童年的好伙伴作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的好伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
從小到大，我有許多同學，有男生，有女生，但別忘了朋友，我就向你介紹我童年的好伙伴吧！
他叫聶應松，是一個男孩子，今年10歲，他不胖不瘦，不高不矮。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，一雙耳聽八方的耳朵，一個嗅覺靈敏的鼻子。
他很愛學習，上課認真聽講，從不東張西望，他寫的字很好，每次我一看到他的字，我就佩服得五體投地，刮目相看。他上課發言也很積極，每次老師的問題一提出來，他的手就舉得很高很高，要是別人在他前面回答了，他還很不服氣的。他做作業也很認真，每次我把作業做完了，叫他下去玩，他都不下去，還在窗戶大聲說：“我做不完作業是不會下來玩的。”
他很愛看書，只要遇到自己喜歡的書，就愛不釋手，看個不停，甚至都忘記了我們約定的玩的時間了。經常害得我一等他老半天。
他也很守紀律，每次班上的違紀名單上差不多都沒有記他。他也很愛勞動，每次和我們去抬豆奶時，抬到之后就馬上去搶掃把掃地了。他也很懂禮貌，看到同學就說“你好！”看到老師就說“您好！”
這樣優秀的好伙伴，我一定要向他學習！無論我將來長多大，走多遠，我都不會忘記他的。
他叫聶應松，是一個男孩子，今年10歲，他不胖不瘦，不高不矮。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，一雙耳聽八方的耳朵，一個嗅覺靈敏的鼻子。
他很愛學習，上課認真聽講，從不東張西望，他寫的字很好，每次我一看到他的字，我就佩服得五體投地，刮目相看。他上課發言也很積極，每次老師的問題一提出來，他的手就舉得很高很高，要是別人在他前面回答了，他還很不服氣的。他做作業也很認真，每次我把作業做完了，叫他下去玩，他都不下去，還在窗戶大聲說：“我做不完作業是不會下來玩的。”
他很愛看書，只要遇到自己喜歡的書，就愛不釋手，看個不停，甚至都忘記了我們約定的玩的時間了。經常害得我一等他老半天。
他也很守紀律，每次班上的違紀名單上差不多都沒有記他。他也很愛勞動，每次和我們去抬豆奶時，抬到之后就馬上去搶掃把掃地了。他也很懂禮貌，看到同學就說“你好！”看到老師就說“您好！”
這樣優秀的好伙伴，我一定要向他學習！無論我將來長多大，走多遠，我都不會忘記他的。
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