的“成果”了。
因為見了許許多多的同學都騎著自行車上學、放學回家，心里癢癢的，也想嘗試一下，這不，在周末我拿出了封塵已久的自行車，開始了練習。
練習是勞累的，不一會兒，我就淌出了汗水。練習時，我把握平衡，還得控制好速度和方向，我一次次因沒掌握好平衡而摔倒，一次次因沒有掌握好速度和方向而摔倒，但我知道，只有堅持不懈，最后才能成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我頓時想到了這些名言名句，它們激勵了我，我再一次扶著自行車站了起來，慢慢的坐上去，小心翼翼地踩著踏板，自行車慢慢行駛起來，我將緊張的`心情放松下來，努力想著騎好自行車，控制好方向和速度還有平衡，然后，慢慢的轉彎。一連騎了幾圈加快速度，最后慢慢停了下來，我開心極了，因為我終于學會了騎自行車。
我開始慢慢回憶騎自行車的過程，心想，幸好我在臨近絕望時堅持了下來，如果我那時就放棄了話，恐怕我就學不會騎自行車了吧！
人生如高山，有許多的坎坷，只有在一次次摔倒之后不再絕望，滿懷希望地站起。也只有堅持不懈，才能站上山頂走上人生的頂峰，看到最美的風景。
堅持的作文 篇3
堅持二字也算是在長輩們口中較為常見的了，至于原因嘛，每個人都很清楚：堅持就是勝利，堅持才能成功!
河蚌忍受了疼痛堅持了下來，最終孕育出璀璨耀眼的珍珠;羚羊忍受了勞累堅持了下來，最終逃出獅虎的惡口;破銅爛鐵忍受了高溫冶煉的痛苦，最終成為吹發即斷削鐵如泥的寶劍;臘梅忍受了嚴寒堅持了下來，最終在白雪皚皚的銀色世界中一展風采，為世人所歌頌……
縱觀世界歷史，多少人以自身的親身經歷講述了：堅持，乃成功之必要!
數千年前，司馬遷忍受著精神與身體的雙重痛苦，堅持了下來，用自己的畢生精力，卸下了我國第一部紀傳體通史《史記》，全書共一百三十篇，52萬字啊!還被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”!他的路是坎坷的，是崎嶇不平的，但是他從未被眼前的挫折嚇倒過，他堅持著，咬緊牙關為了完成自己的畢生所愿堅持著……是這份難能可貴的不懈堅持造就了這位偉大的'史學家，文學家!
在十九世紀中期，科學巨著《物種起源》出版了，只是第一次有人把生物學完全建立在了科學的基礎上，這在全世界引起轟動!而這本巨著的作者達爾文也因此揚名天下。但是，利與弊往往是結合在一起的。他幾乎推翻了當時已經在人們心中根深蒂固的神創論和物種不辯論，也因此受到了神權統治者的無情壓迫，但是面對這些幾乎使人崩潰的困難，他堅持了下來，堅持著自己所信仰的“進化論”思想!終于，在今天，“進化論”已經成為了家喻戶曉的真理，他的思想得到了世人的認可!
不知你們是否還記得1986年那場馬拉松比賽，最后一名的阿赫瓦里成為了所有人心中的冠軍!他戰勝了自己，超越了自己，就拼接著那份超強的毅力，堅持著!跌倒了，受傷了，沒關系，爬起來，繼續跑!每一處傷都是一朵美麗的花朵，因為他的堅持而美麗!
若將成功視為生命，那么堅持就是人生命所必須的氧氣。縱然沒有氧氣，你還再欣賞那么幾分鐘的美麗世界，但是，你不痛苦嗎?若你的人生中一點沒有堅持，你難道不覺得痛苦嗎?沒有體會過自我超越的快樂，沒有感受過獲得成功的喜悅，過著一段枯燥乏味的人生，你不覺得痛苦嗎?做到堅持，無論成功與否，你都能收獲一段精彩人生!
堅持很簡單，滿共十六畫;堅持很困難，他需要你有戰勝自我戰勝一切挫折與困難的毅力與決心;堅持很重要，它能帶著我們走向成功;堅持很美麗，用簡單十六花，為自己的人生畫上一朵美麗的石榴花吧!
