理想作文4篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的理想作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
小時(shí)候的我每每問(wèn)起自己的理想時(shí)，一直懵懵懂懂，不懂理想的定義，認(rèn)為一切高貴的職業(yè)都為理想。
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”現(xiàn)在的我已經(jīng)有著一個(gè)理想：成為一個(gè)天文學(xué)家。
回想最初有理想之時(shí)，只覺(jué)熟悉而又陌生。
那是個(gè)無(wú)眠之夜，我躺臥在草地上，看著那深邃而遼遠(yuǎn)的'寶石藍(lán)天空。星星比任何時(shí)候都要多，是那樣恬靜，那樣安詳。突然，空中綻出一團(tuán)熾烈的火光，劃出一條弧形的美麗軌道，拖曳著一條極燦爛的光束，恰似一條長(zhǎng)翎，向著無(wú)窮的廣袤里悠然而逝，是恢恢天宇上的無(wú)數(shù)星辰為之喧嘩……
那夜，我朦朧中的夢(mèng)讓我愛(ài)上了夜晚時(shí)絢爛的星辰，更堅(jiān)實(shí)了我成為天文學(xué)家的夢(mèng)。
我常常幻想：自己走進(jìn)宇宙，在蒼穹之下研究星辰，在世界上各個(gè)觀星臺(tái)上探索未知的絢爛身影。我發(fā)現(xiàn)了一顆人類還未知的新星，并予以起名為：理想星。我每日觀察研究理想星，終于功夫不負(fù)有心人，我真正地了解了一位新朋友，并從中獲取了世界未知真理。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著如星般閃耀的獎(jiǎng)杯，聽著來(lái)自世界各地群眾的呼聲。我，從此成為了如同霍金般的偉人……
每當(dāng)睜眼，看到金色之光，我便知那只是夢(mèng)。可我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我要向理想靠近！
望著神秘天空，伴著日月星辰之變化，我不斷了解天文知識(shí)，把一些偉大發(fā)現(xiàn)熟稔于心，閱讀書籍，查閱網(wǎng)絡(luò)，我相信，不斷地積累，探索會(huì)讓我與天文夢(mèng)不停靠近。
流星劃過(guò)，許下美好心愿，憧憬著美好未來(lái)的我，為了理想進(jìn)步。夜空中群星璀璨，用星光記錄耀眼瞬間，與流星一起許下心愿，與流星一起，向著光亮那地方，向前吧……
理想作文 篇2
不知從何時(shí)開始，我對(duì)課外閱讀產(chǎn)生了較濃的興趣，尤其是對(duì)兒童小說(shuō)這一類的書籍有著特殊的偏愛(ài)，像《天使的聲音》《紙風(fēng)鈴 紫風(fēng)鈴》都是在我的書架上可以“獨(dú)霸一方”的“貴族”。
也是從那時(shí)起，我變更過(guò)數(shù)次的理想又有了一個(gè)新的起點(diǎn)——做一名兒童小說(shuō)作家。當(dāng)這個(gè)理想在我的心中扎了根之后，我更勤于奔波來(lái)回于書店之間，見(jiàn)到心儀的書便毫不猶豫地拿起來(lái)，以至于花光了身上的一分一毫也不罷休。
“理想”之所以叫“理想”，就是告誡人們，有了理想后不能只空想著會(huì)實(shí)現(xiàn)，還要“理”清頭緒，計(jì)劃好如何才能實(shí)現(xiàn)。我也照做了。首先，我原來(lái)的閱讀效率提高，但速度不能變慢；手寫來(lái)不及，可以有空在電腦上練習(xí)，練習(xí)時(shí)要借鑒別人寫得好的地方。總之，要“溫故而知新”。
看看中國(guó)的文壇里，可謂人人皆知的.女作家，就是冰心奶奶了，她從青年時(shí)就投身于寫作，一直堅(jiān)持到了老年也未間斷，她的堅(jiān)持不懈必定付出了汗水，而現(xiàn)在，人們?cè)趫?bào)刊、雜志上見(jiàn)到的冰心，通常都是臉上掛著微笑，或許懷里還抱著一只白貓，是那么慈祥，像個(gè)少女似的。
我不敢說(shuō)我長(zhǎng)大就是一個(gè)作家，但我知道努力，相信自己就好。如果說(shuō)，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，那努力便是通往燈塔的一葉孤帆；如果說(shuō)，理想是輝煌的種子，那努力便是這顆種子所需的陽(yáng)光雨露;如果說(shuō)理想是浩瀚的大海，那努力就是填滿大海的江河湖泊！
理想作文 篇3
理想，這一神圣的字眼，在如今快節(jié)奏的生活中，已難尋覓它的蹤影。即使不經(jīng)意想起它，亦如洗衣粉的泡沫般，在你想起他的瞬間，不肯多留一刻地離你遠(yuǎn)去。待你再尋找時(shí)，擺在你面前的是一盆骯臟的衣服，你得面對(duì)眼前這毫無(wú)雕飾的現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)實(shí)總是冷酷的：肚子餓了，你必須去吃飯，天氣涼了，你必須加衣服;否則等待你或許將是饑餓和感冒的痛苦。理想也是冷酷的，容不得你對(duì)它的半點(diǎn)褻瀆，半點(diǎn)玷污。它是一種食糧，一種人們需要的'卻往往又在不經(jīng)意中失去的食糧。
那么，理想能不能當(dāng)飯吃?且不要簡(jiǎn)單地答“能”或“不能”，然后竭力地搜索所謂的典型事例和有力論據(jù)去填補(bǔ)的回答，給人的或許只能是片面的明白和短暫的認(rèn)同。
