（推薦）實(shí)用的童年的趣事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年的趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的趣事作文 篇1
每當(dāng)我看見辣椒，就會(huì)想起童年生活中的一件傻事。
在暑假的一天，我和姐姐在姥姥家的外面玩，回來時(shí)感到口渴，可是姥姥沒在家，姐姐看見屋外園子里“西紅柿”說：“妹妹，你看那是什么。”沒等姐姐說完我就像兔子似的跑了出去，我們爭先恐后地摘起“西紅柿”來，回到屋里剛咬一口，把我們辣的`鼻涕眼淚一起淌。這時(shí)姥姥回來了，看見我們這模樣馬上弄得哭笑不得說：我的小祖宗呀!那可是最辣最辣的朝天椒呀!”說完又給我們倒水，又給我們拿面包吃，可辣味一點(diǎn)都沒少，這不，到了晚上還辣著呢。
回想起這些童年的生活中的趣事，倒是感到大笑不已，也是童年里的永久的回憶。
童年的趣事作文 篇2
你們知道我喜歡的童年趣事是什么嗎？對了，就是放風(fēng)箏。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。然而春天放風(fēng)箏正是最適合小孩玩的游戲了。
星期日，天氣晴朗風(fēng)和日麗，我和爸爸外出散步，我看見了大家都在河邊放風(fēng)箏，于是我對爸爸說：“爸爸，今天天氣真好，我們一起放風(fēng)箏吧！”爸爸同意了，我們拿了一個(gè)彩色的拖著長長尾巴，外型有點(diǎn)像UFO的風(fēng)箏來到河邊。爸爸輕輕的用手托起風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線飛快的奔跑起來。眼看風(fēng)箏要飛起來了，爸爸一松手，我便一邊放線一邊奔跑，很快風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高十樓、十二樓快到頂樓了，眼看就要直沖云霄時(shí)，我且已經(jīng)累得筋疲力盡了。這時(shí)風(fēng)箏開始在空中打轉(zhuǎn)，突然風(fēng)箏斜著身子飛速下降直接降落于河中。我大失驚色急忙跑到河邊撿風(fēng)箏，撿起風(fēng)箏一看，雖然風(fēng)箏落入河中但沾到水的地方微乎其微。還好、還好有驚無險(xiǎn)，我總算松了一口氣。
于是我決定暫做休息，這時(shí)迎面走來了一個(gè)小弟弟，他指了指自己的風(fēng)箏又指了指我的風(fēng)箏說：“哥哥，我們來玩風(fēng)箏大戰(zhàn)吧！”“好”。
我們決定分為五個(gè)小組，比賽才剛剛開始我便遇到了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏，他的主人說：“UFO，認(rèn)輸吧！”我聽了他的話，也不甘示弱的說：“你是不會(huì)勝利的。”戰(zhàn)斗機(jī)的主人聽后也自信的說：“這場比賽我贏定了！”語音未落，他就被我的風(fēng)箏撞得落花流水，苦不堪言。
加入風(fēng)箏大戰(zhàn)的人越來越多，比賽也進(jìn)入白熱化階段，我開啟了“全面戰(zhàn)斗模式”。小豬佩奇風(fēng)箏的主人沒有注意后方，被我的UFO風(fēng)箏撞得晃晃悠悠飛到了地上。
突然，一個(gè)老鷹風(fēng)箏也加入了我的風(fēng)箏大戰(zhàn)，我往下，他也往下，我往上，他也往上，這樣的高低起伏，就像心電圖一樣。
我決定飛高點(diǎn)，甩掉他，眼看風(fēng)箏越飛越高，而我和老鷹的大戰(zhàn)還沒結(jié)束，迎面又飛來了一架無人飛機(jī)。現(xiàn)在是前后夾擊，我感覺四面八方都是埋伏。
我躲過無人機(jī)的攻擊，又用力撞了一下“老鷹”，我贏了。心里就像“范進(jìn)中一樣——喜瘋了”一樣開心。
如果我是風(fēng)箏，我將會(huì)飛到我向往的清華大學(xué)，看一看他們的.課程是怎樣的。而覺得我們就像風(fēng)箏，父母的牽掛則是那根線，我們無論飛得多遠(yuǎn)，父母的牽掛就和我們一起飛翔。
這就是我的童年趣事，我的童年趣事像天上的繁星一樣數(shù)不清。你們有什么樣的童年趣事呢？快告訴我吧！、
童年的趣事作文 篇3
回憶好比縷縷游絲，輕盈飄渺卻絲絲纏繞，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們的情愫。一圈圈的年輪記載了流逝的歲月，記憶的這條絲線也越扯越長，綿延不絕。常常會(huì)想起家鄉(xiāng)那條悠長深邃的巷子，這里蘊(yùn)藏了我整個(gè)童年和青少年時(shí)代的回憶。這是一條普通不過的居民巷，我在這里出生，長大，直至邁進(jìn)高中校門。在我還很年幼的時(shí)候，這條幽深曲徑的巷子總有一股說不清道不明的奇異魔力，震懾了我的全部神經(jīng)。上小學(xué)時(shí)，我總和一個(gè)同班的女孩兒結(jié)伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里幾近中間的部位。每次陪伴她到了家門口，剩下大約五百米的路程就得我一個(gè)人獨(dú)自完成。天亮的時(shí)候巷子里偶爾還有人進(jìn)進(jìn)出出，冬天里天黑地早，巷子里沒什么人，我走幾步就偷偷地回頭瞥一眼，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，立刻加快腳步有時(shí)甚至是頭也不回地一溜煙兒小跑沖回家里。再加上那段時(shí)間，女孩們總是三三兩兩湊到一起講些離奇的故事，我的膽子就愈發(fā)得小了。
