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      六年級作文

      時間:2024-03-21 10:09:57 六年級作文

      六年級作文優選【8篇】

        無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      六年級作文優選【8篇】

      六年級作文 篇1

        “哎喲!我回來了,腳又崴了!”一聽這話,就是“粗心”老爸,對于老爸來說,崴腳已是習以為常了,誰叫“粗心”老爸如此粗心呢?

        我的老爸個子不算太高,大大的“啤酒肚”估計就占了他體重的百分之二十,身上到處都是軟綿綿的肥肉,要是他把頭向后一仰,脖子上就堆了一圈“肉項鏈”。兩眼閃著慈祥溫和的目光,一個肉呼呼的鼻子架著方方正正的眼鏡,溫柔中多了幾分嚴肅。一雙胖乎乎的手,握住它,頓時讓人倍增信心,心里塌實多了,雖然他的手能讓我們放心,可是他的性格――“粗心”太不讓人放心了。

        記得有一次,我們一家去散步,一邊散步,一邊天高地闊地談論著,有說不盡的話。漸漸地,爸爸有些走不動了,落在了后面,獨自一人觀賞著風景。這時,心細的媽媽提醒:“小心哪!前面有個路坎兒,特別是你爸爸,他平日最粗心了!”話音未落,就聽見“哎喲”一聲,爸爸一個趔趄,差點摔倒,媽媽又氣又急地數落著爸爸,我在一旁則幸災樂禍,可爸爸卻好似什么都沒發生,向我做了個鬼臉后,揚長而去。

        記得還有一次,爸爸帶我去他辦公室查資料,剛關上門,爸爸一拍頭:“壞了,我忘帶鑰匙了!”辦公室進不去,家門也打不開,真讓我哭笑不得。爸爸只好掏出手機給開鎖公司打了個電話,臉上流露出無可奈何的神情,露出尷尬的笑。我心里生著悶氣:哼!“粗心”大王,你什么時候把“粗心”的尾巴剪掉啊!

        張飛穿針——粗中有細,我老爸也有細膩的一面!

        有一次,我和媽媽上完吉它課在站臺上等公汽,“叮鈴”一聲,媽媽說:“可能是你爸爸的短信來了!”我好奇地拿過手機,只見上面寫著這樣一句話:“老婆、女兒,我給你們煨了雞湯,在煨鍋里,希望你們喜歡!”媽媽心里樂開了花,我開心地合不攏嘴,原來“粗心”的老爸還有如此豐富的情感。∥乙话褗Z下手機,回道:“我愛你,爸爸!”回到家,那摻雜著父愛的.雞湯的淳香,在我嘴邊久久回蕩,一直到現在,我還記得那種愛的味道!

        “粗心”老爸還有許多仔細的地方,只要他一檢查我的作業,“粗心”的毛病就消失的無影無蹤,那雙“火眼睛睛”一下子就可以找出我作業中的錯誤,我可真服了他。有時晚上喊牙痛時,他讓我張開嘴巴翻天覆地看,好像他一看就不痛了似的。

        他馬虎中飽含著認真,粗心中流露出仔細,大意中蘊含著細膩,這就是我的“粗心”老爸,我永遠的偉岸樹!

      六年級作文 篇2

        這是一個多么美麗的早晨!——到處彌漫著桂花的香味,小鳥喳喳地叫著,飛落在蒼翠的樹枝上。藍藍的天空飄著幾朵白云,猶如揚帆起航的小舟,慢悠悠地飄浮著。我懷著激動的心情背著書包去上學!裉焓俏业纳,我能不激動嗎?

        一到學校,我就興高采烈地邀請同學參加我的生日派對,為了方便聯系,我拿出紙和筆,記下他們的.姓名和電話。

        這時,同桌馬優一把搶過我手里的紙,在空中揮舞著,并像推銷員一樣大聲叫道:“走過路過不要錯過,林秋婷的生日派對,名額有限,快來參加嘍!”一不小心,紙片飛落到我的好朋友趙艷茹的課桌上,她不經意地拿起紙片隨意瀏覽了一下,突然站了起來,皺著眉頭質問我:“你請馬優了?”我點了點頭,趙艷茹的眉頭皺得更緊了,說:“別請馬優,他可會惹事生非了,上次我們一起滑冰時,他把一個小孩兒撞倒了;一起游泳時,他一個勁兒地往我身上潑水;在我的生日派對上,他又莫名其妙地哭了;前幾天……還不知道這次他會給你帶來什么麻煩呢?”這時,站在一旁的馬優不愿意了,他叉著腰,仰著臉,趾高氣昂地說:“嘿!別這么傷人心可以嗎?再說,那次滑冰是那個小孩撞到我后自己倒的;游泳潑水那是逗你玩兒;你過生日時我哭,是因為我的膝蓋磕到桌子角了,前幾天……”

