三年級寫景作文必備【8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級寫景作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文 篇1
我的家鄉在諸暨，“哈”那可是著名的香榧之鄉哦！
讓我來介紹一下那里的風光美景吧！西施故里可是來諸暨的每個游客都喜歡去的地方，那里坐著一位絕代佳人——西施，她可是四大美女之一，五泄風景區是國家A級旅游景區，由五個瀑布組成，每個各有各的風景，最讓人流連忘返的是白塔湖景區，那里是親子游的好去處，爸爸媽媽都喜歡在節假日帶上孩子來一場成長的陪伴。
接下來我要介紹我們諸暨的美味小吃了，秋天，香榧熟了，一顆顆成熟的香榧掛著枝頭，像一個橢圓形的巧克力。諸暨有非常Q的次塢打面，全部都是由廚師手工制作的，然后再燒成鮮美的湯面，讓人垂涎三尺，諸暨人更愛這樣的'面條，所以每走兩三步就能看到一家次塢打面店。還有諸暨特產哦——團圓果，那是一個綠色的團子，里面的餡兒可以是甜的也可以是咸的，品種多樣，讓人直流口水，好吃的真是數不勝數，還有麥花、糖秧……
這就是我美麗的家鄉！不但有美味的小吃，珍稀的名果，更有優美的景色！
三年級寫景作文 篇2
秋姑娘駕著云彩悄然無聲地來到人間旅游。那飄飄零零的樹葉正是她最忠實的使者。
秋姑娘是個技藝高超的化妝師。她首先來到果園田野，灑下金色，橙色，紅色，紫色果樹在她的裝扮下，不再是單一的顏色了，瞧！紅彤彤的蘋果姐姐笑開了臉，黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，瑩紫的葡萄娃娃你挨著我，我挨著你爭先恐后的出來迎接秋姑娘呢！
秋天的果園是充實的，而秋天的田野則是另一般美麗的景象。細細長長的高粱挺著身子，支著那碩大的穗頭在風中搖曳，葉子黃了，卻不愿落下休息休息，仿佛一雙雙慈愛的大手繼續保護著她的孩子。秋風颯颯，遠遠望去，玉米地一片金黃。走進時，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著，仿佛一位位紀律嚴明的衛士守衛著這片土地。齊腰高的.大豆黑里透黃，豆莢足足有二寸長，打開一看，一顆顆圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著，仿佛正等著農民伯伯的愛撫呢！
秋天象征著成熟，象征著繁榮，它是一唱不完的豐收歌，一曲譜不完的豐收詞。望著這秋天特有的藍天白云，我大聲地說到：我愛你，秋天！
三年級寫景作文 篇3
小學三年級寫景作文:秋雨300字
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大山說：“夠了，夠了。”
再下我將變得光禿禿的，
人們不再喜歡。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大樹說：“夠了，夠了。”
再下我將失去美麗的`葉子，
變得枝枝丫丫。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
大河說：“夠了，夠了。”
再下我將失去玩耍的伙伴，
寂寞的度過冬天。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
莊稼說：“夠了，夠了。”
再下我就要爛在地里了，
失去利用的價值。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
老奶奶說：“夠了，夠了。”
再下秋日的陽光，
就曬不了幾天了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
同學們說：“夠了，夠了。”
再下期盼已久的籃球賽，
就徹底泡湯了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
讓美麗的秋天，
再陪陪我們吧！
三年級寫景作文 篇4
春節是中國的一個節日。當東方剛剛穿上黑外衣時，鞭炮的啪啪聲，把春節點亮。
春節的夜晚是五光十色的。淡淡的夜空中開放著一朵朵小花。夜光亮的透明，路兩旁擺著各式各樣的花燈，一個緊挨著一個。兩座高大的房子遙遙相對，坐落在街道兩旁。不時有一些小孩從高大的房子中間穿過，在街道輕輕走過。人走遠，但小孩拿的'花燈，還在街道上閃爍。
春節的夜晚又是熱鬧的。走在大街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著向前走。沿街擺滿了各種花燈、煙花和玩具特產。那剛做好的白菜燈、土豆燈…….，還帶著金光的玉米燈……。那還會動的兔子燈，小貓燈…….真叫人目不暇接。賣煙花、玩具的人們一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走過的人們介紹著自己的商品。
春節的夜晚快樂的。孩子們提著各色的花燈玩游戲，婦女們給自己的孩子喊加油。廣場中心放煙花的人，一個個快樂的樣子。商場里一道道彩色的人流，那是要給孩子玩具的阿姨們。如今春節更快樂了。
啊！春節的夜晚多美啊！
三年級寫景作文 篇5
春天宛如一位會魔法的仙子，只要她揮舞一下魔法棒，就能打破沉靜、寒冷的冬天，賜予萬物新生的力量，連大自然也跟著唱起優美的旋律。
春天是芬芳四溢的。清晨打開窗戶，就有一股淡淡的清香撲鼻而來，那是花兒在吐露芬芳呢，真是香到了心窩里，臉上不自覺的就掛起了微笑；明亮的露珠像調皮的小孩在小草上打滾，不時傳來淡淡的青草香，原來小草也不想輸給花兒，把它們最有活力的味道展示出來；陽光散在小伙伴身上時，也感覺有一種暖暖的.香味，不知是被春天的芬芳所感染，還是真的被春天仙子施了魔法，總之很暖、很開心！
