五年級的作文（優選5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
生活上，我有過許多令人感動的事，但其中有的已經忘卻，能記住的，卻為數不多了。現在我就來說一說其中一件令人感動的事。
那是一個寒冷的晚自習。不知怎么的，也許是太冷了，也許是大聲說話，聲音啞了，好像有點感冒。恰巧那天我沒錢了，這周星期六、星期天又不放假，我就讓媽媽給我點兒，順便帶點 藥。“嗚——嗚——”“喂！媽媽，星期六、星期天不放假你給我送點兒錢來。”“好的！咦？你的`聲音怎么嘶了？是不是被子沒蓋好我給你拿床來或者你衣服不夠厚……”這一連串連 逗號都不打的話，把我都說暈了。不過，心里卻是一片溫暖。“不了，恩——我被子沒蓋好，不要擔心，我掛了。”細細地想了想，還是老媽好啊，真是幸福。
下課了，我高興極了，這么冷。終于可以去喝碗豆漿了，熱和熱和身子了。一想，我沖出了教學樓。
“喂，兒子，過來！”不會吧！現在晚自習下課，已經九點了啊！而且是爸媽齊上陣，我心里感覺特別不自在。爸爸媽媽白天那么辛苦，晚上還來給我送錢，唉！我對不起他們。早知道 就明天給他們打電話了。“來這是錢，你拿好，記住，你可不能亂用錢。對了，這是我在醫生那開的藥，，很有效的，記得按時吃啊！以后蓋被子一定要蓋嚴實，你要是感冒了，你不舒 服，我們更不舒服。”“記住了。”心里真的有種說不出的感受，有點想哭。隨著我漸漸走遠了，身后若隱若現的聲音傳入我的耳朵“天氣冷，多喝豆漿啊……”
也許，在別人的眼中，他們（我的爸爸媽媽）的確很普通，但：在我眼中，他們是最漂亮的爸爸媽媽；在我心中他們是最好的爸爸媽媽。每每想起這件事，我就非常感動。
五年級的作文 篇2
大家想去春游嗎？我的建議是去園博園，理由如下：
1、春天園博園的花全開了，爭奇斗艷。陣陣花香一定會令我們心曠神怡，五彩繽紛的`花一定會令我們目不暇接的！蝴蝶、蜜蜂也被吸引過來，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
2、這里鳥十分多，還有一大片的草地，我們可以躺在草地上欣賞著藍天、白云，聽著蟲鳴、鳥叫。太陽照在身上暖和和的，仿佛和美麗、迷人的大自然融為一體了。天上還偶爾飛來一兩只風箏，讓我們有無窮遐想，舒服極了！
3、那邊還有許多野鴨，不是地發出“嘎嘎”的叫聲，它們在水上歡快地游著，活潑可愛。所以我們可以把圖畫本帶來，畫下這些可愛的小家伙，還可以帶一些小面包給它們吃。這些鴨子吃東西的樣子十分可愛，它們先游過去，然后，圍著食物轉幾圈，大聲叫著，仿佛在說：“別來搶我的東西！”最后，它們才慢慢地深吸一口氣，猛地一扎，潛入水中，但還留了一截不小的尾巴，那個樣子真是可愛、滑稽極了！如果你們來了，一定會為這個動作而大笑不已！作文
4、那里還有許多竹林，在竹林里散步，別有一番特色呢！所有煩惱都會拋到九霄云外！
我的建議希望大家采納。
五年級的作文 篇3
我們班的管樂雖然學習不怎么樣，但他可關心集體呢！
有一次，我們學校要求出一期關于學校主題“新世紀我能行”的黑板報，其中有一篇是關于上網的文章。管樂聽說之后，立即從家里帶來了關于上網的資料。這樣，我們很快就完成了這篇文章。大家都很感激管樂。
前幾天，老師叫我們出一份能代表我們學校參加市評比的小報。放學后我想：“出點什么好呢？”突然，我眼前一亮：“不是快到植樹節了嗎？那就找點關于植樹的內容吧。可是上哪兒找呢？”我正想著，突然，背后傳來一陣喊聲：“戚誠，我帶了本《冒險小虎隊》中的‘機器騎士’，要不要一塊兒看呀？”《冒險小虎隊》是我平時最喜歡的讀物，可現在我在想小報的問題，哪有心思看呢？我跟管樂說了。管樂想了想，說：“那我回家找找，你在這兒別走哦。”
說完，他朝家里奔去。我等了好一會兒他也不來，正想回去。“等一下。”我回頭一看，原來是管樂。他手拿《植樹造林》，氣喘吁吁地說：“我找……找過了，家……家里沒有。我就……就去買……買了一本《植樹造林》。”說著，把書遞給我。我一看定價，哇，15元3角！管樂看到我驚詫的`樣子說：“沒事，這是我用零花錢買的。”拿了這本書，我輕而易舉地完成了小報。
