讀書作文實(shí)用(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀書作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1
自從我識(shí)字明理后,書就成了我形影不離的伙伴。但在和書交友的過程中,我們之間發(fā)生了不少令人捧腹的事情哦!
去年夏天,我去江蘇鄉(xiāng)下的大姑家避暑,我在行李箱里理所當(dāng)然地帶上了好幾本書。
鄉(xiāng)下雖涼快,但和我同齡的孩子白天都要在地里幫忙干活,沒時(shí)間陪我玩。有一天,我呆在屋里實(shí)在太無聊了,便拿起一本書,到村里隨便逛逛。逛了幾分鐘,也找不到好玩的,牲畜在吃草,不理我,伙伴在干活,還是不理我。我便翻開書,在一棵柳樹下津津有味地看了起來。
太陽當(dāng)空照,柳樹也被烤焦了,我看書看得兩眼發(fā)花,額頭滲出了汗珠。我無可奈何站起來,準(zhǔn)備回大姑家。但我實(shí)在舍不得書里的情節(jié),忍不住邊走邊又看起來。
突然,我感覺腳下踩著了一個(gè)軟綿綿的東西,但我滿腦子都是書里的情節(jié),所以沒多想,還無意識(shí)地順腳搓了兩下。就在這時(shí),我耳朵里傳來了一聲痛苦的呻吟,然后呻吟變成了憤怒的狂吠。
我如夢初醒,猛一回首----天哪!一只灰毛狗正痛苦地舔著尾巴,見我一回頭,立馬變臉,向我射來兇神惡煞的目光。我嚇得一下子用書遮住臉,抖抖索索地說:“對...不...起...”“起”字還沒落,我轉(zhuǎn)過身,踮起腳尖像小偷似的'走了兩步,然后撒腿就逃!
不幸的是,我身后緊跟著一串驚天動(dòng)地的狗叫聲。哎喲媽媽!我揚(yáng)起手里的書,如舉起一面求降的白旗。“大姑!救命啊!”我的聲音已經(jīng)失控了,我想,至少我在聲音上是戰(zhàn)勝了那只已經(jīng)瘋狂了的小灰毛。
大姑應(yīng)聲找來,一把抱住像只沒頭蒼蠅一樣亂“飛”的我,對著小灰毛大喝一聲:“停!”她一個(gè)斬釘截鐵的字兒居然馬上停止了一場狗攻人防的戰(zhàn)爭!
我抱著書,驚魂甫定。大姑問:”好好的,你為啥惹了灰毛啊?”當(dāng)?shù)弥沂且驗(yàn)榭磿朊远攘斯肺舶停瑑蓚(gè)表哥對著我一陣哈哈大笑,說我是個(gè)“小書呆子”。
我從鄉(xiāng)下回來后,看書的愛好有增無減。每當(dāng)媽媽把沉浸在書海里的我喚醒,并叫我“小書呆子”時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:太陽下,小路上,一條發(fā)怒的灰毛狗追逐著一個(gè)揮著書狂奔而逃的小姑娘。
我的嘴角就會(huì)掛上一絲微笑,享受著讀書帶來的別樣的樂趣。
讀書作文 篇2
我愛讀書!因?yàn)闀粌H是我的老師,還是我的朋友!
自從來到這個(gè)陌生的城市,沒有了我所熟悉的小山、小溪,沒有了和我一起長大的小伙伴。到處是商場、公園、廣場,還有擁擠的人群,可這對一個(gè)十歲的小女孩來說,這一切太過以陌生了!
在這座陌生的城市里,也沒有一個(gè)小伙伴陪我,所以,寂寞就充當(dāng)了我的朋友,一直伴隨著我的左右!
終于有一天,我所熟悉的朋友——書來到了我的身邊!
