《讓》作文500字(匯編10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的《讓》作文500字10篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
他是孫少平，《平凡的世界》中一個(gè)普通農(nóng)民的孩子。
家庭條件差，為了讓妹妹讀大學(xué)，他毅然決定輟學(xué)�？伤⑽匆虼朔艞墘�(mèng)想。為了更深入地了解這個(gè)世界，尋找自己想要的生活，他又毅然決定外出打工。一包破衣裳，一副強(qiáng)壯的身體，一顆炙熱跳動(dòng)的心，和對(duì)未來生活美好的.向往，就是他的全部行李。這種不畏現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持拼搏的人讓我尊敬！
家中上有老人下有讀書的妹妹，雖然他的哥哥開磚廠賺了不少錢，對(duì)家中老人和妹妹也照顧有加，但他還是把每個(gè)月用汗水和體力換來的血汗錢寄給了父母和上大學(xué)的妹妹。他想要告訴他們：他也是兒子，可以獨(dú)當(dāng)一面，可以承擔(dān)自己在家中的責(zé)任。這種關(guān)愛家人，有責(zé)任感的人讓我尊敬！
他原本可以回去和哥哥一塊辦磚廠，一家人一起賺錢致富，不用在外面受那么多苦。但他沒有選擇依靠哥哥這棵大樹，他選擇了獨(dú)立，與現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng)，他不愿臣服在現(xiàn)實(shí)的腳下！這種獨(dú)立、敢于直面人生的人讓我尊敬！
總有人說：“要活就要活得高大上，不要像農(nóng)民一樣窩囊！”可他們知道嗎，像孫少平這樣的農(nóng)民，顧不得高談闊論，或憤世嫉俗，憂慮人類的命運(yùn)。他們首先得改變自己的生存條件，同時(shí)也不放棄精神追求，他們既不會(huì)鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對(duì)生活的追求達(dá)到更高層次。
他是農(nóng)民的兒子，一個(gè)貧窮農(nóng)民的兒子，卻勝過大部分比他優(yōu)越得多的人。他是一個(gè)煤礦工人，卑微，遭人白眼，卻好過那些尸位素餐的所謂領(lǐng)導(dǎo)。他一直在為理想奮斗，為希望在創(chuàng)造，為責(zé)任在拼搏！
他生活在一個(gè)偉大而又平凡的世界，卻活成了一個(gè)平凡而又偉大的人。這樣的人，不值得我們尊敬嗎？
《讓》作文500字 篇2
不努力，何以成才？天才依賴努力，笨鳥也懂先飛。
——題記
孫子臏腳，著就《兵法》，貝多芬失聰，成就音樂人生，為后人留下多少扣人心弦的旋律……這些被上帝忽視的人，卻仍然成就自己不平凡的一生，難道是靠那少的可憐的天賦？不如說，他們只是比常人付出更多的汗水和努力。
古人通過博覽群書金榜題名，當(dāng)代人懂得用努力和智慧創(chuàng)造財(cái)富，在如今，努力已成為一種平常，比你優(yōu)秀的人在不斷提高自己，不及你的人也在暗自努力，你還有什么理由去說服你自己不去努力？可現(xiàn)實(shí)是，你在別人奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候游戲人生，在別人發(fā)憤苦讀的吃喝玩樂。當(dāng)“別人家的孩子”度過一個(gè)又一個(gè)的'補(bǔ)習(xí)班，你卻沉浸在游戲帶來的美好無法自拔。別人的興趣是暢游在書的世界，或是跑步健身，而你卻癡迷追星，或者用八卦來打發(fā)無事的時(shí)光。可當(dāng)你幡然醒悟，時(shí)間早已不知什么時(shí)候所剩無幾……
你總是羨慕“別人家的孩子”，羨慕他們呢能擁有豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，羨慕他們能獲得父母老師的贊賞，卻從不反省自己，只是一味的討厭父母的對(duì)比、嘮叨……
心靈最美是努力，如今正值花樣少年，難道不應(yīng)為了未來，未了夢(mèng)想而去努力，為了垂暮時(shí)能夠享受天倫之樂而努力？
少年有夢(mèng)，應(yīng)不止于心動(dòng)，而在于行動(dòng)，把努力化作人生的橋梁，向著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)。