瞧，管樂就是這么一個關心集體的人。
五年級的作文 篇4
今年是建國60周年，我們的祖國變的日益強大起來，許多地方發生了巨大的變化，就讓我們去看看吧。
第一站 南京河西
我在龍江小區上課外班，一天在回家的路上爸爸突然莫名其妙的冒了一句：“變化真大啊！”我不懂什么意思，于是便問為什么變化大，爸爸告訴我，原來這里只有成片的農田和幾片水塘，以及一些破舊的民房，而現在，高樓大廈，大型超市，娛樂廣場，高級餐廳……現代化的設施應有盡有，短短幾年的時間，變化太大了，難怪爸爸會有慷慨。
第二站 青海西寧市街頭
青海省西寧市是我爺爺工作了40多年的地方，他對那里有著深厚的感情，今年8月，爺爺帶著我回到了那個他熟悉的地方。
那里的變化也很大。原來那里周圍的'山上光禿禿的全是石頭，幾條破舊的馬路上車輛很少，房屋低矮而陳舊，街上的行人也不多，馬路兩旁沒有幾顆像樣的樹，很難與內地發達地區的省會城市相提并論。而如今，城市四周的荒山都披上了綠妝，山上已被蔥蘢的大樹覆蓋，寬闊的柏油馬路上擠滿了各式各樣的汽車，街道兩邊的商家一家連著一家，商場里購物的人群川流不息，繁華的景象很難讓你感到這里是一座西北的中等城市，你也更難想像得到10年前這里是什么樣子。
建國60年來，祖國強大了，人民的生活富裕了，作為一名龍的傳人，看到祖國如此繁榮富強，我看到無比自豪
五年級的作文 篇5
還記得我剛進入東方明珠的時候，他笑著給我安排了一個座位，然后揮手在黑板上留下兩個字——劉春："這是我的名字，寓意是像春天一樣永遠明媚、開朗。從今天起，我就是你們的英語老師兼班主任，你們可以叫我Mr劉。我希望大家可以像我一樣，每天都開開心心、無憂無慮。"
劉老師上課很有趣，又恰到好處，他還會時不時的摻進一些比賽或小游戲，既滿足了我們的好勝心，又不會讓我們趕到重復而乏味。你若是有幸聽他上一節課，我保準讓你萬分難忘。
舉個例子吧：首先，劉老師會準備一疊卡片，上面是帶圖的本課單詞。上課鈴一響，老師會給我們一分鐘時間準備——你可別以為我們是在準備學習用品，這只是所有游戲的開場白——我們在準備十個不同的問句。一分鐘后，我們會舉起一片“手林"，老師會按舉手的先后點人提問并做出相應的回答(問題不能重復），提問的十個人可以坐下。余下的幾十個，老師會逐個提問，答對的可以坐下。而那些答錯的，把上節英語課的內容背一遍就行了。隨后，老師把課文的生詞難點講完，取出他的撒手锏——開頭提到的那疊卡片。他先在黑板上分別寫上男女二字，然后把卡片一張一張的拿給我們看，再把卡片打亂順序就可以了。游戲開始，劉老師以迅雷不及掩耳之勢抽換卡片，我們努力地辨別那張卡片上的單詞，確定之后又拼命般的舉手，老師會按順序點人回答，答對了，就在自己性別的方框內寫上+1；答錯了，就寫上-1。最后，算出總分，揭曉勝負。余下的時間留給我們自由活動，如果不想自由活動，還可以用班上的`公用電腦放電影看呢！
雖然老師在課堂上對我們很放松，但是在工作上他是非常負責的。
那次，劉老師打籃球的時候，一不小心把腿摔骨折了，為了不耽誤我們的課程，他扶著墻壁一步一歇的爬上四樓，忍著劇痛給我們上課。看著平日里和大家一起玩耍嬉戲的老師額上冒出了細細的汗珠，同學們熱淚盈眶。那節課，平時頑皮的同學們都奇跡般的安靜下來，一位同學默默的搬來自己的椅子，輕聲說：”老師，您坐！“不想老師并沒有坐下，反而挺直了背，故作輕松地一笑，道：”我不坐！老師才三十多歲，身體好著呢！這點皮外傷又算得了什么呢！"說罷還故作瀟灑的把頭一揚，同學們破涕為笑。這節課同學們比平時少了一份玩樂，多了一份認真，我想，這就是愛的神奇力量吧。
老師，您是我們成長路上的領航人感謝您，將我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐杖，給滿跚學步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識走向有目標的追求。
我的好老師，我想對您說：劉老師，您永遠是我心中那一抹不逝的春天！
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