春天是五彩斑斕的。湛藍的天空中飄著幾朵白云，金色的陽光照耀著大地，顯得格外柔美。花園里，桃花露出了她那粉紅色的笑臉，杏花和梨花也不甘示弱，爭先恐后地換上白色的舞裙，姹紫嫣紅的花叢中吸引了許多五彩繽紛的蝴蝶，為原本就色彩斑斕的花海又增添一抹亮麗的風景線；勤勞的小蜜蜂也抓住最美的時光，在空中翩翩起舞，好像告訴我們“一年之計在于春”的道理。看，河邊的柳樹姑娘正在梳理長長的辮子呢，原來“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”是這么美呀！
春天是悅耳動聽的。樹林里不時傳來清脆的鳥鳴聲，它們肯定在一起歌唱春天的美好呢！田野里不時傳來農民伯伯爽朗的笑聲，因為他們正在播下幸福、快樂的種子。
我喜歡萬物復蘇的春天，因為呼吸的時候是芬芳四溢的，眺望的時候是五彩斑斕的，聆聽的時候是悅耳動聽的。我喜歡春天，喜歡這個會魔法的仙子！
三年級寫景作文 篇6
人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對于學生來說，卻很難寫。我分析了學生習作，大致有以下幾類問題：
一、文章干巴巴，毫無文采；
二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；
三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內容無關的事情；
四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。
針對以上問題，我認為可以教師采取以下策略：
一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書，分門別類的'摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學生堅持一段時間做好此項工作。
二、仔細觀察，學會觀察的方法。帶領學生多次觀察學校的花、樹等景物，指導學生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。
三、言之有序，注意段落內部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優秀范文，讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構造方法；找出范文每段之間的銜接語，讓學生領會段落之間可以按時間推移、按地點轉換來銜接段落。
四、點評習作，懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章，教師和學生一起說說文章不好的地方，大家一起來當場說說自己是怎樣改的。
三年級寫景作文 篇7
秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越涼了。
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等著人們去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的.笑容，他們把收獲的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的天空無邊無際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達：這時候明年我們必須會回來。紅艷艷的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，此時猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
三年級寫景作文 篇8
我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長長的彩帶。
春天來了，天氣暖了，百花盛開。小河邊長滿了五顏六色的野花。臨居的.奶奶阿姨們都來這里洗菜，洗衣服。這時的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲。搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……
夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴嚴實實像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學的小朋友們背著書包爭先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的在沙灘上玩“三個字”的游戲，還有的一個個跳進河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學習當中的煩惱事忘得一干二凈。
秋天來了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農民伯伯的臉上！
這就是我家鄉的小河，養育我快樂成長的家鄉小河。作文
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