堅持的作文 篇4
舞蹈，它有著非同一般的魅力它不僅可以鍛煉身體，還可以修身養性。它是種藝術，一種自身修養的藝術，每當我看到電視臺上的那些舞蹈生，就會贊嘆不絕。
剛開始學習跳舞，就得練基本功。哎!基本功好難，每天我上完舞蹈課就渾身疼痛，甚至不想上了。一來到舞蹈班，老師首先就給我們搬腿，那時候我的眼里含滿了淚水。我給自己鼓足了勇氣，但又不敢去面對，那才是真正的痛。
第一節課上完后，我感覺自己的身體有種高尚的感覺，而且基本功也會的不少，那時候我想:學舞蹈還是挺有用的'呀!
到上了第二節課，我連難度倍倍增加的前空翻都會了，連老師都說我進步很快，讓我繼續加油，再努力一些，她就給我排練舞蹈。我聽到后心里美滋滋的，從那以后，我更加充滿了你信心。
我現在學習舞蹈已經三年了，也吃了不少苦，但我現在已經拿了四塊獎牌了，也參加了不少電視節目，我對自己也充滿了驕傲與自豪，對自己更充滿信心。
我現在越來越喜歡這門藝術了，讓舞蹈變為愉悅，甚至成為歡樂的游戲，做任何事只要堅持，相信自己肯定會成功。
堅持的作文 篇5
1、通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
2、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
3、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
4、結尾含蓄點明主題。
5、結束得有點突然夸張了。
6、結尾簡煉感人。
7、結尾同樣有趣。
8、結尾呼應應開頭結構完整。
9、由景生情結尾自然。
10、比喻形象貼切精彩的.結尾可謂點睛之筆。
堅持的作文 篇6
學校要舉行“元旦班級特色秀”的活動，各個班都充分準備了節目，咱班也不例外，表演——包粽子。
前三天，我們演的劇本是個普普通通、簡簡單單的。，李老師為了我們的演出，就請了金導來指導我們，金導把這個節目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個蒼老的老婆婆。
從那一天開始，我們日日夜夜地練，連課都沒上，跟著老師和金導一起排練。我們哪怕一個動作、一句話或一個走路姿勢沒練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發高燒40度的小不點兒也沒有退縮。在老師和金導的再三指教，還有家長們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學都化好妝，懷著激動的心情去后臺等候。很快就輪到我們了，臺上的霓虹燈，五光十色，閃爍著美麗的光芒。一開始，我的耳麥沒有一點聲音，我以為音響師沒有把聲音放起來，便繼續演下去。演了一大段我的耳麥還沒有一點兒動靜，原來耳麥壞了。但我沒慌亂，也沒停止，將老師和金導的話都回蕩在腦海里，把這個節目演得很好，為班級爭光。
雖然這次的`節目出了一點兒小問題，但老師的一絲不茍和我們的堅持不懈都贏得了觀眾那經久不息的掌聲。
堅持的作文 篇7
堅持——一個耳熟能詳的詞，相信每一次成功都是由堅持演變而來的，只要堅持了，不管什么結果都是美麗的。
一年級時，字寫得非常差，總是被寫得好的同學嘲笑，非常不甘心。媽媽對我說：“如果想要把字寫得好，必須經過堅持不懈的鍛煉，如果光想不付出實際行動的話，是無法成功的。”聽了媽媽的話，我知道該練字了。練了一會兒，我就呆不住了，玩玩這個看看那個，并沒有堅持。很快，一個星期過去了，但是我的字還是一如既往，并沒有絲毫的改變。我生氣了，對媽媽說：“媽媽，您說付出實際行動，我已經做到了，但為什么我的字還是那么差?”媽媽搖了搖頭，輕輕嘆了口氣說：“媽媽，當時給你提了問兩個重要的要求，你只聽了一個‘付出實際行動’，并沒有聽‘堅持’如果兩個要求不和在一起，是無法成功的'。”
雖然媽媽這么說了，但我還是不太明白是什么意思，回到房間后仔細想了想。
“‘堅持’?算了不想那么多了，先做了再說。”
從這以后，我每天堅持練字，終于“皇天不負有心人”我的字變得越來越好了，也不再有人嘲笑我了。
現在，我已經六年級了，我終于明白了媽媽的意思。堅持是一個過程，一個持續不斷的過程，它將付出的行動與成功連接。想要實現夢想，就要堅持不懈的努力，才能將夢想實現。
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