在書里,我可以看到世界各地美如畫的風(fēng)景、各地的美食。
翻開書,我看到了鳥語花香的春天,我仿佛聞到了空中飛舞的花香,聽到了鳥兒新編的曲子,猶如身臨其境,再翻一頁,鳥語花香的春天變成了果實(shí)累累的秋天,我看到了壓彎枝頭的果實(shí),這次,空中飄舞的不是花香,而是果園里果實(shí)的清香我的第一個(gè)朋友是一本勵(lì)志小說《綠野仙蹤》。
傍晚,我寫完作業(yè)后便躺在床上看了起來。
翻開這本書,我面前出現(xiàn)了一條金色的小路和一條可愛的小狗,我們沿著這條金色的小路向翡翠城出發(fā),在路上,我們又遇到了“沒腦子的稻草人”“沒心的鐵皮人”和“膽小的獅子”,我們成了好朋友,一起沿著金色的小路向翡翠城前進(jìn),克服了種種困難,憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的.毅力,我們終于到了翡翠城,打敗了壞女巫,每個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。咦?這本書的主人公那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩呢?哦!原來我就是那個(gè)小女孩呀!這本書終于看完了,當(dāng)我把書合上時(shí),我面前的美景消失了,又變回了我的房間!
我伸了個(gè)懶腰,想睡覺了,我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的,猛一看表,我竟讀到了凌晨!家人們早已熟睡。
從此,我養(yǎng)成了晚上看一會(huì)兒書的習(xí)慣,到現(xiàn)在,我還改不了睡前看看一會(huì)兒書的“壞習(xí)慣”呢!
我愛書,愛這個(gè)不說話卻又讓我增加了知識(shí)的老師;愛這個(gè)隨時(shí)伴我左右的朋友;愛這個(gè)可以隨時(shí)隨刻、隨時(shí)隨地帶我去仙境的朋友!
讀書作文 篇3
爸爸愛讀書,受爸爸的影響,從小我就特別喜歡看書。小時(shí)候,我就一直愛看爸爸的書,其實(shí)當(dāng)時(shí)我也并不認(rèn)識(shí)書上字,只是看書上的圖畫。
爸爸見我對書有濃厚的興趣,在我二年級(jí)的時(shí)候,就給我買了許多帶拼音的書讓我看。所以我在上二年級(jí)時(shí)侯就已經(jīng)看完了兒童版的“四大名著”和許多童話故事書。在二年級(jí)的時(shí)候,我就開始寫作文。至今已經(jīng)有好幾篇作文在報(bào)紙上發(fā)表。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,隨著年齡的增長,知識(shí)的增加,我又讀了許多書。
以前我一直認(rèn)為讀書就是為了多認(rèn)字,而現(xiàn)在我卻不這樣想了。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正是因?yàn)檫@句話,我才知道讀書不僅僅是認(rèn)字,更可以使人增長知識(shí)、規(guī)范行為、明確道理。尤其有些書中字里行間一些平淡的話語,告訴我們許多發(fā)人深省做人的道理。
我為我有一個(gè)喜歡讀書的好習(xí)慣而感到高興,因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣使我改掉了一個(gè)壞毛病。
以前,我不喜歡結(jié)交朋友,更不喜歡別人走進(jìn)我自己的世界。所以,一段時(shí)間以來我沒有一個(gè)朋友,平時(shí)生活也很孤僻。當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書以后,才徹底認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
因?yàn)闀衼喢灼跛挂约八呐笥褜ψ鎳腿嗣瘛Ω改感值堋蠋熀屯瑢W(xué)都有一份深厚真摯的愛。讀完這本書以后,使我受益匪淺,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足,并強(qiáng)迫自己在以后的.學(xué)習(xí)生活中多結(jié)交朋友,強(qiáng)迫自己平時(shí)和同學(xué)交往。
現(xiàn)在,在我的不斷努力下,我有許多朋友,平時(shí)不論遇到什么事都能和同學(xué)打成一片,生活比過去快樂了許多。
