四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
世界上，風(fēng)景無(wú)處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫(huà)、一撇一捺在紙上涂畫(huà)，握住我們的手寫(xiě)好字一他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，常常一遍又一遍重復(fù)問(wèn)“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車(chē)，單車(chē)后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的.愛(ài)啊！那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛(ài)啊！這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，花白的發(fā)線(xiàn)便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞洠人麄兝狭耍覀円惨o緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級(jí)作文300字 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，這正是春游的大好時(shí)光。我建議大家隨我到胞地泉公園去游玩，那里到處洋溢著春的氣息。
公園正中的那座泉水名為胞地泉。它是我們溝墩的一大人文景觀，是由溝墩籍世界文化名人，國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演夏振亞先生在數(shù)十年前捐資數(shù)十萬(wàn)元建成的。他對(duì)家鄉(xiāng)那種“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的精神深深的啟迪著我們溝墩人。
胞地泉四周有12個(gè)噴柱，每個(gè)柱體噴出的水花都美麗，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，它們有的像蘑菇，有的像天女散花，有的像紅紅的蘋(píng)果，還有的像花兒在空中飛舞，令人賞心悅目，心曠神怡。
胞地泉的泉水清澈見(jiàn)底，池中五顏六色的小金魚(yú)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，到了晚上，這里就更美了，泉底的七彩霓虹燈把整個(gè)胞地泉照得絢麗多姿。那空中泉水就像美艷的焰火，讓你不得不驚嘆他的美侖美奐。
胞地泉東側(cè)是花海，濃郁誘人的`芳香迎面而來(lái)，美麗的蝴蝶宛如飄飄悠悠的雪花，縱情飛舞；辛勤的蜜蜂嗡嗡吟唱，常常引人駐足。看，那粉紅的花瓣，多么像一個(gè)害羞的少女，紅著臉兒啊！就連那并不起眼的小草也變得更加青翠了。
其他諸如溜冰場(chǎng)、健身區(qū)里都各具特色，想去好好瞧瞧嗎？那就請(qǐng)采納我的建議吧！我保證你能滿(mǎn)載而歸。
四年級(jí)作文300字 篇3
一天，王小雨檢查同學(xué)們的座位底下有沒(méi)有廢紙。突然，她發(fā)現(xiàn)馮夢(mèng)云旁邊的墻壁上多了幾塊醒目的墨水漬。她想：要是下午檢查衛(wèi)生時(shí)這塊墨水漬還在，那我們班就得不到流動(dòng)紅旗了。不行，我一定要把它清理掉！
想到這兒，她拿起抹布擦起墨漬來(lái)。可是，墨漬不但沒(méi)有被擦掉，反而變得更大了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這下更糟糕了，我該怎么辦？正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，想起了美術(shù)課上老師教的水墨畫(huà)。于是靈機(jī)一動(dòng)：何不畫(huà)一棵大樹(shù)呢？
說(shuō)干就干，她先畫(huà)樹(shù)干。只見(jiàn)她一手沾滿(mǎn)黑色的'墨水，五指并攏，先彎下腰來(lái)從下往上輕輕地朝墻壁上拍去。等拍到高處時(shí)，她就仰起頭，踮起腳尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壯的樹(shù)干就完成了。接著她在樹(shù)干上方左切切，右切切，一條條錯(cuò)落有致的樹(shù)枝就被切了出來(lái)。然后她把另一只手涂上綠色的顏料，在樹(shù)枝上拍下一片片樹(shù)葉，不一會(huì)兒，綠油油的樹(shù)葉就掛在樹(shù)枝上了。最后她在樹(shù)干上寫(xiě)下“祝我們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹(shù)”幾個(gè)字，寓意著同學(xué)們和大樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。看著自己的杰作，王小雨長(zhǎng)舒了一口氣，露出了燦爛的笑容。
下午，同學(xué)們來(lái)到教室，看到這幅畫(huà)驚訝極了。知道了事情的原委后，大家紛紛對(duì)她豎起了大拇指！
四年級(jí)作文300字 篇4
春天是什么顏色的呢？我踏著腳步去尋找答案。
我來(lái)到小河邊，河邊的柳樹(shù)上那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條從枝頭垂下來(lái)，就像仙女甩著長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中向我招手：小朋友，你看看我漂亮的新衣服。走近一看：枝條上已泛出一層層新綠，春天是綠色的。
我來(lái)到麥田里，麥苗昂首挺胸地站在土里，隨風(fēng)向我點(diǎn)頭：小朋友，你看看我。哇！綠油油的一片，我找到了答案：春天是綠色的。
我來(lái)到果園里，瞧！這邊的桃花開(kāi)了，那一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嬖V我：小朋友，快看看，春天是粉色的`。我放眼望去，那邊的梨樹(shù)也開(kāi)花了，雪白雪白的梨花掛滿(mǎn)枝頭，它們?nèi)缪┤缬瘢鼈冃τ馗嬖V我：小朋友，春天是白色的。
我來(lái)到油菜地里，油菜們穿上了漂亮的黃裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，不停地向我揮手：小朋友，看見(jiàn)我了沒(méi)？春天是黃色的。我邊走邊說(shuō)：“春天是黃色的。”
尋找了一下午的答案，我發(fā)現(xiàn)春天原來(lái)是五顏六色的，怪不得古人說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
四年級(jí)作文300字 篇5
巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說(shuō)有笑，有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事，孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密，巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的態(tài)度和以前截然不同，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的：原來(lái)他的脾氣暴躁，冷酷無(wú)情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實(shí)在是太大了！
一天夜里，一個(gè)孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡，一聽(tīng)到這個(gè)消息，一骨碌爬起來(lái)，以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的`急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后，感動(dòng)不已……
四年級(jí)作文300字 篇6
“呼——呼”冬爺爺尾隨著秋姑娘，邁著輕瑩的腳步，悄悄的來(lái)臨了。
冬爺爺一到，淘氣的小雪花也忍不住想到人間來(lái)玩一玩。瞧！窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，美麗極了！
大樹(shù)穿上了白色的長(zhǎng)袍，草地披上了雪白的地毯，連房頂也蓋上了一層厚厚的“棉花”。
山上白了，地上白了，整個(gè)世界都變白了。可鵝毛般的小雪花還在漫天飛舞。像玉一樣潔，銀一樣白，煙一樣輕,柳絮一樣柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從彤云密布的空中向下飄落。我忍不住伸手去接幾片雪花，沒(méi)想到它一落到我手中，便成了一顆顆晶瑩透亮的`小水珠。
樓下，孩子們開(kāi)心的歡呼著。他們有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。看著他們高興的樣子，我再也忍不住了，趕緊圍上圍巾，帶上手套，穿上雨鞋，三步并作兩步的往樓下沖去……
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