再見母校作文優選（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的再見母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見母校作文 篇1
我的母校很美，但是我們即將離開。
這里美的地方有很多處，一花一草，一鳥一石，都能成為這里的美景。
先來說說這里剛建的“小橋流水”，“小橋流水”就是有一條小河，河里面的小植物綠油油的，河上面搭著一座橋，人可以輕易走上去，對了，那里四周都是五顏六色的花，花兒都爭先恐后，爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見過有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍，它們，就好像正在舞蹈的小精靈。
靠近校門口有一片空地很特別，它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿了櫻桃樹和桂花樹，現在這個時候，望著紅彤彤的櫻桃，竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實，出大太陽的時候，走在那條‘小巷’里，就會覺得清新，愉快。當下毛毛雨的時候，走在那兒的感覺截然不同，那會很浪漫。
給我印象最深的并不是這些，而是上一次春游的時候。
跟往常一樣，這次的目的地仍舊是美麗的西湖，但是這次卻發現了件特別的事，讓我覺得這次活動尤為特別。
學校組織這次活動的目的地是帶領我們悼念偉大的革命烈士，學習他們無私奉獻的精神。到達目的地之后，在老師的組織下，我們站成了隊，舉行追悼儀式。時間在一分分的流逝，大家都端正的站在整齊的隊伍中。但是突然我覺得眼前發黑，頭暈暈的.，有點想吐的感覺，同學見狀，急忙帶我去跟帶隊老師周老師說明情況。周老師了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并熱心的為我去找水。這時高校長過來了，看到我臉色發白，身邊又沒有帶水，她立馬把自己的水拿過來給我喝，并耐心的問問我有沒有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關注我的情況，并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下，我很快恢復回來了，并主動要求回到隊伍中。當我回到隊伍中時，同學們又熱情的詢問我的情況，搶著幫我拿東西，問我怎么了，問我現在感覺怎么樣………。，采二這個大家庭，真是無比溫馨啊！
現在即將畢業，我還真是有些舍不得，舍不得這里的同學，舍不得這里的老師，舍不得這里的環境……
再見母校作文 篇2
時間飛逝，轉眼六年過去了，我的童年隨這著小鳥飛向遠方并一去不復返，唯一留戀的是您——母校……您，陪伴了我六年，讓我在學校交了很多知心朋友，也讓我明白了學習的重要。
每次看到您，我都會樂不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的不開心。 現在想起那六年來您陪我度過的金色童年，我都會感到難受，因為您對我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的`校園里快樂學習，教我如何做人……
謝謝您這些年陪我度過的六個 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會了我要努力學習；是您讓我得以快樂成長；是您給我的人生打下了堅固的基礎，我不會讓你失望……
我還有千言萬語想對您說，我還有道不盡的喜怒哀樂對您說，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長，現在，所以的話語涌成那最美的五個字：“謝謝您，母校。”
再見母校作文 篇3
六年，也許在人的一生里，只是短短的一段；在浩瀚的時間長河里只是短短的一瞬，但是，在屬于我的生命里，這剛剛過去的六年卻是一般特別而又難忘的一段時光，也將是我多年后仍會倍感珍惜的一段時光，因為這就是我再無法回來的小學時代、再無法復制的童年！
回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時開懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風飄落的白色粉筆灰……一切的`一切想起時都是那么的親切和熟悉；我不會忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長，那樣燦爛多彩的小學時光。
轉眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口，看著同學們的背影消失在細雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無形的刻刀劃過我的心，使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說些什么，可是卻什么也說不出來，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來越——越來越模糊，而在我的心中一切卻越來越近，越來越清晰！
以后，當我們長大后，再拿出我們的畢業照，看著同學們當初的模樣，回憶起當時的點點滴滴，就會發現：曾經別人叫自己的外號有多親切可愛；曾經厭惡的老師其實是為了我們好；曾經討厭的同學其實并沒有得罪過自己；曾經……，可是當一切都過去，還會有人在乎么？！那時的老師不再年輕，那時我們可能已經記不清彼此的模樣。
記得剛上小學的那天，八月，我背著大大的書包，穿著漂亮的新衣服走進了校園。我覺得校園中的一些都是那么陌生，我害怕地低下頭，不知所措，老師眼里含著溫柔的笑意，輕輕接起我的手，她的手溫暖、濕潤，只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后，至到現在我依然記得老師當時的笑容。我們進步她高興，我們犯錯她傷心，我們的一切似乎連著她的一切。靜靜的夜，星星睡了，月亮睡了，可是，她還沒睡，我多愿自己成為一盞燈，為她照亮這沉沉黑夜。
再也不會有人下課拉著我去上老師辦公室了，再也不會有人和我一起聽喜歡的音樂了，再也不會有人在我站起時偷偷拉走我的椅子，再也不會有人偷偷告訴我誰沒有寫作業，再也不會有人考試時問我選擇題答案是什么，再也不會有人在我不注意的時候偷拍了，再也不會有人背地里給我起外號了……
我離開了最留戀的母校，雖然很舍不得，很不情愿，但我必須離開，因為誰都不能拒絕長大。新校園的大門已經敞開，新生活正在向我招手；憧憬著未來，也許明天會有更大的挑戰，但我相信自己會積極應對，因為母校已經教會了我如何去勇往直前，如何堅強面對。我真想大喊一聲：“別了，母校！”讓一切不舍和留戀，都融入這四字之中吧！
再見母校作文 篇4
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”初升的太陽將溫暖的陽光灑落在美麗的校園里，朗朗的讀書聲回蕩在校園中。窗外，被綠色覆蓋的樹枝上蹲著幾只愛讀書的小鳥。
它們不時地與學生們來個“大合奏”，使寂靜了一夜的校園又重新熱鬧起來，一花一草中都透著無限的生機。眨眼之間，我們已經從一年級那個膽小怕事的小孩子長成了落落大方的大孩子，眼前卻仿佛還停留在剛剛來到學校時的那些日子——手中小心翼翼地捧著課本，仰著小小的腦袋，跟講臺上的老師讀拼音。時光怎么過的.如此之快，手中依舊捧著課本，依舊是仰著腦袋，跟著老師讀書。但不同的是——我們都長大了。操場上，那一列列整齊的隊伍，隨著音樂的旋律與節拍做著整齊的動作……那碩大的操場，每一寸土地，每一株小草都記錄了我們六年中那數不完的歡聲和笑語；那典雅的教學樓，每一扇窗戶，每一張板凳都見證了我們六年中那記不清的一點與一滴……六年了！……當目光從操場轉向升旗臺時，第一次升旗的情景又似乎回到了眼前。看見高年級的哥哥姐姐們舉起右手向國旗敬禮時，我們也情不自經地舉起右手……又仿佛看到了初入少先隊時的情景——胸前那一角鮮紅隨著風兒翩翩起舞，我們舉起手向鮮艷的五星紅旗發誓……
六年了！……眨眼，我們將要畢業，將要告別母校，踏入另一片新的天地。殊不知哪一天哪一時，成功的我們會驕傲地指著母校告訴外人：“瞧！那是我的母校！”然后再一次踏著春風，邁進一如昔日般美麗的母校，向她報告我們成功的喜訊，再一次回到小時候曾經用過的桌椅旁，細細地回憶兒時坐在教室里上課的滋味……親愛的母校，在這即將離去的日子里，我們衷心祝愿您永遠鳥語花香！那一草，那一木，依然那么翠綠；那一花，那一樹，永遠那么美麗！
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