如今,我終于體會(huì)到結(jié)交朋友的好處,有了朋友,生活中就像多了一條道路,做什么事情都順利。在我看來,走向生活,廣交朋友,就是給生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂。這一切的一切,都要感謝《愛的教育》這本書,都源于我有愛好讀書這個(gè)好習(xí)慣。
書是一個(gè)不說話的老師,教我們許多知識(shí),教我們做人的道理。書也像一盞明燈,照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路,讓我們一起在快樂中成長。
未來的道路曲折艱難,未來的生活任重道遠(yuǎn),今后的歲月里,我會(huì)一直與書相伴。今后我會(huì)不斷讀書,不斷讀好書,不斷讀有教育意義的書,使自己的明天更加美好,使自己的人生更加充實(shí)。
讀書作文 篇4
書是飄飄灑灑的春雨,滋潤我們干涸的心田;書是熱力四射的夏日,照亮我們前進(jìn)的道路;書是灑脫涼爽的秋風(fēng),掃落心頭蒙塵的怨恨;書是冰清玉潔的冬雪,賦予我們冰雪般聰穎的思想。
追憶似水年華,書的確在那成長的歷程中,感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們,一心向善,一心向前。
在星光璀璨的歷史天空中,多少文人墨客為我們留下流芳百世的佳作。“欲上青天攬明月”的李白,雖有“停杯投箸不能食”的惆悵,卻定要展現(xiàn)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。這是何等的豪情萬丈!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的杜甫,胸懷俯視一切之雄心壯志!然而,在“國破山河在”的'處境中卻讓他不得不發(fā)出“細(xì)柳新蒲為誰綠?”地嘆息;在“嗚呼”地感嘆“何時(shí)眼前突兀見此屋?吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”之后,聞得“收薊北”,即“涕淚滿衣裳”。那種憂國憂民的博大情懷,千百年來激勵(lì)了多少莘莘學(xué)子,為中華之崛起而讀書!千古絕唱“但愿人長久,千里共嬋娟。”的蘇軾可謂道出了詩之神韻,引得人道:“中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢。”更有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”的氣勢磅礴,雄渾超凡令后世向背!那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的宛約詞人李清照從“倚門同首,卻把青梅嗅”的少女到“應(yīng)是綠肥紅瘦”的惜香、傷春,直至感嘆“花自飄零水自流”。“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”這為情所傷的苦苦思念與孤寂,良辰美景更愁人。紅樓一曲,曲終人散,林黛玉縱是才華橫溢,花容月貌。卻在“秋流到冬盡”“春流到夏”的淚流中走完自己悲苦的一生。寶釵雖有驚人之貌,“詠絮”之才,終落得“金簪雪里埋”的悲劇。枉費(fèi)了“意懸懸半世新”,怎擋得住“家士人散各奔騰”的必然趨勢呢?
走過古典文學(xué),讓我們的思緒漂洋過海,領(lǐng)略異國風(fēng)采。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,分享保爾的悲歡離合,在那里懂得了一種難能可貴的堅(jiān)強(qiáng),好像不食人間煙火一般,永不放棄平靜而劇烈的燃燒。我相信,堅(jiān)忍不拔確乎可以扼住命運(yùn)的咽喉,死神也怕咬緊牙關(guān)。
讀《簡·愛》,品味到了簡寄人籬下的自強(qiáng)不息,人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯。容貌其實(shí)并不重要,對生命的化妝才是一流的化妝。年輕沒有永恒的影子,精神卻可以永遠(yuǎn)追隨,她的自尊自強(qiáng)和人性美,讓我感受到了人間一種彌足珍貴的人道主義精神。