當(dāng)內(nèi)心不斷充實(shí)，當(dāng)只是不斷豐富，當(dāng)夢(mèng)想不斷靠近，這一切的一切，不再是年少無期的夢(mèng)，而是真真切切發(fā)生在你身上，不負(fù)當(dāng)年的努力。
這世上本沒有所謂的兔子和烏龜，只在你是否努力。
人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。
《讓》作文500字 篇3
今天，整理好友列表的時(shí)候，刪了陌生人里面的人，刪了好友里面那些沒有備注的人！快要?jiǎng)h到你的小號(hào)的時(shí)候，我感覺你的網(wǎng)名很是親切，我也別無他意，就打開了來看看是否有聊天記錄！
后來，發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很多問候都被我忽略掉了！
你的晚安，你的早啊，你的我沒事，你的我很好，你對(duì)我說睡你的覺去吧！你問候我這個(gè)地方天氣怎么樣，是否有電！然而，我都沒有回你。終于，你有一聲問候的`時(shí)候，我問你是誰，你反過來問我是誰。那個(gè)時(shí)候我就沒理了！
我也真的沒能想到那個(gè)人會(huì)是你！我不知道你為何不用大號(hào)來問候我，如果是那樣的話，或許我們之間的關(guān)系可以挽回嘛？當(dāng)初說分開，你什么也沒說，我以為你是個(gè)無情的人！當(dāng)初，分開后，發(fā)現(xiàn)再也沒有什么聯(lián)系，我以為你早就把我忘記了！但是，今天卻讓我知道真相，讓我知道那個(gè)就是你的小號(hào)！讓我感覺你還是那樣地關(guān)心我！只是沒有了之前的抱怨等等！
現(xiàn)在突然間回想起來，你用大號(hào)發(fā)的那些說說，我想，我也是懂了！那些不再等待，你是為誰而發(fā)？我當(dāng)初以為你是找到了新歡！現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，你發(fā)的那些說說和你用小號(hào)給我問候的時(shí)間是那樣吻合！我這才想起來分開后你給我的留言，原來如此，可是，我卻忍心把它給刪了！后來，我才發(fā)現(xiàn)，那天我發(fā)的那條說說你評(píng)論的意思了！
親，現(xiàn)在早已沒有關(guān)系！我并沒有希望那么早，知道真相！因?yàn)�，我不希望我�?huì)再次動(dòng)心！早就放下了！
以后，如果還遇到你戲中的她！那么，請(qǐng)不要總是這樣跟她打啞謎，然后把對(duì)方轉(zhuǎn)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓得對(duì)方跟當(dāng)初還沒有知道真相的自己一樣，以為是你狠心！最后才發(fā)現(xiàn)，你是性情中人！然而，感情卻挽回不來了！
《讓》作文500字 篇4
“黃露丹，來抓我呀！”“呀！你怎么跑這么快！”“大家快跑！”……這是下課時(shí)間，操場(chǎng)上的歡快與激動(dòng)的喊聲此起彼伏，同學(xué)們好像把上課的緊張與寧靜一律揮去，只顧著玩耍。快樂飛翔在人與人之間，使我們都感到了快樂。這不，你看！我們班的人正在一起玩游戲，游戲的名字叫做----摸瞎子。只見我們都在規(guī)定范圍內(nèi)躲閃不及，都害怕被“瞎子”黃露丹的手撫摸到。只見，黃露丹雙手舞動(dòng)，擺出“排山倒�！钡臉幼�，朝躲躲閃閃的'“影子”潘詩逸追去。潘詩逸急忙拖著她那龐大的身軀氣呼呼地一邊跑一邊向后張望。而黃露丹好像聞到了什么氣味似的，擺出日本武士的樣子，低著頭，一邊指著潘詩逸大叫道：“小妞，哪里跑！”而潘詩逸則一邊狂奔，一邊愁眉苦臉地喊道：“小姐，我哪里得罪你了，你不去追她們幾個(gè)，偏偏要追我呀！”說完，便又扭頭就閃。
