(優(yōu))實用的收獲的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的收獲的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
誰說只有秋天，才是收獲的季節(jié)？我認為，任何時候，只要用心耕耘，都將會有碩果累累的收獲！
今年春天，我不經意間，進入了小荷，并且成為小荷中的一個會員，我把老師布置的`課堂作文，還有學校叫我寫出的心得和個人事跡，利用空余時間把它們發(fā)表在小荷網上，文章都以我個人所見所聞和親身經歷為題來寫，當我在網上看到我的第一篇文章時，我確實激動了好幾天。小荷這種學習網，任何人都能進入，只要你敢于寫作、敢于發(fā)表，共同分享，上網交流。隨著我發(fā)表篇數的增加，有空時我都想進入小荷看看，以至對小荷有種眷念和熱愛。
當我申高成功時，我體會到，只要付出，就有收獲。雙休日時，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會馬上進入小荷，看其他荷友的作文，并認真地給予點評，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識�！蔽覐乃麄兊奈恼轮校瑢W到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對我的作文認真點評，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！
收獲的作文 篇2
在我愉快的童年里，我收獲過勇氣，收獲過愉快，收獲過自信……其中我最記憶猶新的`是收獲成功！
那是一個星期日的上午11：50分，媽媽想讓我學習做飯，說萬一以后不會做飯，怎么養(yǎng)活自己？我聽了媽媽的話，就想：媽媽說的也對，不會做飯怎么養(yǎng)活自己啊？我還是聽媽媽的話吧。我說：“好吧�！�
“做什么菜好呢？”我媽媽說，“不如做一道簡單的西紅柿炒雞蛋吧！”
媽媽在旁邊指導，我來做。先洗干凈手，再把西紅柿也洗干凈，然后把西紅柿切成片。再切西紅柿時，要拿著切，我一切，西紅柿的皮還在上頭，我還得把它給揪下來。
然后打兩個雞蛋，這個簡單，我第一次就成功了。然后我拿著兩根筷子攪雞蛋，媽媽嚴厲說：“不對，攪雞蛋應該把筷子拿斜點，不應該豎著攪！”我在心里想：媽媽好嚴厲呀！就不能溫柔點說嘛。
我把蛋攪好后，把油放入了鍋里，燒熱。油燒熱后，再把西紅柿倒入鍋中，然后把雞蛋放入鍋中，最后，把它們炒炒就好了。端著這碗成品我開心極了！
經過這件事我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，還學會了一道菜，我真開心。
收獲的作文 篇3
星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡。”同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的.像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
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