        趙艷茹不聽他說完,就氣急敗壞地對我說:“你的生日派對有我沒他,有他沒我,你選吧!”她看我為難地站在那里一動不動,拿起筆三下五除二地將自己的名字亂涂一通。馬優看她這么一涂,惱羞成怒,咬著嘴唇,一把抓過趙艷茹手中寫有自己名字的紙,撕個粉碎,摔在地上,揚起臉說:“不去就不去,誰稀罕!”吵完,兩人就頭也不回地離開了。

        我面無表情地撿地上的紙片。望著被撕碎的紙片,如同看到我那被撕碎的心情。馬優是我多日的同桌,趙艷茹是我的好朋友,面對他們兩人的爭端,我無法做出決定,只好無精打采地回到座位上,百無聊賴地看起了課外書,但我的心思始終無法集中。

        嘩啦——窗外突然下起了雨。雨點打落在窗玻璃上,啪啪作響,如同打在我的心上,水花四濺,我心亂如麻。這雨什么時候會停呢?我不知道,但我知道,這個生日……

      六年級作文 篇3

        隨著科學技術的飛速發展,人們的生活水平越來越高,“汽車”這個曾經稀罕的物品也就越來越大眾化,與人們的生活密切相關。

        有了汽車給人們的生活帶來了諸多的便利,出行乘汽車,提高了出行速度,提高了辦事效率;有了汽車,行李等物品便可以放后備箱里面,不用擔心占地面積太大;有了汽車,夏天不愁熱,冬天不愁冷,因為汽車里自配小空調,也不愁聽音樂,不出車門就可以聽到國內大事。

        當然汽車多了,煩惱也就來了:

        1、現在有些司機酒后駕車,不僅違反了交通規則,還殺害了無數條無辜的生命。

        2、有的司機因為開小差而撞到了電桿掉下了溝里。

        3、有些司機根本不看紅綠燈,橫沖直撞,有些正在斑馬線的路人就這樣駕鶴西去。

        4、汽車多,路上便堵車了,少說四、五個小時,多則能堵一天一夜。

        5、堵車的時候,因為有些人著急,便宜占用了120、119等專用通道,從而使有些需要急救的.人因沒有得到及時的治療而離開人世。

        雖然如此,但我相信,在科學技術的不斷提高下,汽車性能會更加先進,更無缺憾,事故更少,人民更幸福。

      六年級作文 篇4

        我的媽媽有著一頭黑黑的短發,大大的眼睛,小小的嘴巴,白白的皮膚,非常美麗。

        我很愛我的媽媽,因為她非常講理,做好事了她還獎勵我。所以我非常聽她的。

        又一次我們今天,媽媽正在做飯,我主動上前幫忙,于是媽媽就教我炒番茄雞蛋。今天是我第一次學炒番茄雞蛋。

        先把雞蛋打開。在把番茄切片,我在奮力地切,切完后,我發現,自己切的根本不均勻,有的是塊,有的是片。我想:先這樣湊合著切上吧,待會兒讓媽媽再切薄點兒。于是,我又切絲,把番茄切得一團糟,結果直接剁番茄。爸爸回來了,看見我這樣“對待”番茄,準備教我怎樣切番茄,而我完全不理會。爸爸馬上制止我,教我先將切好的番茄片壘起來,然后有規律地切。爸爸切出來的很好,為什么我切的就不好呢?在媽媽的第二次指導下,我終于勉強切好了番茄,它們各式各樣、粗細不均。媽媽又在旁邊指導說。終于可以炒了。媽媽打開火,我把鍋里倒上一些油,等油開了,把切好的'番茄放入油中,,媽媽教我把番茄放入鍋中,然后不停地翻炒幾下,再將番茄平鋪在鍋內,讓火將番茄燒熟,在放雞蛋。我問媽媽:“媽媽,什么時候就熟了?”“到變色的時候就熟了。”媽媽笑著說。“變成什么顏色才行?”媽媽答不上來了,然后把番茄雞蛋翻過來,告訴我現在要加鹽,我放上了鹽,翻炒了幾下,番茄雞蛋就熟了。