讀莎士比亞悲劇,為羅密歐與朱麗葉的靈魂而禱告,讓他們也有不老的長生殿,延續(xù)他們刻骨銘心的愛情;為李爾王和考利婭點(diǎn)燃火把,溫暖他們歷經(jīng)風(fēng)雨的心;讓哈姆雷特的在天之靈靜靜安息吧,他已為他的父皇報(bào)仇雪恨了;讓殘忍的麥克白還去聽女巫的鬼話吧,這個(gè)野心勃勃、心狠手辣的家伙,應(yīng)該受地獄的煉烤和死神的折磨……
經(jīng)典的書永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),只要你傾心去讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的隱芳伏香。讀書是一件快樂而高雅的事。然而,世界浮華迷離,一定要擦亮眼睛,尋求最美的真理。如果你不讀書,或是不讀有益的書,那么,你確定在將來不會(huì)后悔嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的后悔都沒有嗎?千萬不要等到書到用時(shí)方恨少!請記住:“腹有詩書氣自華”,希望大家與書為友,與書結(jié)伴而行,踏著朝暉,永遠(yuǎn)向前。
讀書作文 篇5
今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì)活動(dòng)——我愛讀書。本次活動(dòng)由周易杉,唐永強(qiáng)擔(dān)任主持。我很緊張,因?yàn)槲抑牢冶话才旁诘谝粋(gè)上場。唐永強(qiáng)和周易杉說的什么我好像聽不清似的,只聽見他們同 聲說:“讀書會(huì)現(xiàn)在正式開始”,“下面請栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書。”
我也不知道怎么走上臺(tái)的,手緊緊地捏著書,向大家介紹了書名,作者和內(nèi)容,還有我自認(rèn)為最精彩的部分。可是我因?yàn)榫o張沒有把內(nèi)容介紹詳細(xì),自己準(zhǔn)備的許多話也沒能說出來,怎么回到座位 的也不知道,腦子一片空白。我覺得我今天表現(xiàn)的'不是很好,沒能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書推薦出去。
回家我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“沒關(guān)系,下次你就有經(jīng)驗(yàn)了,你肯定會(huì)有進(jìn)步的。”我也相信我會(huì)更棒的!
讀書作文 篇6
當(dāng)我在燈光下手執(zhí)一卷書時(shí),書頁間跳躍的文字,似乎變成一部電影在我的腦海里不斷地播放,一幅幅生動(dòng)的畫面,像是魔力般吸住我的雙眼,使我無法移開。當(dāng)眼睛酸痛,感到倦意時(shí),再將目光轉(zhuǎn)向鐘表,才知道已經(jīng)深夜了。
我愛讀書,無論是高潮迭起惟妙惟肖的小說還是清新自然,流暢婉轉(zhuǎn)的詩歌,還是優(yōu)美雋永,飄逸靈動(dòng)的散文,我都愛。這些韻味十足的文學(xué)作品伴隨著我成長,讓我的童年平添了不少的樂趣!而被這些書籍塞得滿滿的書柜則是我房間里最亮麗的一道風(fēng)景線。
小時(shí)候的我最愛看童話書,當(dāng)白雪公主被新王后的毒蘋果噎死時(shí),我不禁感到難過,當(dāng)灰姑娘被她的狠心繼母虐待,又得到善良白鶴的幫助,在午夜十二點(diǎn)與王子進(jìn)行浪漫的邂逅時(shí),我不禁感到幸福,當(dāng)睡美人沉睡了一百年,蘇醒的那一瞬間,我不禁拍手叫好,當(dāng)小人魚為了不傷害心愛的人縱身跳入大海化為泡沫時(shí),我不禁歡欣雀躍,就是這些情節(jié)、結(jié)局都是美好的,圓滿的童話故事陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜!讓我和書中的人兒一起成長。
隨著年齡的增長,那些簡單的故事,不能滿足我了,我不再貪戀那些千篇一律的故事,而是將求知若渴的目光轉(zhuǎn)向富有哲理的文學(xué)作品,在時(shí)光的遂道里,我一個(gè)人孤獨(dú)無助時(shí)是它們填滿了我心里的寂寞,溫暖了我寒冷的心,在無盡的日子照亮我的黑暗,一掃而空我的陰霾,點(diǎn)燃了我智慧的火花,交給了我開啟知識(shí)寶盒的鑰匙,它們是我無聲的老師,是我睿智的象征,是我自由的天空,是我心中的凈土!此刻的我真想放聲贊美:我愛讀書!讀書真好!