住在這條巷子里的小孩兒不會(huì)感到寂寞，和我年齡相仿的玩伴約有十幾二十個(gè)，暑假的午后我們集結(jié)到一起就是一個(gè)兒童連。跳皮筋，打沙包，漾大繩，菜韭菜（方言，即石頭剪子布），藏沒姥姥（方言，即捉迷藏），我們就像貪戀大自然的雛鳥一樣不到天黑不肯回家，每次都是母親接二連三催促晚飯我們才不依不舍地各自歸巢。哥哥比我大幾歲，他和男孩們玩的時(shí)候總把我這個(gè)小兵帶在身邊。
男孩們的游戲不外乎彈溜溜，背片片，翻撲克，菜韭菜打賭。彈溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）類似于踢足球，游戲雙方用樹枝在土地上劃清自己的領(lǐng)地和球門，用拇指彈動(dòng)自己的溜溜去撞擊對方的溜溜，直到把對手的溜溜撞到自己的球門禁地，就能根據(jù)進(jìn)球數(shù)量獲得對方場上相應(yīng)數(shù)量的溜溜。
背片片就是把酒瓶子的金屬蓋砸平整了，在手心和手背上反復(fù)翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)的時(shí)候可以像雜技演員拋擲繡球一樣花樣百出，空翻一下、空翻兩下都可，最后用手抓住拋出的片片。片片不光是道具，也是籌碼，根據(jù)翻轉(zhuǎn)的難度和抓到手里的片片數(shù)量，贏家能得到輸家一定數(shù)量的片片，作為今后再戰(zhàn)的家當(dāng)。如果手頭沒有現(xiàn)成的片片，就得拿自己的小家什抵賬，比如說小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。輸給別人的小家什等今后有了片片還能贖回來，或者是再次交戰(zhàn)的時(shí)候贏回來。
至于翻撲克和菜韭菜打賭就是更為常見的玩法了。記得那時(shí)哥哥有時(shí)會(huì)滿載而歸，就像打了勝仗的士兵一樣欣喜之余還不忘炫耀戰(zhàn)利品，各色各樣炫眼的玻璃球，極有金屬質(zhì)感的.幾厚沓子片片，印有各色卡通圖案的撲克牌等等。每當(dāng)這時(shí)也是我仰望和羨慕哥哥的時(shí)候，覺得他就是個(gè)打了勝仗的英雄，當(dāng)然也有所剩無幾或是空著手悻悻而歸的時(shí)候。
現(xiàn)在回想起這些在當(dāng)時(shí)看來類似家常菜的游戲，才發(fā)現(xiàn)男人原來從小就好賭，或者說是好勝心強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，精于謀略。這些游戲當(dāng)中都有戰(zhàn)利品作為誘餌，輸贏的機(jī)制激發(fā)人們不斷戰(zhàn)勝對方，取勝靠的不是蠻力，而是全盤謀劃和協(xié)調(diào)的智慧。我已經(jīng)記不清楚是誰教我學(xué)會(huì)了這幾個(gè)游戲法則，只記得跟著哥哥在不斷的觀摩和仿效中終于領(lǐng)悟了游戲的技巧。因?yàn)槭桥海蠖鄶?shù)時(shí)候只有看沒有玩的份，一來女孩玩這些男孩子的粗蠻游戲會(huì)被鄰居笑話，二來即便我參與其中，男孩們也不會(huì)把我當(dāng)作真正的對手，他們會(huì)適時(shí)地讓著我，甚至不把我放在眼里。
席勒說過：“只有當(dāng)人充分是人的時(shí)候，他才游戲；只有當(dāng)人游戲的時(shí)候，他才完全是人。“ 按照席勒的游戲理論，游戲產(chǎn)生于人類的本能，人類在生活中要受到精神與物質(zhì)的雙重束縛，在這些束縛中就失去了理想和自由，于是人們利用剩余的精神創(chuàng)造一個(gè)自由的世界，它就是游戲。相較我們的童年，我們是通過各種方式的學(xué)習(xí)才知道了如何玩轉(zhuǎn)這些游戲。至于這些游戲最早由誰發(fā)明，什么時(shí)候或是出于什么動(dòng)機(jī)發(fā)明了這些游戲，我們就不得而知了。不過能夠想象，發(fā)明者表面上看上去是要以此消磨時(shí)間，為生活增添樂趣，從心理層面看，他們其實(shí)是期望在游戲中獲得精神和物質(zhì)的自由，這是人之所以為人的本能創(chuàng)造活動(dòng)。
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