        開飯了!我嘗了一口,很好吃。爸爸邊嘗邊笑著說:“俗話說的好“眾口難調”,可我們馮凡炒得番茄是“眾口好調”,既有番茄,又有番茄;哈哈!”我瞪了爸爸一眼,迅速把整盤番茄雞蛋端到自己面前,竟然自己一個人吃光了。這是我第一次炒番茄雞蛋,自己付出勞動的番茄雞蛋吃起來真香!爽、香。

      六年級作文 篇5

        你見過自動售貨機嗎?在文化宮廣場周圍出現了一種新玩意兒——它的樣子很像現在的冰箱,方方正正地立在地上。透過玻璃門能清楚地看見一排排貨架上擺放著各種食品:有綠箭口香糖、搖搖樂、爽口糖、“樂事”薯片……這些“小零嘴”排得整整齊齊的,像一排排花色的小士兵。它的出現引來了許多好奇的目光,就連七、八十歲的老奶奶都對它充滿了興趣。

        每次上學放學經過這里,我總會不由自主地看它,腦子里總會冒出一些奇怪的小問題:這里是不是住著隱身的機器人呢?它怎樣把人們需要的食品運出來呢?我們付了錢后它怎樣找零呢?會不會計算錯誤呢?這些問題在我腦子里藏了很久了,我真想去探個明白。一天放學后,在我的慫恿下,媽媽答應讓我親自去體驗一下。

        我們在自動售貨機前停了下來,媽媽和我就認認真真地讀使用說明,我沒等讀完就挑選起自己想要的食物。我選中了一包“搖搖樂”,下面的標價是一元。媽媽給了我一元硬幣,讓我自己去買。我先把塞進投幣口,只聽“哐R”一聲,錢就滾進了它的“肚子”里。接下來怎么辦呢?我看了媽媽一眼,向她求助。媽媽讓我看清“搖搖樂”的貨號,我一看是“E7”,于是就在右邊的'按鍵上輸入了貨號——“E7”,隨即耳邊傳來機器運物的聲音,我趕緊往貨架上看,只見白色的軌道慢慢地旋轉,我要的貨物也慢慢地向前移。門緊鎖著,這貨怎么送出來呢?“嘭”的一聲,貨物從高空掉下來。我好緊張呀,趕緊把手伸進取物口,嘿嘿,“搖搖樂”被我“拖住”了,我心里得意極了。

        第一次嘗試獲得成功后,我好不驕傲,自動售貨機也沒什么神秘的。媽媽讓我為她買一包“綠箭”口香糖,我回想一下第一次嘗試的經驗,勇敢地接受了媽媽的第二次任務。媽媽給了我一張嶄新的十元人民幣。我一想,這次可不一樣了,用的是紙幣,而且還要找零。我猶豫了一下,還是決定再次挑戰。我把十元錢插入收幣口,我還沒來得及反應,“嗖”的一下,錢被卷了進去,我趕緊縮回手,好險呀!我的手可不止這十元錢呀!我傻愣愣地站著,等我回過神來,口香糖早已在取物口了。找零呢?我趕緊把手伸進退幣口,把里面的零錢掏了個一干二凈!呵,還多了一元呢!真是個希奇事!

        我們拿著買的東西一路回家,心里喜滋滋的。雖然只是買了兩件小東西,可我覺得自己仿佛干了一件大事情!

      六年級作文 篇6

        家鄉濱州是個美麗的城市,雖然沒有北京的莊嚴,上海的繁華,杭州的'靚麗。但濱州卻有著獨有的秀美,獨有的親切!我愛濱州!

        家鄉濱州以前就很美了,經過幾年的發展變得更美了。家鄉濱州還建立了魏氏莊園、孫子兵法城等,雖然它們已經可以參觀了,但還有一小部分沒有完成。相信完成以后會給人更美的陶冶。除此之外濱州還建立了綠化帶、小公園,還在小區里的運動廣場上配上了各種運動器材,人們可以在這里很方便的鍛煉。以前濱州大部分都是小平房,現在都建起了高樓大廈,非常壯觀。

        在這幾年里濱州越來越好,科技越來越發達,飯店、旅館等也變得多了起來。每逢過節機關單位和各個公司都會舉辦豐富多彩的晚會和活動。極大的豐富了人們的精神生活。

        這里不僅美麗,人們也很團結,正所謂一方有難,八方支援。

        有一次我跌到了,擦破了腿。有一個陌生人便馬上跑過來,把我扶了起來,還扶著我去了醫院。這一次,我體會到了人們的團結、友愛。

        濱州越來越美麗,越來越好,我為我的家鄉濱州感到驕傲!