我愛讀書,無論是哪種風(fēng)格的文學(xué)作品,魯迅的'冷峻,茅盾的質(zhì)樸,巴金的浪漫,冰心的婉約,朱自清的細(xì)膩,老舍的真摯,我都愛。他們用一枝筆桿耕耘,用一生心血醞釀,他們是文壇上永不隕落的璀璨的群星,人的一生沒多長時(shí)間,但是他們的作品卻將永垂不朽,在歷史的長河中寫下最光輝的一頁,成為流傳百世的文學(xué),每一個(gè)鮮活的文字,每一句精辟的話,每一個(gè)優(yōu)美的段落都不再是硬硬的鉛字,而是一部電影,每一頁都有每一頁的精彩,迥異不同,這就是構(gòu)成一部書的靈魂的原因,我愛讀書,尤其是有靈魂,思想的書,對于那些堆砌在我腦子里沒有的文字則一律抹殺。
而如今我已成為一名初中生,朝氣蓬勃的初中生,但我依然喜歡一個(gè)人坐在無人的角落里,捧著一本本書,靜默地傾聽作者的訴說,癡迷于跌宕起伏的故事之中,獨(dú)自品嘗書中的酸甜苦辣,榮辱興衰,在紅塵中我們往往會(huì)被世俗的物質(zhì),學(xué)習(xí)的壓力束縛得透不過氣來,但是在書中我們可以傾訴釋放出來心中的苦悶,讓我們的心情又變得開朗陽光了。
我愛讀書。
讀書作文 篇7
我啊,天性特別愛讀書,只要一有空,就會(huì)捧著一本書看,看得津津有味,連眼皮都不眨一下。
我讀書,變著樣兒讀,或一目十行,或略讀,或精讀。近日,老媽買了一本書,名叫《長襪子皮皮》。書一到,我逃回房間,看了起來,才幾分鐘,我已看到三十多頁了。那速度,趕得上火箭了。正在沉醉之際,“啊”的一聲,把我拉回現(xiàn)實(shí)。不知何時(shí),媽媽進(jìn)來,看到我看的書已有一大半,驚訝萬分,她對我說:“兒子,讀書要仔細(xì),不能走馬觀花呀!”
聽了媽的話,我坐下去,再仔細(xì)地讀一讀。這次我只是略讀,老媽的`話復(fù)印在我心上。這次,我讀得要認(rèn)真一些,慢慢地看,別說,還發(fā)現(xiàn)許多剛才沒曾發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)到了不少知識(shí)。幾天后,我看完,老媽點(diǎn)點(diǎn)頭并告訴我:“如果你能精讀,邊讀邊思考,一定更好。”
我專心致志,又上演了讀書的劇目。這次,和以往有所不同,手上拿著筆,學(xué)著做批注,寫下感思,留下感悟,得到了許多新的感受。我一字不落,生怕哪個(gè)字跑了。
是啊,不動(dòng)筆墨不讀書。
讀書作文 篇8
一提到快樂,大家都會(huì)說玩帶給我了快樂。你們知道嘛?讀書帶給我了快樂。你們一定不相信。那就聽我說一說吧!
你們見過景色優(yōu)美的桂林山水嗎?你一定說;“我去過哪里。”你讓我去,我也不去。我會(huì)去到哪書香滿滿的小房間里,去尋找我的“老師”讓他來告訴我,看著那一個(gè)個(gè)文字,一張張圖片,就仿佛身臨境,讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書帶給我欣賞的.快樂。
你們知道什么是湖泊嗎?你們會(huì)說“;我不知道?”那我來告訴你吧!湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì)說;“你怎么知道?”“我到書本上看的”。這是讀書帶給我知識(shí)的快樂。
記得有一次我在吃東西,不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書,上面寫著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說話邊吃東西了。這是讀書幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂。
讀書是一個(gè)快樂之神,它能變出許多快樂的小花。我的心情就來自著大部分的小花——讀書的快樂小花。它能使煩躁的心情變得平和;它能使悲傷的心情變得愉悅;它更能使美妙的童年變得快樂。
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