大家被她倆這樣子，逗得哈哈大笑，怎么看都不像在玩“摸瞎子”，倒更在像玩“警察捉小偷”。就在這時(shí)，一位與潘詩逸體型非常相似的不名人物，大搖大擺地走了過來，潘詩逸腦袋轉(zhuǎn)得還挺靈，急忙走到那個(gè)人身后，可笑黃露丹還真中計(jì)了，一把抓住了那個(gè)人，而潘詩逸則一閃而過，站在邊上，仿佛在準(zhǔn)備看黃露丹的笑話。黃露丹則認(rèn)為這就是潘詩逸，一把摟住，一會(huì)兒搖這兒，一會(huì)兒摸那兒，最后把眼一睜，臉羞得通紅，我們?cè)谝慌孕Φ枚瞧ざ家屏恕？鞓肥且淮鴦?dòng)的音符，快樂是一陣沁人心脾的花香；快樂是一首悠揚(yáng)的樂曲。我希望快樂永遠(yuǎn)飛翔在我們?nèi)伺c人之間。讓人們永遠(yuǎn)快樂，不再煩惱。
《讓》作文500字 篇5
“讓”是中華民族得傳統(tǒng)美德，“讓”締造了許多佳話，成為中華文明得一分子。但“讓”也讓我們中華民族蒙受奇恥大辱，這就讓我們對(duì)讓”有了新的思考。
古有孔融讓梨，這一讓讓出了謙遜，讓出了文明，讓出了親情；漢有韓信受胯下之辱，他的忍讓讓出了風(fēng)度與理智；晉有退避三舍，文公的讓，讓出了誠信與機(jī)智……他們的讓，體現(xiàn)了大人物的風(fēng)范與氣度，向史冊(cè)展示了他們的遠(yuǎn)見卓識(shí)與魄力。有時(shí)讓也是一種美麗。
他們的讓是有原則的，是可以體現(xiàn)他們個(gè)人良好風(fēng)范或是一些無傷大雅之事，謙讓一些反而是一種美德，但如果是一些舉足輕重或事關(guān)國(guó)格的事情就一步不能讓。
1840年英國(guó)用罪惡的鴉片與大炮打開了侵略中國(guó)的大門，軟弱的.清政府面對(duì)強(qiáng)敵膽怯了，簽署《南京條約》，使香港淪為殖民地，此后西方不斷割占我華夏大陸，使我中華蒙受大辱，清政府的軟弱導(dǎo)致的一味退讓使我們成為弱國(guó)，這種事關(guān)國(guó)格和榮譽(yù)的事情根本不能讓；白色恐怖期間被捕的革命黨人面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供咬緊牙關(guān)不肯泄露半分機(jī)密，這種事關(guān)黨的生死存亡的事情我們必須當(dāng)仁不讓。
生活中的瑣碎事件我們不必斤斤計(jì)較，退一步海闊天空，我們又何樂而不為呢？但對(duì)于民族之計(jì)，國(guó)家之計(jì)，我們就不能讓。
“讓”與“不讓”因事而定。
《讓》作文500字 篇6
成長(zhǎng)的過程中，我遇到過這么多人。他們中有的讓我感激，有的令我敬佩。但腦海深處，我永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)最讓我愧疚的人。
六年級(jí)時(shí)，一段時(shí)間我迷戀上了折玫瑰。買了各種各樣的彩紙，然后用雙手把普通的一張紙變幻成立體的玫瑰花，并樂此不疲，什么時(shí)候都折。
一次，上課鈴響了，我手中的玫瑰還未完成，于是鬼使神差地將玫瑰放在桌角。趁英語老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字時(shí)，偷偷地去折我的紙玫瑰。
一拉，一松，正折地出神。老師的聲音突然響起：“同學(xué)，你在干什么？”頓時(shí)，我醒了過來，猛得一抬頭，正與老師的.眼神撞了個(gè)滿懷，全班同學(xué)的目光齊刷刷射了過來，火辣辣的。
我羞愧得恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。這下完了，被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上折紙，班主任知道了一定饒不了我。
果然，一下課我就進(jìn)了班主任辦公室“喝茶”。班主任看著我，我低著頭，不敢正視她的眼睛，只好盯著地板，一聲不吭。
“一開始英語老師說你上課折紙，我還不信，說你這個(gè)好學(xué)生怎么會(huì)做這種事……道理我不說了，因?yàn)槟愣级５闶前嚅L(zhǎng)，應(yīng)該帶頭做表率，如果你上課都不聽，全班同學(xué)會(huì)怎么想？”
老師一字一句地說，我心里愧疚的浪潮翻騰地更加猛烈了。我愧對(duì)了老師對(duì)我的信任，辜負(fù)了班長(zhǎng)這個(gè)稱呼，老師的訓(xùn)誡針一般扎在我的愧疚上。
我走出辦公室，老師沒有對(duì)我施行任何的懲罰，沒有打手，也沒有罰寫檢討。但這樣，反而使我更愧疚了，寧可老師懲罰我，也不愿老師只是教導(dǎo)，還為了我的顏面，單獨(dú)“請(qǐng)”我去辦公室。