      六年級作文 篇7

        一天,烏龜走在動物城堡的路上。

        后面忽然傳來了一聲喊聲:“死烏龜,你擋著我的路了!”烏龜往后一看說:“我還以為是誰呢,原來是狐貍呀。你不知道繞路走嗎?”

        狐貍說:“你難道不知道我是誰嗎?”

        烏龜輕蔑的“哼”了一聲說,:“有什么大不了的,我的爺爺的爺爺正是那次在龜兔比賽中贏了兔子!

        狐貍也說到:那有什么大不了的.,我也正是上個月從烏鴉口中騙到肉的狐貍。”

        烏龜說:“好我們明天在動物城堡的小河邊比賽,看到底是你厲害還是我厲害!”

        狐貍滿口答應說:“比什么?”

        烏龜說:“腦力!”

        第二天

        烏龜和狐貍在小河邊見面了。

        烏龜說:“你先出題!”

        狐貍說:“烏龜,請聽題!第一題:家有家規,國有國規,那么動物園有什么規?”

        烏龜想了半天最后垂頭喪氣的說:“我不知道!”

        狐貍笑嘻嘻的說:“烏龜!”

        烏龜說:“挑釁,赤裸裸的挑釁。那我再問你。狐貍為什么會摔跤?”

        狐貍抓繞撓腮了半天也不知道。

        烏龜說:“因為他們腳滑!

        ……

        最后誰也沒有贏,但是烏龜和狐貍卻從來沒有見過面。因為,他們都非常害羞。

      六年級作文 篇8

        八年抗戰時期,日本帝國的鐵騎踐踏了我國的土地,許多流離失所的百姓饑不擇食,生活苦不堪言。然而上天總有好生之德,派來共產主義戰士解救他們。這時,上天的“使者們“是奉獻、是被需要,百姓們則是接受、是需要。

        幼年之際,父母都在勞累地工作,以此養活家里的人,每當我哭著鬧著想得到某樣玩具時,他們總是經不住我的糾纏而妥協了。那時的我還為自己得到了好處而嬉笑玩耍,熟不知父母在這背后所做的一切辛苦勞作。不錯,在年齡如此的時間里,恐怕每個小孩都會有和我一樣的想法:父母生我們養我們,這是理所應當的,我們所想要的一切東西都要給我們,我們的需要是正確的。對于這樣的想法,我的父母并沒有太多的.干擾。

        我第一次在這本書上看到需要與被需要是相對的,就好像物體的運動與靜止是相對的是一樣的。我終于懂得了父母的無私關懷與給我想要的東西不是絕對的應該的,因為他們是被我需要,他們因為生我出來與對我的責任養育我、卻不是當我的玩具寶庫。

        共產主義戰士被百姓需要,他們的心里是自豪的;醫生們被病人需要,他們的心里是自豪的;不論何人被他人需要,他們的心里都是自豪的!因為,被需要是一種高尚的品德,對我們是自豪的!

        “生命賜給了我們,我們必須奉獻于生命,才能獲得生命!眰ゴ蟮奈膶W家泰戈爾曾對獲得生命作了個定義:奉獻。只有奉獻,只有被他人需要,才能享受到人生的美好與付出的快共產主義戰士救人民與國家于水火之中,但他們自己也遭受了許多的磨難:日本帝國的現代化武器太過強大,使得很多的中華兒女為了保家衛國而犧牲,可是如果我們去就這件事問他們是否值得,我相信他們的回答一定是肯定的,因為他們是一群不畏犧牲而為了自己的祖國與人民而奮斗著!他們保護著人民,是被人民需要。

        時過境遷后,我已成了一名學生,已經是要去學習的時候了。于是,每個星期我都會去書城看會兒書,以增長知識。有一次,我正在書架上找著關于古代的小說,不知如何,眼光一警竟將一本書的名字收入視網膜中又到了大腦中樞里,,這本書的名字我現在已經忘記了,但是它對我的影響可以說是一生的。

        于是,從那以后,我開始幫父母做一些基本的家務活,也減少了我對物質的需要,因為我想自己努力學習去掙來。當父親干完活回來時,我就端上一杯熱茶來幫他消除一天的疲倦;當每餐吃完飯后,我便自告奮勇地幫助母親洗碗和收拾;當每周末的清晨時,我都會自覺地去洗衣服,這樣能使母親睡得更久,少一點勞累。每每在做完這一件件事情,我的心就好像釋然股舒爽,每一次父母對我的工作給予贊揚時,我不禁都會會心一笑,因為這是我自己被父母需要!我感到自豪!我不是一個只會學習而不會做家務活的學生!

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