說(shuō)它能，是因?yàn)閺拇蟮览矸矫嬷v，理想是力量的源泉，是不滅的火花，理想能將一個(gè)瀕臨絕境的人驀然從最后一步中牽回來(lái)，能將一個(gè)除生命以外一無(wú)所有的人從現(xiàn)實(shí)的痛楚委靡中拉回到光明境界中，甚至能將一個(gè)民族一個(gè)社會(huì)以至人類從滅頂之災(zāi)中即使地拯救出來(lái)，獲得再生。革命者因?yàn)橛辛死硐耄品四峭鈴?qiáng)中干的統(tǒng)治者，結(jié)束了血淋淋、赤裸裸的殘酷壓榨;農(nóng)民因?yàn)橛辛死硐耄瑢ⅰ按悍N一粒子，秋收萬(wàn)擔(dān)糧”的詩(shī)句譜寫成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)聽的樂(lè)章;莘莘學(xué)子因?yàn)橛辛死硐耄~上了高等學(xué)府的臺(tái)階，改寫了自己生命的歷程。從小的方面講，一個(gè)人的一生或多或少地受著理想的牽引指導(dǎo)。你想取得好成績(jī)，你得認(rèn)真，一絲不茍地學(xué)習(xí);你想成為詩(shī)人，你肯定鐘愛(ài)拜倫、歌德，你想買輛“夏利”，你得努力工作認(rèn)真攢錢。這或許就是最現(xiàn)實(shí)的理想，最現(xiàn)實(shí)的行為。因此，理想能當(dāng)飯吃是說(shuō)理想雖然不是一種物質(zhì)的食糧，然而它是一種精神食糧，在它的支撐和牽引下，你能夠有目標(biāo)、有目的地去奮斗，去獲得物質(zhì)上的回報(bào)。
說(shuō)它不能，是因?yàn)槔硐氘吘故且环N觸摸不到的炫目的光環(huán)，實(shí)現(xiàn)它源于我們執(zhí)著的追求和腳踏實(shí)地的奮斗。不能因?yàn)橛辛死硐耄涂梢浴胺�(wěn)坐中軍帳”，而不去躬身踐行。試想，革命者只有理想，不去宣傳、不去活動(dòng)，不去犧牲，他們永遠(yuǎn)將在統(tǒng)治者的壓迫下屈辱地生活;農(nóng)民只有理想，不去播種，不去耕耘，不去面朝黃土背朝天地勞作，那一擔(dān)擔(dān)金閃閃的稻谷又如何自己去填滿糧倉(cāng);學(xué)子們只有理想，不去學(xué)習(xí)，不去努力，不去寒窗苦讀，高校的殿堂上，自然不會(huì)有他們?yōu)t灑的身影。從這個(gè)意義上說(shuō)，理想不能當(dāng)飯吃，因?yàn)槔硐氩⒉荒芴娲活D豐盛的佳肴，你必須為它付出，否則只能拒絕它苦澀的余味。
理想，這一經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的瑰寶，愿你我都能夠真實(shí)地?fù)碛兴?/p>
理想作文 篇4
蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的方向，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。”大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個(gè)人都擁有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了自己的第一個(gè)理想——當(dāng)一名女警察，想當(dāng)?shù)睦碛涩F(xiàn)在想起來(lái)既幼稚又可笑，當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了她們漂亮的警服和她們?cè)隈R路上指揮交通時(shí)的颯爽英姿。每當(dāng)我看到一位警察在馬路上指揮著交通，每一位司機(jī)都會(huì)向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當(dāng)警察的'艱險(xiǎn)和困難后，我理想發(fā)生了改變。
于是，當(dāng)相聲和小品演員成我第二個(gè)理想，因?yàn)檫@是人們歡樂(lè)源泉，我深深的迷上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的“50元錢”、“火炬手”每當(dāng)電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時(shí)，我會(huì)情不自禁地模仿起來(lái)。
還沒(méi)等我放棄第二個(gè)理想，我的第三個(gè)理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學(xué)，喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西，特別是科學(xué)陳老師給我們觀看了“登陸火星”以后，我就對(duì)探索火星產(chǎn)生了興趣，據(jù)說(shuō)從火星到地球要八個(gè)月時(shí)間，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個(gè)什么都不懂的小孩子了，對(duì)一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。現(xiàn)在我的理想是想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，或許你會(huì)說(shuō)這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中不改變我的職業(yè)理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類有用的人。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數(shù)量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。
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