自從這次事情后，我再也沒有不認(rèn)真聽課，因?yàn)槲抑�，縱使我認(rèn)真聽了往后所有的課，也無法補(bǔ)償我深深愧疚的人。
《讓》作文500字 篇7
“初二生地會(huì)考雙A人數(shù)全市第一”“初三中考五A打破學(xué)校歷史”這些名號(hào)并不是隨便喊出來的，這些光榮的稱號(hào)的背后都暗藏著許多不為人知的秘密。也許你會(huì)好奇，這么多光榮稱號(hào)的學(xué)校是什么?沒錯(cuò)，它就是——株洲市外國(guó)語學(xué)校。
翻開歷史的畫卷，原來的外國(guó)語似乎很不被株洲市民們所看好。而且有很多市民都不知道有這一所學(xué)校。這也足以看得出它以前的不大出名�？墒俏覀儗W(xué)校一直以來都有優(yōu)秀的師資和學(xué)生。我想在當(dāng)時(shí)只不過是我們的潛力暫時(shí)沒有發(fā)揮出來。
但是近些年來，我們學(xué)校的師生通過加倍的努力，得到了市民和教育局的極度認(rèn)可。這也使我作為株洲市外國(guó)語的一名學(xué)生而自豪。我打心底的為學(xué)校能取得如此多的美名而感到高興。當(dāng)然，一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該一年比一年好，這樣才能在一般的學(xué)校里脫穎而出，成為人人向往的學(xué)校。這也離不開我們師生的不斷進(jìn)步才能完成，因?yàn)樗自捳f：“一片耕耘，一片收獲�！�
在這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮上，夏校長(zhǎng)提出一個(gè)令人沉思的問題“我們?cè)鯓幼屩晖飧x煌?”這個(gè)問題很值得令人思考，同時(shí)在我們得到答案后，也就要加于行動(dòng)，這樣才能鑄就更輝煌的`株外和我們的人生。答案很簡(jiǎn)單，就是要求全體株外學(xué)子認(rèn)真學(xué)習(xí)以及養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，別忘了，我們學(xué)校是要培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂，國(guó)際視野的現(xiàn)代優(yōu)秀人才。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獓?yán)格要求自己的行為舉止，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)，一言一行都不僅僅代表個(gè)人，而是代表著整個(gè)學(xué)校的形象。所以我們無論走在何方都要運(yùn)用文明語言，這樣才能提示自己的個(gè)人魅力。
讓株外更加輝煌是不能靠個(gè)人力量，也不是隨便喊喊口號(hào)就行了，關(guān)鍵是靠大家團(tuán)結(jié)，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，這才能達(dá)到共同的目的。
《讓》作文500字 篇8
我在很小的時(shí)候就想學(xué)跳舞，因?yàn)樵陔娨暽系母绺缃憬銈兌己芷粒鹞鑱砀欢浠ㄒ粯�，所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)活 潑·可愛·開朗的'小女孩。
我記得，有一天我來到舞蹈補(bǔ)習(xí)班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候突然想起老師說的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄。”想起這句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會(huì)兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時(shí)間步·方步·前進(jìn)和后退鎖步等，很長(zhǎng)時(shí)間才跳完，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個(gè)人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現(xiàn)。不一會(huì)跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著墻慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著。老師走過來我咬著牙跳舞，老師看到后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)課間休息，我嘆了口氣說：“終于下課了�！�
腳也沒那么疼了，休息了一會(huì)感覺好多了。 大家明白這個(gè)道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會(huì)獲得成功。請(qǐng)為我的堅(jiān)持不懈的精神豎起大拇指。
《讓》作文500字 篇9
最近我做了一件很有意義的事，現(xiàn)在想起來仍然覺得很開心。
那是一個(gè)星期天的中午，我上完課一回到家，就沖進(jìn)廚房，在里面到處找吃的，我實(shí)在是太餓了。結(jié)果廚桌上一道菜都沒有，我的心情很失落。我剛想走出廚房，在做飯的奶奶一把拉住了我，她笑瞇瞇地告訴我，她想教我做一道菜，那道菜的名字叫“咸鴨蛋拌豆腐”。我心想：這個(gè)主意不錯(cuò)，平時(shí)都是奶奶忙著做飯菜，這回我可要大顯身手一把。就爽快地答應(yīng)了。
奶奶讓我準(zhǔn)備一只咸鴨蛋，一塊豆腐。我先把咸鴨蛋的`殼剝掉，放到碗里，奶奶幫忙把豆腐切成塊狀，與咸鴨蛋放在一起，又加了一些鹽和味精。奶奶說：“現(xiàn)在可以攪拌了�！彼贸鲆浑p筷子，在碗里拌了幾下豆腐和咸鴨蛋，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，奶奶拿出她剛熱好的蔥油倒到碗里，神秘地告訴我：“這個(gè)可是秘密武器哦，倒了這個(gè)就更香了！”我聞了一下確實(shí)挺香。我又按照奶奶教的方法繼續(xù)攪拌，直到豆腐和咸鴨蛋被攪拌均勻。奶奶笑著說：“好啦，大功告成！”我得意地把我的作品搬到桌子上。
午飯時(shí)間到了，一家人都坐在位子上吃飯。不知道我的這道菜大家是不是喜歡呢？沒想到我的“咸鴨蛋拌豆腐”轉(zhuǎn)眼間就被一掃而空，大家都說我拌得好，小公主會(huì)做家務(wù)活了。我心里美滋滋的，別提有多高興了。原來做家務(wù)也能帶來快樂，我以后要經(jīng)常幫家里做做家務(wù)活呢！
《讓》作文500字 篇10
無數(shù)園丁，培養(yǎng)千萬學(xué)子。成長(zhǎng)中的我們，經(jīng)歷過幾個(gè)老師，而老師眼中又滿是學(xué)生的面龐，他們永遠(yuǎn)都會(huì)記得，自己教育過幾個(gè)年幼無知的孩子，同時(shí)也希望他們的未來是輝煌的。老師讓我們的身軀堅(jiān)硬無比，讓我們從孩子長(zhǎng)大，成為想為老師做事的少年。
伴隨著一曲動(dòng)聽的.下課鈴，雨好似也想離開自己逗留許久的天空，便下起了大雨。
同學(xué)們都無奈地?fù)u搖頭，打開傘往回家的路上趕，而有一個(gè)女孩她什么也沒有帶，只好等到雨停了回家，熱鬧的學(xué)校不一會(huì)兒就變得寂靜。天空裂開一條很大的縫，發(fā)出了深藍(lán)的光，樹也立不住了，被風(fēng)吹得左右搖擺。女孩輕嘆了一口氣，想這雨是不會(huì)停了………。只好咬著牙淋雨回家，就當(dāng)她還未反應(yīng)過來的時(shí)候，一位老師脫下自己的雨衣，給女孩披上，她立馬回頭看，表情里滿是感動(dòng)，又有著一絲驚喜。
雨水打在了老師憔悴的面龐上。緊接著，后面快速跑來一個(gè)學(xué)生，他曾經(jīng)是這位老師的學(xué)生，看見老師臉被雨水滴得濕淋淋的，他毫不猶豫地打開自己的傘，為老師遮雨。他好像要說：“您三年前給我的教導(dǎo)我沒有忘記，讓我也來為您做件事。”老師欣慰地微笑了一下，好似聽懂了這位同學(xué)涌到嘴邊的話。
這個(gè)下雨天，一句話，讓人們改變了對(duì)雨天的看法。老師教育的不只是知識(shí)，也讓同學(xué)感悟了師生情誼的濃稠。
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